《大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)理論與方法》堅持以科學發(fā)展觀為指導，以西方職業(yè)理論為借鑒，以我國文化傳統(tǒng)和經濟社會發(fā)展現實為基礎，以符合我國基本國情與大學生擇業(yè)就業(yè)實際為前提，從近年來我國大學生就業(yè)現狀與實際問題出發(fā)，分析了當前大學生就業(yè)的主要矛盾；闡述了大學生擇業(yè)就業(yè)與個性特征、專業(yè)學習、社會現實、就業(yè)市場等之間的關系，研究了我國大學生擇業(yè)就業(yè)的規(guī)律、原則、特征及其發(fā)展趨勢；探索了大學生擇業(yè)就業(yè)必須以身體條件為基礎，以自己的個性特征為參照，以社會現實為依據，統(tǒng)籌自己的專業(yè)、學業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和事業(yè)，做到“六業(yè)一體”的模式；探討了促進學生發(fā)展、高校發(fā)展、雇主發(fā)展和社會發(fā)展“四者協(xié)調”發(fā)展的價值取向；概述了大學生擇業(yè)就業(yè)的途徑與方法，并對大學生自主創(chuàng)業(yè)進行了理論探討與案例分析。