廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)基礎(chǔ)人力資本投入研究
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黎昌珍,1968年10月生,廣西大學(xué)公共管理學(xué)院副教授,碩士研究生導(dǎo)師。兼任廣西創(chuàng)造學(xué)會副秘書長。2005年廣西大學(xué)公共管理學(xué)院碩士研究生畢業(yè),獲哲學(xué)碩士學(xué)位;2009年南京大學(xué)政府管理學(xué)院行政管理學(xué)博士畢業(yè),獲管理學(xué)博士學(xué)位。主要研究領(lǐng)域為人力資源管理、政府危機管理。在《學(xué)術(shù)論壇》、《前沿》、《湖北社會科學(xué)》、《廣西社會科學(xué)》、《廣西民族大學(xué)學(xué)報》等刊物上發(fā)表論文10多篇。主持或參與國家自然科學(xué)基金、廣西社會科學(xué)基金、廣西自然科學(xué)基金項目多項。獲2009年度廣西科學(xué)技術(shù)進步三等獎;獲第三屆廣西社會科學(xué)界學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文三等獎。
第一章 導(dǎo)論 一 問題的緣起 。ㄒ唬┗A(chǔ)教育不平等夸張與教育公平目標(biāo)的背高 (二)對欠發(fā)達地區(qū)基礎(chǔ)人力資本投入及教育資源配置的質(zhì)疑 。ㄈ┍辈繛辰(jīng)濟區(qū)發(fā)展的內(nèi)源性與外源性動力 。ㄋ模┭芯繉ο蠹奥窂降拇_定 二 相關(guān)研究綜述 。ㄒ唬 國內(nèi)研究 。ǘ 國外相關(guān)研究 。ㄈ 現(xiàn)有研究的不足 三 研究意義 。ㄒ唬 現(xiàn)實意義 (二) 理論意義 四 研究方法 五 研究路徑與創(chuàng)新之處 。ㄒ唬┭芯康倪壿嬎悸 (二)本書的創(chuàng)新點 ……第二章 基礎(chǔ)人力資本與區(qū)域人力資本的基本概述第三章 廣西基礎(chǔ)人力資本獲得的基本條件——義務(wù)教育序充分供給第四章 廣西基礎(chǔ)人力資本投入現(xiàn)狀——義務(wù)教育供給的實證研究第五章 廣西基礎(chǔ)人力資本投入不足的原因分析第六章 廣西基礎(chǔ)人力資本投入的基本途徑結(jié)語參考文獻附錄一附錄二致謝