《Hold住愛情的心理學(xué)》是為遇到愛情困擾或親密關(guān)系問(wèn)題的女性讀者而寫的心理學(xué)自助讀物。書中以故事的形式涵蓋了生活中關(guān)子女性愛情問(wèn)題的典型案例,使用專業(yè)心理學(xué)理論進(jìn)行深入淺出的分析,并通過(guò)從男人眼里看女人的視角達(dá)到知己知彼,在此基礎(chǔ)上提出可操作的解決方案。
《Hold住愛情的心理學(xué)》中的故事全部是關(guān)于女人的愛情體驗(yàn),書中對(duì)其進(jìn)行了心理解讀,并加入男人眼里看女人的小貼士、司操作性的建議和心理知識(shí)鏈接。一本書的特色在于,它的案例從真實(shí)的生活中來(lái),一不矯揉造作;所選故事不求面面俱到,但突出實(shí)用,力求解決問(wèn)題;每篇案例既分屬于不同篇章,又獨(dú)立自成系統(tǒng),方便讀者閱讀。書中看待案例的眼光吸取了精神分析方法深入心靈的長(zhǎng)處,還兼采了筆者獨(dú)創(chuàng)的“愛情原型與家庭系統(tǒng)分析”理論的某些視角,協(xié)助,讀者曲徑探幽。
《Hold住愛情的心理學(xué)》也可作為愛好心理學(xué)的人士提升專業(yè)素養(yǎng)的參考讀物。
為愛情放歌愛情——每個(gè)女人命運(yùn)中重要的音符 HOLD住愛情的55堂心理體驗(yàn)課暢銷書《三天讀懂人際心理學(xué)》作者最新力作愛情,HOLD住!
劉曉禎,北京阿尼瑪精神分析中心創(chuàng)辦者、副主任,心理學(xué)理論研究者,媒體特約撰稿人,心理暢銷書作家,資深心理咨詢師。在IPA亞洲精神分析大會(huì)發(fā)表論文《一種理解和研究家庭系統(tǒng)婚戀關(guān)系的新發(fā)現(xiàn)》;自2004年起在《北京青年報(bào)》等多家媒體發(fā)表心理文學(xué)作品600余篇,100余萬(wàn)字;以第一作者出版暢銷書《三天讀懂人際心理學(xué)》,并參與編著《小爸小媽教子枕邊書》;心理咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)超過(guò)2000小時(shí)。
趙晨濱,北京阿尼瑪精神分析中心主任,是國(guó)際精神分析協(xié)會(huì)在華培養(yǎng)的首批精神分析取向心理治療師。多年來(lái)致力于精神分析的臨床實(shí)踐、,教學(xué)督導(dǎo)和科普宣傳,心理治療總時(shí)數(shù)達(dá)7000小時(shí)以上,案例督導(dǎo)和理論教學(xué)總時(shí)數(shù)達(dá)1500小時(shí)以上。在各類媒體發(fā)表心理科普作品100余篇。
第一篇 當(dāng)個(gè)人外在、內(nèi)在的對(duì)比無(wú)法改變,愛情怎么找
第一課 女金領(lǐng)有錢沒愛情可怎么辦
第二課 大齡女找不到愛情烏怎么辦
第三課 把男友當(dāng)孩子,母子戀能成功嗎
第四課 不苗條減肥成厭食癥就能得到愛嗎
第五課 正當(dāng)妙齡可越長(zhǎng)越丑越自卑,怎能招男生喜歡
第二篇 當(dāng)愛情面對(duì)幻想和現(xiàn)實(shí),完美愛情哪去了
第一課 忽略型女孩孤獨(dú)難求愛怎么辦
第二課 夢(mèng)幻型女孩只喜歡得不到的夢(mèng)中情人可怎么辦
第三課 矛盾型女孩想克服擇友難題只能“二選一”嗎
第四課 受虐型女孩只愛施虐男可怎么辦
第五課 精神貴族女人怎么談精神戀愛
第三篇 當(dāng)女人遭遇性與愛,靈肉如何不相隔
第一課 遭遇性騷擾,你是“愛上他”了嗎
第二課 被發(fā)現(xiàn)非處后屢遭逼問(wèn),愛情怎么辦
第一篇 當(dāng)個(gè)人外在、內(nèi)在的對(duì)比無(wú)法改變,愛情怎么找
第一課 女金領(lǐng)有錢沒愛情可怎么辦
第二課 大齡女找不到愛情烏怎么辦
第三課 把男友當(dāng)孩子,母子戀能成功嗎
第四課 不苗條減肥成厭食癥就能得到愛嗎
第五課 正當(dāng)妙齡可越長(zhǎng)越丑越自卑,怎能招男生喜歡
第二篇 當(dāng)愛情面對(duì)幻想和現(xiàn)實(shí),完美愛情哪去了
第一課 忽略型女孩孤獨(dú)難求愛怎么辦
第二課 夢(mèng)幻型女孩只喜歡得不到的夢(mèng)中情人可怎么辦
第三課 矛盾型女孩想克服擇友難題只能“二選一”嗎
第四課 受虐型女孩只愛施虐男可怎么辦
第五課 精神貴族女人怎么談精神戀愛
第三篇 當(dāng)女人遭遇性與愛,靈肉如何不相隔
第一課 遭遇性騷擾,你是“愛上他”了嗎
第二課 被發(fā)現(xiàn)非處后屢遭逼問(wèn),愛情怎么辦
第三課 遇上性虐待狂,別忍氣吞聲
第四課 享受非性兒童戀,現(xiàn)實(shí)和婚姻可怎么辦
第五課 戀上同志男人,能改變他的性取向嗎
第四篇 當(dāng)愛情受制于環(huán)境與道德,“見光死”的愛情怎么辦
第一課 辦公室戀情,如何保持界限
第二課 被男同事嫁禍,這算不算愛
第三課 愛上男上司,我是“跪著愛”
第四課 做第三者,難道是我自己的選擇嗎
第五課 做“二奶”,害人還是被害
第五篇 當(dāng)愛情遭遇攻擊性,火星和金星的戰(zhàn)爭(zhēng)有沒有邏輯
第一課 當(dāng)愛情遭遇男友脅迫,怎么處理
第二課 遭遇愛情爭(zhēng)執(zhí),是否不攻擊他就得攻擊自己
第三課 戀人打嘴仗,想不吵架能否靠一紙”和平協(xié)議”
第四課 以控制來(lái)攻擊,我抓緊了他怎么跑掉了
第五課 本來(lái)就是他錯(cuò)了,為什么我越指責(zé)他越逃避
第六篇 當(dāng)面臨分手or結(jié)婚的抉擇,女人要怎么做
第七篇 當(dāng)愛情充滿強(qiáng)與弱,怎樣才能陰陽(yáng)和合
第八篇 當(dāng)愛情面臨信任、猜疑,不相信了,還有愛嗎
第九篇 當(dāng)愛情遭遇拋棄和背叛,我該如何做
第十篇 當(dāng)愛情經(jīng)歷昨天、今天,時(shí)光如梭,我怎么把握愛情的未來(lái)
第十一篇 當(dāng)愛情挫折在于性格、人格,如何對(duì)待才能走好愛情之路
2003年,我認(rèn)識(shí)了同在我公司任職的推銷員梁郁奇。他臉長(zhǎng)得很俊秀,性格安靜,能給人安全感,特別是他從不發(fā)脾氣,跟我父母吵吵鬧鬧的方式截然相反。我早就想找個(gè)好男人以逃離父母的紛爭(zhēng),這次遇到他好像使我看到了未來(lái)的曙光。很自然的,我們相戀了。
我說(shuō)過(guò)他很安靜,但是他的安靜里透著一種距離。他好像不愿我太靠近他,在身體接觸上也是這樣。每當(dāng)我依偎在他身旁,我總覺得他變得緊張,身體僵硬。我覺得這是因?yàn)樗L(zhǎng)這么大,我是他遇到的第一個(gè)女朋友,加上沒有性經(jīng)驗(yàn)、太害羞,所以才這樣。我常常鼓勵(lì)他,也經(jīng)常依偎著他,讓他熟悉這種感覺,還常常說(shuō)起我們未來(lái)的婚姻生活以刺激他。但是一提結(jié)婚,他會(huì)變得更加沉默寡言,好像那不是他最渴望的事情一樣。于是我開始懷疑,是不是他的心另有所屬,還是有別的原因?但是我在他面前還是裝得沒事一樣,因?yàn)檫@畢竟是我的猜測(cè)而不是事實(shí)。
轉(zhuǎn)眼到了2005年,他的這些特點(diǎn)沒有絲毫改進(jìn),我也從替他著想逐漸變成“偵察隊(duì)員”,偵察他的行蹤。我倒要看看是什么樣的女人讓他這么難以舍棄,以至于不能和我共行云雨,甚至不能享受依偎的快樂。
有一天,我跟蹤他出去。到了江邊,他馬上消失在熙熙攘攘的人群中,我很快便失去了目櫟。我有一種預(yù)感,有什么事情就要發(fā)生了,我心中充滿了對(duì)那個(gè)女人的仇恨。我開始在江邊上漫無(wú)目的地閑轉(zhuǎn),忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有兩個(gè)人親密地抱在一起,其中一個(gè)很像是梁郁奇。我悄悄地靠近他們,覺得自己就要抓住證據(jù)了。但是,突然我停下來(lái),呆住了--他們好像不約而同地回過(guò)頭來(lái),梁郁奇竟然是和一個(gè)男的抱在一起!
接下來(lái),梁郁奇把整個(gè)事情都和我說(shuō)了。他有二個(gè)嚴(yán)厲而強(qiáng)勢(shì)的母親,從小管教訓(xùn)斥他很多,他從小就沒有頑皮的權(quán)利。在這種環(huán)境下,從小就沒有男孩愿意跟他玩,他們說(shuō)他是“、r頭”,他是在女孩堆里長(zhǎng)大的。他經(jīng)常會(huì)想,小女孩又漂亮、又和氣,自己要是個(gè)女孩該多好。青春期以后,他逐漸發(fā)現(xiàn),自己對(duì)男人的興趣大于對(duì)女孩的興趣,尤其喜歡那些高大俊秀、強(qiáng)勢(shì)的男人,覺得那樣的男人能保護(hù)自己,覺得他們很性感,對(duì)自己很有誘惑力。開始時(shí)只是這么想想,18歲以后開始有同性之間親熱的行為。這次我撞見他們,是他和一個(gè)很好的男性朋友在一起的場(chǎng)景。
聽了這些,我哭了一晚上。我費(fèi)盡心思去接近、去討好的男友,卻原來(lái)是這樣的人!我憤怒、委屈,我也不甘心,難道性取向真的不可改變嗎?
我督促并陪伴男友去看心理醫(yī)生。心理醫(yī)生說(shuō),梁郁奇并不是單純的同性戀,他能和我保持3年的關(guān)系,說(shuō)明他其實(shí)是雙性戀。對(duì)于性取向,只能接納,如果改變對(duì)當(dāng)事人是很不人道、很痛苦的。他可以選擇用異性戀還是同性戀的方式去生活,但是對(duì)于被舍棄的那一部分,還是要接納。
從醫(yī)生那里回來(lái),我舒了一口氣,畢竟,他不是單純的同性戀,他還可以選擇異性戀的生活,讓我來(lái)改造他吧!于是,我更加關(guān)心體貼他,還時(shí)不時(shí)地在他耳邊吹吹風(fēng),就說(shuō)我能接納他,我還是愿意和他結(jié)婚。畢竟,我們已經(jīng)有3年的感情,三年來(lái)我把最美好的歲月都交給了他,我實(shí)在不忍心放棄。
……