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新編教育管理學(xué)

新編教育管理學(xué)

定　　價：41 元

叢書名：普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材

        

  • 作者：吳志宏　等主編
  • 出版時間：2008/8/1
  • ISBN：9787561761724
  • 出 版 社：華東師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類：G40-058 
  • 頁碼：313
  • 紙張：膠版紙
  • 版次：1
  • 開本：16開
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　　本書對社會工作管理的專章討論、對教育管理元價值的分析、對教育政策與教育管理錯位的評論、對教育領(lǐng)導(dǎo)者評價的理性思考、對教師激勵問題的反思性分析、對校園經(jīng)濟的評述、對校本培訓(xùn)的論證、對小班化教學(xué)形式的分析等等，均反映了作者在繼承的前提下力求發(fā)展的強烈愿望。
　　三是規(guī)范與創(chuàng)新的關(guān)系。作為一部教材，本書努力遵循一些必要的規(guī)范，諸如概念準(zhǔn)確、表述通暢、注釋完整、論證嚴(yán)密、結(jié)論審慎、脈絡(luò)清晰、體系嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊取Ｈ欢�，�?guī)范并非一定是創(chuàng)新的藩籬�；疽�(guī)范之下的創(chuàng)新，恰恰是一部教材生命力的反映。本書的創(chuàng)新，不僅表現(xiàn)在以一元式框架來構(gòu)建教材體系，而且在具體的編寫體例上也作了某些新的嘗試：章、節(jié)兩級標(biāo)題較多考慮其內(nèi)在邏輯，第三級標(biāo)題則以主題式標(biāo)題代替邏輯式標(biāo)題。這樣處理，既框定了教材的基本內(nèi)容，又使教材的具體視點靈活，也為任課教師在教學(xué)中的再創(chuàng)造留有了一定的余地。這樣的教材，或許比較適合于大學(xué)教學(xué)的實際。

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