定 價:38 元
叢書名:普通高等教育“十二五”應(yīng)用型規(guī)劃教材
- 作者:李先江主編
- 出版時間:2012/5/1
- ISBN:9787301209318
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:C93
- 頁碼:308頁
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)與管理應(yīng)用型本科規(guī)劃教材·工商管理系列:管理學(xué)》特色:
◎注重邏輯推演,使學(xué)生在基本概念、基本原理和基本分析方法的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上能 夠抓住管理學(xué)的精要。
◎涵蓋本學(xué)科近年最重要、最新的成果,同時還吸納了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)在管理問題上的新觀點(diǎn)。
◎注重本土化,教導(dǎo)學(xué)生在了解我國特殊文化、制度、環(huán)境等特點(diǎn)下有效運(yùn)用管理的基本規(guī)律、基本原則和基本方法,從而創(chuàng)造自己的管理模式,所選案例也絕大部分都是本土發(fā)生的事,有助于讀者進(jìn)行管理本土化的思考。
◎歡迎任課教師來函索取教學(xué)課件。
第一篇 管理的內(nèi)涵與理論發(fā)展
第一章 管理的內(nèi)涵
第一節(jié) 管理與管理者
第二節(jié) 管理職能
第三節(jié) 管理的基本原理
第四節(jié) 組織與環(huán)境
第五節(jié) 管理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)與研究方法
第二章 管理理論的發(fā)展
第一節(jié) 中國古代的管理思想
第二節(jié) 西方管理思想的形成和發(fā)展
第三節(jié) 現(xiàn)代管理思想的新發(fā)展
第二篇 領(lǐng)導(dǎo)與計劃
第三章 愿景與戰(zhàn)略
第一節(jié) 愿景與企業(yè)愿景
第二節(jié) 戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理
第三節(jié) 公司層戰(zhàn)略
第四節(jié) 事業(yè)層戰(zhàn)略
第五節(jié) 職能層戰(zhàn)略
第四章 計劃
第一節(jié) 計劃的內(nèi)涵、作用與維度
第二節(jié) 計劃的內(nèi)容與輸出形式
第三節(jié) 計劃的類型
第四節(jié) 計劃的編制
第五節(jié) 計劃的實施
第五章 決策
第一節(jié) 決策的內(nèi)涵與過程
第二節(jié) 決策的類型
第三節(jié) 決策的原則與影響因素
第四節(jié) 現(xiàn)代決策方法
第六章 領(lǐng)導(dǎo)
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)者
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論
第七章 激勵與溝通
第一節(jié) 激勵
第二節(jié) 溝通
第三篇 組織運(yùn)營與變革
第八章 組織設(shè)計
第一節(jié) 組織的概念及功能
第二節(jié) 組織設(shè)計的原則與思想
第三節(jié) 組織設(shè)計的基本程序
第四節(jié) 組織中的權(quán)力和責(zé)任
第五節(jié) 典型的組織結(jié)構(gòu)
第九章 組織的能力構(gòu)建與運(yùn)營
第一節(jié) 核心能力與動態(tài)能力
第二節(jié) 從資源到能力
第三節(jié) 組織運(yùn)營概述及常規(guī)組織與任務(wù)型組織的運(yùn)營
第四節(jié) 組織運(yùn)營的主要理論
第十章 組織資源與能力的管理
第一節(jié) 人力資源管理
第二節(jié) 融資與資本運(yùn)營
第三節(jié) 知識管理
第十一章 創(chuàng)業(yè)管理
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)者
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)模型
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的發(fā)現(xiàn)與評估
第十二章 組織文化與組織變革
第一節(jié) 組織文化
第二節(jié) 組織文化的功能
第三節(jié) 組織文化的建設(shè)
第四節(jié) 組織變革
第四篇 控制與創(chuàng)新
第十三章 控制的基礎(chǔ)與方法
第一節(jié) 控制的內(nèi)涵
第二節(jié) 控制原理
第三節(jié) 控制的類型
第四節(jié) 控制方法
第十四章 創(chuàng)新
第一節(jié) 創(chuàng)新的內(nèi)涵和作用
第二節(jié) 創(chuàng)新的內(nèi)容
第三節(jié) 創(chuàng)新管理
參考文獻(xiàn)