隨著經濟全球化進程的加快和我國國際地位的提升，中國與世界其他國家和企業(yè)之間的經濟交往不斷深入，商務漢語作為一種專門用途漢語的經濟價值迅速提升，世界各國對商務漢語的需求日益增強。
商務漢語課程成為國際漢語教學的一個新熱點。商務漢語教學及其相關研究與建設，已經成為國際漢語教學的前沿課題，對漢語國際推廣以及教學本身的研究、實踐起著重要的推動作用，并且具有明顯的經濟價值和社會價值。韓紅主編的這本《國際商務漢語論文集》在商務漢語教學、教材等方面對商務漢語的理論和教學實踐進行了多視角的探索，并提出了相關建議。
商務漢語與一般漢語學習策略之比較——以初級階段為例從語言經濟學角度透析我國商務漢語國際教育基于皮亞杰圖式理論的商務漢語教學分析淺析商務漢語教學法信息時代商務漢語教學模式的構想CSL學習者“高興類”形容詞混淆特征及探因——以“高興、快樂、愉快”為例有關“商務漢語閱讀與寫作”課程建設的幾點思考基于模因論的商務漢語寫作模板訓練論高級階段留學生寫作能力發(fā)展的特點中高級商務漢語測試題型研究“漢語表達與演講”教學實驗模式探討商務漢語寫作教材現(xiàn)狀與需求分析淺析早期海外漢語學習的“驛站”——以馬士曼與塞蘭坡的中文學習為例美國大學基礎漢語教學現(xiàn)狀商務漢語國際推廣與中國軟實力
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