它圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎。
對于在校的中小學(xué)生而言,熟練掌握祖國的語言文字,具有較強的語文應(yīng)用和審美能力,可以很好地吸取古今中外優(yōu)秀文化的精華,將有利于提高其自身的思想文化修養(yǎng),形成良好的科學(xué)文化素質(zhì),促進其精神成長。故而,國家教育部曾先后于2001、2003以及2011年頒布并修訂了《義務(wù)教育語文課程標準》,以期通過課本和課外閱讀,提高中小學(xué)生的語文素質(zhì)。 “經(jīng)典全閱讀”圖書正是在此意圖基礎(chǔ)上,策劃編寫而成的。該系列圖書由北京大學(xué)中文系盧永麟老師特邀中國人民大學(xué)附屬中學(xué)、北京101中學(xué)語文教研組教師、首都師范大學(xué)文學(xué)院、教育學(xué)院、外語學(xué)院的師生進行調(diào)研,并組織編寫。其體例設(shè)置符合當(dāng)下中小學(xué)生的閱讀習(xí)慣,通過探索式閱讀激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)其主動思考,加強動手能力,以達到提高語文應(yīng)用能力的目的。 該系列圖書還特邀知名美術(shù)團隊負責(zé)其插圖和版式設(shè)計,讓孩子們在充滿東方審美意味的視覺感受中,興趣盎然地閱讀,在愉悅快樂中收獲知識、成長成才。