《中國現(xiàn)代詩歌欣賞》是“高等學(xué)校通識課程系列教材”之一，是第一部從閱讀學(xué)的角度全面總結(jié)欣賞新詩經(jīng)驗的專門教材，旨在為欣賞中國現(xiàn)代新詩提供系統(tǒng)而切實有效的理論與方法，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生欣賞中國現(xiàn)代新詩的基本能力。著者在廣泛閱讀20世紀(jì)新詩作品、全面把握新詩文體特征的基礎(chǔ)上，精心選擇近百首經(jīng)典作品，通過對具體作品的鑒賞和分析來提出基本的理論觀點，融理論建構(gòu)與作品賞析于一體，深入淺出，文字生動流暢�！吨袊F(xiàn)代詩歌欣賞》所有理論與方法均系根據(jù)新詩自身的歷史和審美特征、從欣賞新詩的專門需要出發(fā)來提煉和組織的，拒絕簡單套用一般文學(xué)理論和其他專門文體的閱讀經(jīng)驗，注重理論創(chuàng)新與實踐性的緊密結(jié)合，具有很強的針對性，方便教學(xué)和實用。《中國現(xiàn)代詩歌欣賞》既可作為高等院校文化素質(zhì)教育公選課教材，又可作為中文專業(yè)選修課教材，也適合一般新詩愛好者閱讀使用。
序
緒論中國現(xiàn)代詩歌與當(dāng)代中國讀者的需要
第一節(jié)中國讀者已不需要詩歌?
一、中國現(xiàn)代詩歌運動遠(yuǎn)離了讀者?
二、讀圖時代的讀者不再需要詩歌?
第二節(jié)欣賞的問題
一、古典詩歌創(chuàng)作與鑒賞之間的協(xié)調(diào)
二、現(xiàn)代詩歌與欣賞之間的斷裂
第三節(jié)現(xiàn)代詩歌走近讀者的原則
一、詩歌創(chuàng)作上體驗讀者的心理期待
二、總結(jié)現(xiàn)代詩歌既有的欣賞經(jīng)驗
第一章詩歌欣賞直觀生命的韻致
第一節(jié)詩：生命韻致的直寫
一、生命 序
緒論中國現(xiàn)代詩歌與當(dāng)代中國讀者的需要
第一節(jié)中國讀者已不需要詩歌?
一、中國現(xiàn)代詩歌運動遠(yuǎn)離了讀者?
二、讀圖時代的讀者不再需要詩歌?
第二節(jié)欣賞的問題
一、古典詩歌創(chuàng)作與鑒賞之間的協(xié)調(diào)
二、現(xiàn)代詩歌與欣賞之間的斷裂
第三節(jié)現(xiàn)代詩歌走近讀者的原則
一、詩歌創(chuàng)作上體驗讀者的心理期待
二、總結(jié)現(xiàn)代詩歌既有的欣賞經(jīng)驗
第一章詩歌欣賞直觀生命的韻致
第一節(jié)詩：生命韻致的直寫
一、生命
二、生命的韻致
三、直寫生命韻致
第二節(jié)欣賞即直觀生命韻致
一、直觀
二、直觀對象與體驗自我
第二章詩歌欣賞的心理流程應(yīng)和與感動
第一節(jié)應(yīng)和：愉悅與協(xié)暢
一、什么是應(yīng)和
二、應(yīng)和的幾種形式
三、應(yīng)和的效果
第二節(jié)感動：自我生命躍升
一、什么是感動
二、智慧的獲得也是一種感動
第三節(jié)期待受挫及其克服
一、期待受挫
二、期待受挫及其克服過程
第三章從意境到意象
第一節(jié)意境與意象
一、意境詩
二、意象詩
第二節(jié)意象時代的中國現(xiàn)代詩歌
一、傳統(tǒng)抒情模式的危機
二、現(xiàn)代詩歌的意象特征
第三節(jié)中國現(xiàn)代詩歌中的意境緬懷
一、意境何以需要緬懷
二、緬懷意境的種種方式
第四章中國現(xiàn)代詩歌的情緒之流
第一節(jié)情緒：新的欣賞對象
一、情緒的詩
二、繁復(fù)的情緒
三、對情緒詩的小結(jié)
第二節(jié)現(xiàn)代情緒詩的閱讀與欣賞
一、把握情緒的范圍
二、感受情緒的運動方式
三、注意情緒的矛盾性
第五章智慧的力量
第一節(jié)中國古典詩歌情感與理性的分離
一、情景交融與直抒胸臆
二、宋詩的寓理于景
第二節(jié)現(xiàn)代詩歌的理性抒情
一、理性抒情的出現(xiàn)
二、現(xiàn)代詩歌的形而上思考
三、現(xiàn)代生命的詩意體悟
四、現(xiàn)代生活的文化反思
第六章中國現(xiàn)代敘事詩與詩歌中的敘事
第一節(jié)中國現(xiàn)代敘事詩
一、現(xiàn)代敘事詩的出現(xiàn)
二、現(xiàn)代敘事詩發(fā)展的高潮
第二節(jié)中國現(xiàn)代詩歌中的敘事
一、敘事因素
二、現(xiàn)代詩史上敘事因素的大量涌現(xiàn)
第三節(jié)現(xiàn)代詩歌中的敘事與抒情
一、敘事：有力的抒情
二、&冷抒情&"中的敘事
第七章從雅言到白話、口語
第一節(jié)從雅言到白話
一、古典詩歌的僵化和衰亡
二、雅言的局限
三、白話的興起
第二節(jié)白話的魅力及其雅化_
一、白話詩的魅力
二、白話的雅化
第三節(jié)當(dāng)代口語詩欣賞
一、口語詩的出現(xiàn)
二、口語詩中的反叛精神
三、口語詩歌中的口語
第八章中國現(xiàn)代詩歌的聲音
第一節(jié)詩歌的韻律節(jié)奏
一、詩歌的韻律節(jié)奏
二、韻律節(jié)奏的現(xiàn)代自覺
第二節(jié)現(xiàn)代格律詩的韻律
一、&"新月派&"詩歌的格律探索
二、30年代詩歌的格律探索
三、40年代的十四行詩歌
四、當(dāng)代的格律理論和詩歌創(chuàng)作
第三節(jié)自由詩的韻律與節(jié)奏
一、自由詩也是有格律的
二、現(xiàn)代漢語對現(xiàn)代自由詩的影響
三、現(xiàn)代自由詩的韻律特征
第四節(jié)朗誦詩的欣賞
一、朗誦詩
二、朗誦詩的欣賞
第五節(jié)當(dāng)代歌詞文學(xué)
一、當(dāng)代歌詞：詩意轉(zhuǎn)移的形式
二、歌詞文學(xué)的特性
第九章中國現(xiàn)代詩歌欣賞的整體性原則
第一節(jié)一首詩是一個完整的藝術(shù)世界
一、詩的整體把握
二、抽象的概念不能肢解詩的完整性
第二節(jié)中國現(xiàn)代詩歌的多重人生：與空間
一、多重人稱
二、多重空間
第三節(jié)中國現(xiàn)代詩歌的核心意象
一、長(組)詩閱讀中的意象把握
二、三類核心意象
第十章細(xì)讀與誤讀
第一節(jié)細(xì)讀與一般性閱讀
一、專業(yè)化細(xì)讀的必要
二、細(xì)讀的主要特點
第二節(jié)誤讀與審美經(jīng)驗的拓展
一、誤讀的含義
二、誤讀產(chǎn)生的原因
三、創(chuàng)造性誤讀與附會性誤讀
第十一章中國現(xiàn)代詩歌的比較欣賞
第一節(jié)比較欣賞
一、比較欣賞
二、比較欣賞的基本途徑
第二節(jié)古今比較欣賞
一、傳統(tǒng)的承傳：古今比較的依據(jù)
二、詩歌意象與主題的古今比較
第三節(jié)中外比較欣賞
一、西方詩歌對中國的影響
二、接受中的變異
第四節(jié)中國現(xiàn)代詩歌之間的比較欣賞
一、例證之一：聞一多與徐志摩
二、例證之二：戴望舒與穆旦
第十二章中國現(xiàn)代詩歌的晦澀問題
第一節(jié)中國現(xiàn)代詩歌史上的晦澀
一、晦澀
二、晦澀之爭包含的多種觀念
第二節(jié)晦澀與審美的現(xiàn)代特征
一、晦澀：內(nèi)生活的真實的象征
二、晦澀：詩人的想像力
三、晦澀：詩歌現(xiàn)代性的標(biāo)志
第三節(jié)晦澀詩歌的欣賞
一、必要的知識基礎(chǔ)
二、先天共感的體味
三、整體結(jié)構(gòu)
參考文獻
后記"
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