《統(tǒng)計學》共分為七章,即總論、統(tǒng)計調查與統(tǒng)計整理、統(tǒng)計指標分析法、動態(tài)數(shù)列分析、統(tǒng)計指數(shù)、抽樣推斷和相關關系分析!督y(tǒng)計學》在介紹統(tǒng)計學的基本理論與方法的同時,補充、增加了一些教學體系中的空缺點,刪減了與概率論與數(shù)理統(tǒng)計重復的內容,每章后均附有覆蓋各個知識點的思考與練習題!督y(tǒng)計學》通俗易懂、簡明實用、新穎系統(tǒng),可作為各大專院校經濟學類、管理學類及其他人文社科類相關專業(yè)的專業(yè)基礎課教材,也可作為從事統(tǒng)計工作及其相關人員的參考書。
統(tǒng)計學是一門搜集、整理、分析研究統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法論科學,是對客觀現(xiàn)象進行定量分析的重要工具,是經濟、管理類專業(yè)必修的學科大類基礎課。統(tǒng)計學課程教學的最終目的是讓學生真正掌握收集、整理和分析研究統(tǒng)計數(shù)據(jù)的一套科學方法,并能正確地使用統(tǒng)計分析方法,以滿足對各類問題的實證研究、科學決策和經濟管理的需要。
《統(tǒng)計學》遵循理論聯(lián)系實際、學以致用的原則,在總結多年來的教學經驗、并參閱大量的國內外相關資料的基礎上編寫而成。主要有以下幾方面的特點:第一,刪減了統(tǒng)計學和概率論與數(shù)理統(tǒng)計重復的內容,將數(shù)理統(tǒng)計方法有機地融合于統(tǒng)計學中。第二,補充、增加了一些講授過程中的空缺點及實際中應用但理論上未體現(xiàn)的內容。第三,教材將重心放在統(tǒng)計方法的應用上,在全面系統(tǒng)介紹統(tǒng)計理論方法的同時,側重闡明統(tǒng)計方法背后隱含的統(tǒng)計思想,以及這些方法在實際領域中的應用場合。每種方法、每個應用場合都選擇典型的實例運用與分析,以便使學員正確掌握或使用統(tǒng)計分析方法,探索出統(tǒng)計數(shù)據(jù)所隱含的真正的規(guī)律性。第四,教材的每章后面附有相應的思考與練習題,練習題力求覆蓋到每一個需要動手練習的基本方法;同時,為了便于學生對小知識點的思考與掌握,從各個角度編制配備了相應的判斷、選擇與筒答題。
第一章總論
第一節(jié)統(tǒng)計學的產生與發(fā)展
第二節(jié)統(tǒng)計學的基本問題
第三節(jié)統(tǒng)計學中的基本概念
思考與練習
第二章統(tǒng)計調查與統(tǒng)計整理
第一節(jié)統(tǒng)計調查
第二節(jié)統(tǒng)計資料的整理
思考與練習
第三章統(tǒng)計指標分析法
第一節(jié)總量指標
第二節(jié)相對指標
第三節(jié)平均指標
第四節(jié)標志變異指標
第五節(jié)偏態(tài)與峰度的測定
思考與練習
第四章動態(tài)數(shù)列分析
第一節(jié)動態(tài)數(shù)列
第二節(jié)動態(tài)分析指標
第三節(jié)動態(tài)趨勢分析
思考與練習
第五章統(tǒng)計指數(shù)
第一節(jié)統(tǒng)計指數(shù)概述
第二節(jié)綜合指數(shù)的編制與應用
第三節(jié)平均指數(shù)的編制與應用
第四節(jié)平均指標對比指數(shù)的編制
第五節(jié)指數(shù)體系與指數(shù)因素分析
第六節(jié)指數(shù)數(shù)列
思考與練習
第六章抽樣推斷
第一節(jié)抽樣推斷的基本問題
第二節(jié)抽樣誤差
第三節(jié)抽樣估計
第四節(jié)樣本容量的確定
第五節(jié)假設檢驗
思考與練習
第七章相關關系分析法
第一節(jié)相關關系分析概述
第二節(jié)相關分析
第三節(jié)簡單直線回歸分析
第四節(jié)多元線性回歸與曲線回歸分析
思考與練習
附錄統(tǒng)計學常用表
附表1標準正態(tài)分布概率表
附表2t分布臨界值表
附表3x2分布臨界值表
附表4F分布臨界值表
附表5相關系數(shù)顯著性檢驗表(n-2為自由度)
附表6Spearman等級相關系數(shù)檢驗表
附表7隨機數(shù)碼表(兩位數(shù))
附表8常用對數(shù)表
附表9平均增長速度累計法查對表(摘選)
主要參考文獻
一、統(tǒng)計實踐活動的產生與發(fā)展
統(tǒng)計實踐活動的產生距今已有幾千年的歷史,在統(tǒng)計實踐活動發(fā)展到一定階段,人們通過總結統(tǒng)計實踐活動的經驗并進行理論概括形成了統(tǒng)計學.為此,要了解統(tǒng)計學的產生,有必要先了解統(tǒng)計實踐活動的產生和發(fā)展。統(tǒng)計實踐活動是隨著社會生產的發(fā)展和適應國家管理的需要而產生和發(fā)展起來的。原始社會,人類最初的一般計數(shù)活動蘊藏著統(tǒng)計實踐活動的萌芽。隨著奴隸制國家的產生,統(tǒng)治階級為了對內統(tǒng)治和對外戰(zhàn)爭,需要征兵、賦稅,很早就開始了人口、土地、財產和天文等統(tǒng)計工作。封建社會初期,社會經濟統(tǒng)計已略具規(guī)模,我國在公元前三百多年前已經有了全國規(guī)模的人口調查登記制度以及國民經濟調查中的各種數(shù)量對比分析。到了封建社會末期,隨著生產力的迅猛發(fā)展,社會分工越來越細,這時,不僅政府需要有關國情國力等方面的統(tǒng)計信息,各類企業(yè)主和商人為了經營管理和爭奪市場,也需要各種商業(yè)情報和市場信息,統(tǒng)計逐步擴展到各行各業(yè)。在西方,古希臘羅馬時代就已經開始了人口和居民財產統(tǒng)計。古代巴比倫,埃及和羅馬帝國政府都有人口和資源的詳細記錄。十五世紀,由于都市人口的急劇增加,瘟役流行,英國、法國都開展生命統(tǒng)計(定期登記死亡出生、結婚人數(shù)、公布人口變動數(shù)字)。十六、十七世紀,歐洲的英國、法國、荷蘭等資本主義國家經濟迅速發(fā)展,適應國內外競爭和擴張的需要,使人口、稅收、土地、商業(yè),航運、外貿和工農業(yè)等許多方面的統(tǒng)計數(shù)字記錄和傳播達到了空前的規(guī)模,積累了大量的統(tǒng)計工作經驗和資料。十七世紀以后,隨著統(tǒng)計實踐的發(fā)展,客觀上要求總結豐富的實踐經驗,使之上升為理論,并進一步指導實踐,于是開始了統(tǒng)計科學的研究,并且出現(xiàn)了專業(yè)的統(tǒng)計機構和研究組織。統(tǒng)計逐步成為社會分工中的一個獨立的部門和專業(yè),正是在這樣的歷史條件下,歐洲出現(xiàn)了一些統(tǒng)計理論著作,標志著統(tǒng)計學的產生。所以,統(tǒng)計學的產生已有三百多年的歷史。在后來的發(fā)展過程中統(tǒng)計學逐步形成了不同的學派。