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學(xué)科能力標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指南:小學(xué)語(yǔ)文
《學(xué)科能力標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指南叢書·學(xué)科能力標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指南:小學(xué)語(yǔ)文》主要包括三個(gè)部分:第一部分,學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見。在整理十余年課程實(shí)施及教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和問題的基礎(chǔ)上,從課程改革推進(jìn)和科學(xué)教育發(fā)展的要求提出加強(qiáng)和改進(jìn)的建議。第二部分,學(xué)科能力標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指南。依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),從促進(jìn)學(xué)生學(xué)科能力發(fā)展的角度提出具體教學(xué)建議。第三部分,教學(xué)案例及評(píng)析。《學(xué)科能力標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指南叢書·學(xué)科能力標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指南:小學(xué)語(yǔ)文》共收錄小學(xué)語(yǔ)文案例十余個(gè),均選自近五年北京市各類專題研究課和教學(xué)評(píng)比,并由小學(xué)語(yǔ)文教研員或市級(jí)骨干教師指導(dǎo)修改并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
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