本書為高等院校藝術(shù)基礎(chǔ)理論教材，是文化部教育科技司組織編寫的《中國藝術(shù)教育大系》重要選題之一。
本書是在文化部前藝術(shù)教育事業(yè)管理局一九八一年組織編寫的全國藝術(shù)院校統(tǒng)編教材《藝術(shù)概論》的基礎(chǔ)上，吸收了現(xiàn)當(dāng)代美學(xué)和文藝學(xué)研究的部分新成果，結(jié)合八十年代以來新出現(xiàn)的各種藝術(shù)現(xiàn)象和藝術(shù)問題，針對藝術(shù)院校學(xué)生當(dāng)前的文藝思想實際，重新編寫的一本藝術(shù)理論教材。
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緒論
一、研究對象與主要內(nèi)容
二、學(xué)習(xí)目的與研究方法
第一章 藝術(shù)本質(zhì)論
第一節(jié) 藝術(shù)的社會本質(zhì)
一、藝術(shù)在社會中的位置
二、藝術(shù)與社會生活
三、藝術(shù)與社會生產(chǎn)
第二節(jié) 藝術(shù)的認(rèn)識本質(zhì)
一、藝術(shù)以特有的方式“掌握”世界
二、藝術(shù)用形象反映世界
三、藝術(shù)反映世界的真實性
第三節(jié) 藝術(shù)的審美本質(zhì)
一、藝術(shù)與美的關(guān)系
二、藝術(shù)的審美本質(zhì)
緒論
一、研究對象與主要內(nèi)容
二、學(xué)習(xí)目的與研究方法
第一章 藝術(shù)本質(zhì)論
第一節(jié) 藝術(shù)的社會本質(zhì)
一、藝術(shù)在社會中的位置
二、藝術(shù)與社會生活
三、藝術(shù)與社會生產(chǎn)
第二節(jié) 藝術(shù)的認(rèn)識本質(zhì)
一、藝術(shù)以特有的方式“掌握”世界
二、藝術(shù)用形象反映世界
三、藝術(shù)反映世界的真實性
第三節(jié) 藝術(shù)的審美本質(zhì)
一、藝術(shù)與美的關(guān)系
二、藝術(shù)的審美本質(zhì)
三、情感在藝術(shù)中的作用和地位
第二章 藝術(shù)門類論
第一節(jié) 藝術(shù)的分類
一、藝術(shù)門類的多樣性
二、藝術(shù)門類的劃分
第二節(jié) 主要藝術(shù)門類
一、美術(shù)
二、音樂
三、舞蹈
四、戲劇
五、攝影
六、電影與電視
七、文學(xué)
八、建筑與園林
九、其他藝術(shù)門類
第三節(jié) 各門藝術(shù)之間的關(guān)系
一、各種藝術(shù)的相互聯(lián)系
二、藝術(shù)在分化與綜合中發(fā)展
第三章 藝術(shù)發(fā)展論
第一節(jié) 藝術(shù)的發(fā)生
一、歷史上關(guān)于藝術(shù)發(fā)生的幾種主要理論
二、藝術(shù)發(fā)生的根本動力
三、藝術(shù)發(fā)生的歷史過程
第二節(jié) 藝術(shù)發(fā)展的客觀規(guī)律
一、歷史上對藝術(shù)發(fā)展規(guī)律的研究
二、藝術(shù)發(fā)展的他律性
三、藝術(shù)發(fā)展的自律性
第三節(jié) 藝術(shù)的世界性與民族性
一、世界各民族藝術(shù)的多元存在
二、各民族藝術(shù)相互影響與融合
三、藝術(shù)的民族性與世界性的辯證關(guān)系
第四章 藝術(shù)創(chuàng)作論
第一節(jié) 創(chuàng)作主體——藝術(shù)家
一、藝術(shù)家與社會
二、藝術(shù)家的主體性
三、藝術(shù)家的修養(yǎng)和審美創(chuàng)造能力
第二節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作過程
一、藝術(shù)體驗
二、藝術(shù)構(gòu)思
三、藝術(shù)表現(xiàn)
第三節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作中的心理和思維活動
一、形象思維與藝術(shù)思維
二、意識與無意識
三、靈感
四、形象思維及其邏輯規(guī)律
五、藝術(shù)思維中形象思維與抽象思維相互轉(zhuǎn)化的特殊規(guī)律
第四節(jié) 藝術(shù)的創(chuàng)作方法與流派、思潮
一、藝術(shù)的創(chuàng)作方法
二、藝術(shù)流派與藝術(shù)思潮
第五章 藝術(shù)作品論
第一節(jié) 藝術(shù)作品的構(gòu)成因素
一、藝術(shù)作品內(nèi)容與形式的辯證認(rèn)識
二、藝術(shù)作品的內(nèi)容
三、藝術(shù)作品的形式
四、藝術(shù)作品的內(nèi)容與形式的關(guān)系
第二節(jié) 藝術(shù)作品的相關(guān)屬性
一、藝術(shù)作品的意蘊(yùn)、意境與風(fēng)格
二、藝術(shù)作品的格調(diào)與品位
三、藝術(shù)作品的商品屬性
第三節(jié) 藝術(shù)作品的藝術(shù)美
一、藝術(shù)美的根源
二、藝術(shù)美的條件
三、藝術(shù)美的特征
第六章 藝術(shù)接受論
第一節(jié) 藝術(shù)接受的性質(zhì)與社會環(huán)節(jié)
一、藝術(shù)接受的性質(zhì)與特征
二、藝術(shù)接受的社會環(huán)境與環(huán)節(jié)
三、藝術(shù)接受與藝術(shù)批評
第二節(jié) 藝術(shù)接受與藝術(shù)欣賞
一、藝術(shù)欣賞的性質(zhì)與特征
二、藝術(shù)接受與藝術(shù)欣賞的過程
三、藝術(shù)欣賞的共鳴現(xiàn)象和共同美感
第三節(jié) 藝術(shù)的審美教育
一、藝術(shù)的社會功能
二、藝術(shù)的審美教育
三、藝術(shù)審美教育的意義
附錄 學(xué)習(xí)《藝術(shù)概論》簡要參考書目
一、馬克思主義文藝?yán)碚摻?jīng)典論著
二、西方文藝?yán)碚撝匾撝?br />三、中國古代文藝?yán)碚撝匾撝?br />四、中國現(xiàn)當(dāng)代文藝?yán)碚撝匾撝?/p>
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