《色彩構成》有如下三個特點： 一、注重理論。盡理把復雜、抽象的色彩原理講得通俗易懂； 二、采用大量的范圖。我著意把范圖與內(nèi)容及作業(yè)作十分緊密地聯(lián)系。讓學生從綜合的概念中去體會色彩構成中的某方面感覺，并在作業(yè)中盡量地去發(fā)揮和創(chuàng)新（當然是要在符合題目的大要求下）； 三、注重實際運用。把自己多年來在實踐和教學中的感受和經(jīng)驗融于其中，期望能引導學生在學習中不只是注重技法的練習，而更多注重個人色彩感覺修養(yǎng)的培養(yǎng)。 學習色彩構成，重要的是拿起筆來，在具體的調(diào)色和表現(xiàn)中去體會和思考。理論可以使學生知其然并知其所以然，為快速入門和進一步研究打下基礎。但光靠理論是成不了設計師的，色彩的選擇和運用最終還得靠設計的個人感覺。好的感覺加上理性的訓練，就會達到更高的境界。 書中的范例作品，絕大部分是四川師范大學視覺藝術學院和四川師范大學服裝學院以及四川工商職業(yè)技術學院藝術系的學生作業(yè)。