《花卉生產技術/高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設教材》以項目和任務驅動進行課程設計，構建以學生為主體、以教師為主導、以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為主要目標，融“教、學、做”為一體的教學模式。通過調研，根據(jù)崗位群的職業(yè)能力要求，參照花卉園藝工職業(yè)資格標準，遵循認識規(guī)律和能力遞進規(guī)律，以典型工作任務為載體設計了8個項目，分別為花卉分類，花卉繁殖，花卉生產環(huán)境因子、生產設施及花期調控，花壇類花卉生產，盆花生產，切花生產，水生花卉生產，花卉應用。根據(jù)項目和任務要求查找相關知識、學習相關技能來完成任務，最終完成整個任務和項目的實施。每個項目都設置了相應的知識目標、技能目標，項目下設有任務，每個任務列有任務描述、任務分析、相關知識、任務實施、任務評價與反饋、鞏固練習等。本教材力求做到內容科學，簡明實用，通俗易懂，突出操作性，可作為高等職業(yè)教育園藝、園林專業(yè)教學用書，也可作為園林規(guī)劃設計、園林綠化工作者的參考用書。