定 價(jià):29 元
叢書(shū)名:公共基礎(chǔ)課“十一五”規(guī)劃教材
- 作者:荊愛(ài)珍,周林慶 主編
- 出版時(shí)間:2008/9/1
- ISBN:9787111250579
- 出 版 社:機(jī)械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:H193.9
- 頁(yè)碼:287
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本教材在尊重語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律的前提下,著重實(shí)用,把能力培養(yǎng)放在首位,理論教學(xué)以“必需、夠用”為度,側(cè)重動(dòng)腦會(huì)想、動(dòng)口會(huì)說(shuō)、動(dòng)筆會(huì)寫(xiě)。
本教材分人文素質(zhì)、應(yīng)用寫(xiě)作、口語(yǔ)交際三部分。人文素質(zhì)部分包括了閱讀技巧與閱讀欣賞,選文側(cè)重學(xué)生成長(zhǎng)中的心靈關(guān)愛(ài)、優(yōu)秀人士職場(chǎng)創(chuàng)業(yè)成功之道、人生美德、智慧的汲取,積極、健康人格的培養(yǎng);選文力求貼近職業(yè)教育院校學(xué)生生活,教育性、趣味性并重,打破大學(xué)語(yǔ)文教材重古典、重名篇、離學(xué)生生活太遠(yuǎn)的教材現(xiàn)狀,單元話題的設(shè)計(jì)方便教師專題講座,也可用于學(xué)生自讀。應(yīng)用寫(xiě)作、口語(yǔ)交際部分均突出了優(yōu)秀案例的示范性和遷移訓(xùn)練的動(dòng)手動(dòng)口能力培養(yǎng),選材涵蓋了日常職業(yè)所需的種類。
本教材適用于職業(yè)教育院校各專業(yè)學(xué)生,也可作為行業(yè)職工培訓(xùn)教材。
第一部分 人文素質(zhì)
第一章 道德與責(zé)任
《論語(yǔ)》五則
最苦與最樂(lè)
不要拋棄學(xué)問(wèn)
閱讀知識(shí) 把握詞語(yǔ)含義 理解
重要句子
第二章 理想與信念
時(shí)間
報(bào)任安書(shū)(節(jié)選)
糕點(diǎn)師的夢(mèng)想
閱讀知識(shí) 理清結(jié)構(gòu)層次
第三章 誠(chéng)信與敬業(yè)
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)
短文兩篇 第一部分 人文素質(zhì)
第一章 道德與責(zé)任
《論語(yǔ)》五則
最苦與最樂(lè)
不要拋棄學(xué)問(wèn)
閱讀知識(shí) 把握詞語(yǔ)含義 理解
重要句子
第二章 理想與信念
時(shí)間
報(bào)任安書(shū)(節(jié)選)
糕點(diǎn)師的夢(mèng)想
閱讀知識(shí) 理清結(jié)構(gòu)層次
第三章 誠(chéng)信與敬業(yè)
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)
短文兩篇
誠(chéng)實(shí)的拒絕
閱讀知識(shí) 分析歸納主旨
第四章 思考與創(chuàng)新
拿來(lái)主義
重新創(chuàng)造的藝術(shù)天地
咬文嚼字
創(chuàng)造宣言
閱讀知識(shí) 比較閱讀
第五章 智慧與成功
鄒忌諷齊王納諫
項(xiàng)羽之死
科學(xué)是美麗的
商機(jī)與心機(jī)
閱讀知識(shí) 評(píng)價(jià)閱讀
第六章 情感與審美
古代詩(shī)歌賞析
現(xiàn)當(dāng)代愛(ài)國(guó)詩(shī)文賞析
閱讀知識(shí) 略讀
第七章 格調(diào)與品位
下棋
稀粥南北味
品茶還是家鄉(xiāng)水
胡同文化
閱讀知識(shí) 速讀
第二部分 應(yīng)用寫(xiě)作
第八章 應(yīng)用寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)
第九章 行政公文
第一節(jié) 行政公文概述
第二節(jié) 通知
第三節(jié) 通報(bào)
第四節(jié) 請(qǐng)示
第五節(jié) 報(bào)告
第六節(jié) 函
第七節(jié) 會(huì)議紀(jì)要
第十章 事務(wù)文書(shū)
第一節(jié) 計(jì)劃
第二節(jié) 總結(jié)
第三節(jié) 調(diào)查報(bào)告
第四節(jié) 簡(jiǎn)報(bào)
第五節(jié) 規(guī)章制度
第六節(jié) 產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)
第七節(jié) 意向書(shū)
第十一章 日常文書(shū)
第一節(jié) 請(qǐng)柬 邀請(qǐng)書(shū)
第二節(jié) 條據(jù)類
第三節(jié) 聲明 啟事
第四節(jié) 海報(bào)
第五節(jié) 廣告
第十二章 畢業(yè)、就業(yè)文書(shū)
第一節(jié) 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))
第二節(jié) 求職信
第三節(jié) 個(gè)人簡(jiǎn)歷
第四節(jié) 勞動(dòng)合同
第三部分 口語(yǔ)交際
第十三章 口語(yǔ)表達(dá)基本功
第一節(jié) 普通話吐字歸音訓(xùn)練
第二節(jié) 普通話的節(jié)律訓(xùn)練
第三節(jié) 普通話說(shuō)話訓(xùn)練
第四節(jié) 態(tài)勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練
第五節(jié) 聽(tīng)話訓(xùn)練
第六節(jié) 心理訓(xùn)練
第七節(jié) 思維訓(xùn)練
第十四章 實(shí)用交際口語(yǔ)訓(xùn)練
第一節(jié) 交談 討論
第二節(jié) 復(fù)述 解說(shuō)
第三節(jié) 公關(guān) 社交
第四節(jié) 談判 辯論
第五節(jié) 演講 主持
第六節(jié) 面試 推銷
參考文獻(xiàn)
第一部分 人文素質(zhì)
第一章 道德與責(zé)任
導(dǎo)讀
責(zé)任是道德的承載,古代優(yōu)秀人士把“修身。齊家,治國(guó),平天下”看作最高的道德理想和核心責(zé)任,這種責(zé)任包括對(duì)自己,也包括對(duì)他人、對(duì)社會(huì),正所謂“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。從另一個(gè)角度說(shuō),“一屋不掃何以掃天下”!