本書是一位從事教育工作多年的語文老師對中學教育實踐活動的總結與反思，是對教育本真問題的探討與感悟。全書共分為教育理念、學校及家庭教育、教育管理探討、個人感悟四個主題，內容涉及教師職業(yè)境界、學校課程管理、教師教育、學生轉化、讀書感悟和教育教學研究。全書以“責任、質量”和“方法、情感”重要理念貫穿始終，對中學常見的教育現(xiàn)象和問題都進行了客觀審視、理性思考與深刻闡發(fā)，充分表現(xiàn)了一位教育工作者對教育事業(yè)的專注與熱愛