本書并未涉及多種學習規(guī)律，也未羅列各家各派的學習理論，而是精選三種最為基本、最具有代表性的學習類型——經(jīng)典條件作用、操作條件作用以及社會學習，圍繞動物與人類的學習與行為的基本規(guī)律這條主線展開深入論述。 本書適合師范與非師范院校本科、�？�、成人夜大、各類培訓班、專升本等各類讀者使用。