論中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的語文轉(zhuǎn)向——兼論現(xiàn)代漢語書面語的三個(gè)來源
引言
壹、何謂“語文轉(zhuǎn)向”中國語文為什么要轉(zhuǎn)向
一、語文教育老化
二、書面話語老化
三、應(yīng)試文體（八股文）老化
四、缺少語言規(guī)范
五、語言觀老化
六、漢字老化
貳、中國語文轉(zhuǎn)向的五個(gè)階段
一、中國語文轉(zhuǎn)向第一階段（1862-1894）
二、中國語文轉(zhuǎn)向第二階段（1894-1917）
三、中國語文轉(zhuǎn)向第三階段（1917-1949）
四、中國語文轉(zhuǎn)向第四階段（1949-1979）
五、中國語文轉(zhuǎn)向第五階段（1979- ）
叁、現(xiàn)代漢語書面語系統(tǒng)的三個(gè)來源
一、翻譯和現(xiàn)代書面語的關(guān)系
二、文言和現(xiàn)代書面語的關(guān)系
參考文獻(xiàn)
論普通話的發(fā)展歷史
壹、現(xiàn)代漢語“普通話”定義的演進(jìn)
一、從1955年的決議到1956年國務(wù)院關(guān)于“普通話”的指示
二、關(guān)于普通話定義的爭(zhēng)論
貳、現(xiàn)代漢語普通話的歷史來源
一、錢玄同、楊耐思、林燾、俞敏、李新魁、魯國堯等人的看法
二、分歧的原因與應(yīng)思考的兩個(gè)問題
三、決定官話地位的三個(gè)條件
叁、漢語普通話發(fā)展史鳥瞰
一、先說“雅言”的基礎(chǔ)方言是河洛話
二、第二個(gè)問題：兩個(gè)南北朝與“普通話”的傳播
三、第三個(gè)問題：入聲是區(qū)分中古與近代普通話語音的重要標(biāo)準(zhǔn)
參考文獻(xiàn)
論全球化時(shí)代的漢語意識(shí)
壹、問題的提出
一、什么是全球化
二、什么是漢語意識(shí)
三、全球化與漢語意識(shí)之間有什么關(guān)系
貳、母語意識(shí)
一、母語意識(shí)是近代民族的產(chǎn)物
二、臺(tái)灣的兩次母語危機(jī)
三、海外華人的母語意識(shí)
四、大陸內(nèi)地的母語意識(shí)
叁、傳播意識(shí)
一、語言的兩種身份
二、漢語傳播意識(shí)的發(fā)展過程
三、傳教士與漢語傳播
肆、民主意識(shí)
一、為什么要對(duì)語言講民主
二、語言民主意識(shí)的兩個(gè)層面
伍、規(guī)范意識(shí)（略）
參考文獻(xiàn)
后記