本書是法國伽利瑪出版的暢銷世界的文化類叢書“發(fā)現(xiàn)之旅”中的一本,介紹了世界近代著名音樂家巴赫的一生經(jīng)歷及其音樂成就。
本書融藝術(shù)與專業(yè)知識(shí)于一體,還有藝術(shù)家精辟的獨(dú)特論述,給人以百科全書的深刻與通俗讀物的親切。
本書編輯觀點(diǎn)新穎,圖片豐富精美,讓讀者既可配合正文同時(shí)理解,又可單獨(dú)欣賞。本書分為兩大部分,彩頁是正文,記史敘事,追本朔源;黑白頁是文獻(xiàn)與傳記。
★“發(fā)現(xiàn)之旅”系列圖書是引進(jìn)百年老店的品牌產(chǎn)品,是法國伽利瑪出版社經(jīng)營近30年,有著廣泛國際影響的文化普及類讀物。伽利瑪出版社有著百年歷史,它的6位作者獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),普魯斯特的名作《追憶似水年華》就出自伽利瑪!铩鞍l(fā)現(xiàn)之旅”系列圖書是伽利瑪出版社的明星產(chǎn)品。最早于1986年開始出版,近30年間品種數(shù)已超過600種,版權(quán)售至多個(gè)國家,被翻譯成25種文字,全球累計(jì)銷量超過2500萬冊!镞@套書內(nèi)容涉及考古、歷史、文化與生活、藝術(shù)、科學(xué)與自然科學(xué)史、文學(xué)等幾大領(lǐng)域,由各領(lǐng)域的專家學(xué)者擔(dān)任作者,采用圖說的形式,梳理文化發(fā)現(xiàn)之路。在選題特色方面,系列圖書知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)科學(xué),體系性、思想性強(qiáng);圖說和啟發(fā)引導(dǎo)式的講述方式,又使圖書具有較強(qiáng)的通俗性和可讀性。因此,可以說這是一套系統(tǒng)性、專業(yè)性與通俗性兼?zhèn)涞膬?yōu)質(zhì)文化普及讀物。
1685年3 月23日,
“城鎮(zhèn)樂師”約翰·安布羅修斯·巴赫(Johann Ambrosius Bach)在日耳曼愛森納赫
(Eisenach)的格奧爾根教堂(Georgenkirche),為他的第四個(gè)兒子舉行洗禮。
孩子取名約翰·塞巴斯蒂安(Johann Sebastian)。
約翰是祖名,塞巴斯蒂安則是孩子教父的名字。
150年以前,馬丁·路德(Martin Luther)就是從
這個(gè)教堂的講壇上向教皇發(fā)起了迅猛的挑戰(zhàn),
從而打開了宗教改革的大門。
這是歷史的巧合嗎?
巴赫的一生證明這是極具象征意義的巧合。 1685年3 月23日,
“城鎮(zhèn)樂師”約翰·安布羅修斯·巴赫(Johann Ambrosius Bach)在日耳曼愛森納赫
(Eisenach)的格奧爾根教堂(Georgenkirche),為他的第四個(gè)兒子舉行洗禮。
孩子取名約翰·塞巴斯蒂安(Johann Sebastian)。
約翰是祖名,塞巴斯蒂安則是孩子教父的名字。
150年以前,馬丁·路德(Martin Luther)就是從
這個(gè)教堂的講壇上向教皇發(fā)起了迅猛的挑戰(zhàn),
從而打開了宗教改革的大門。
這是歷史的巧合嗎?
巴赫的一生證明這是極具象征意義的巧合。
波勒·迪布歇,生于1951年,早年學(xué)習(xí)哲學(xué)和音樂,后來成為鋼琴家。1979年后,從事兒童音樂教育,繼而轉(zhuǎn)向青少年讀物出版和寫作事業(yè)。1980年,學(xué)習(xí)演奏羽管鍵琴,現(xiàn)為巴黎Gallimard出版社發(fā)現(xiàn)之旅叢書音樂系列負(fù)責(zé)人。
目 錄
13 第一章 約翰·塞巴斯蒂安·巴赫出生在馬丁·路德的家鄉(xiāng)
29 第二章 學(xué)藝
47 第三章 偉大的管風(fēng)琴師
67 第四章 《勃蘭登堡協(xié)奏曲》
87 第五章 樂長巴赫
115 第六章 《音樂的奉獻(xiàn)》
129 見證與文獻(xiàn)
186 唱片分類目錄
190 引用作品目錄
192 圖片目錄與出處
197 索引
他非常擅長給自己的各種樂器調(diào)音,就像他給整個(gè)樂隊(duì)調(diào)音一樣。別人給他的樂器調(diào)音……都不合他的意。他總是親自動(dòng)手。他善于安排樂隊(duì)的樂師,使每一處的音質(zhì)都恰到好處。他一眼便能看出每座建筑物的特點(diǎn)。有一個(gè)令人驚奇的例子:他到柏林來看我,我?guī)タ葱陆ǖ母鑴≡。他馬上便注意到這座劇院的優(yōu)缺點(diǎn)(有關(guān)聆聽音樂方面的)……他看了看屋頂,然后不假思索地說,這是建筑師的杰作,可能他自己還沒意識(shí)到,也沒人覺察到。的確,如果有人站在長方形大廳的一個(gè)角落,面對著墻低聲講話,另一個(gè)人斜對著站在另一邊,臉也朝著墻,就可以聽清楚每一句話,但在大廳中間或其他地方,便什么也聽不到。這真是罕見而奇妙的建筑杰作。產(chǎn)生這種效果的原因就在于拱頂上的圓拱,而他馬上就注意到了。
甚至在最復(fù)雜的分譜中稍有一個(gè)錯(cuò)誤的音符,他也聽得出來。他最喜歡的樂器是中提琴,因?yàn)樗呛吐暤膶<摇K麖哪贻p到老,演奏小提琴始終非常出色,這就使他更能掌管弦樂團(tuán),而在鍵盤樂器上可能無法做到這點(diǎn)。他了解各種弦樂器的表現(xiàn)力。他的小提琴、大提琴無持續(xù)低音獨(dú)奏曲就是絕佳的例子。一位著名小提琴家對我說,要成為優(yōu)秀的小提琴家,只要能拉奏這些無持續(xù)低音小提琴獨(dú)奏曲便不同凡響,他找不到比這更好的作品了……根據(jù)他在和聲方面的功力,他不止一次地為三重奏伴奏。他在心情愉快,并且知道這些三重奏的作曲家不會(huì)誤解時(shí),便即席作一首四重奏。這時(shí),三重奏的作曲家總是感到驚奇不已。他聽到一首多種樂器的多聲部賦格時(shí),在主題反復(fù)后,立刻便能說出可能有哪幾種對位法,并指出作曲家該怎樣寫。每遇這樣的場合,如果我在他身旁,他便告訴我他認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)什么情況,并且顯得很高興。這時(shí)他會(huì)用臂肘碰碰我,仿佛表示他早就看出來了。漢堡,1774年末。原載《巴赫傳記》