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基礎(chǔ)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
基礎(chǔ)心理學(xué)是心理學(xué)中的三個(gè)二級(jí)學(xué)科之一,所涵蓋的《普通心理學(xué)》、《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》、《生理心理學(xué)》和《認(rèn)知心理學(xué)》等是心理學(xué)專業(yè)和教育學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主干課程。但是,就我們所看到的已出版的心理學(xué)教學(xué)用書(shū)中,除了《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教材外,其他課程中尚未見(jiàn)有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用書(shū)。隨著我國(guó)心理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模的快速壯大、實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件的不斷改善,心理學(xué)專業(yè)的任課教師越來(lái)越感覺(jué)到需要一套系統(tǒng)的、能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的教材。因此,在前期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,并對(duì)一些高校的心理學(xué)專業(yè)課程設(shè)置及實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上,我們確定了本書(shū)寫(xiě)作的內(nèi)容及寫(xiě)作體例,組織了山東師范大學(xué)、聊城大學(xué)、濟(jì)寧學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院等高校的心理學(xué)教師編寫(xiě)了本書(shū)。
本書(shū)共包括5篇。第一編導(dǎo)論,概述了實(shí)驗(yàn)與觀察、定量研究與定性研究、心理實(shí)驗(yàn)中的主試和被試、心理實(shí)驗(yàn)中的各種變量、心理實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)和計(jì)算機(jī)在心理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用等;第二編普通心理學(xué)實(shí)驗(yàn),共設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)16個(gè);第三編實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn),共設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)30個(gè);第四編生理心理學(xué)實(shí)驗(yàn),共設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)10個(gè);第五編認(rèn)知心理學(xué)實(shí)驗(yàn),共設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)23個(gè)。
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