武藝《別太想我哦!東瀛紀(jì)行/關(guān)東篇》自2014年5月上市以來(lái)取得了傲人的銷售佳績(jī)。由于“關(guān)東篇”的好口碑,讀者們對(duì)“關(guān)西篇”寄予厚望,并親切地稱它為“關(guān)西妹妹”。
“關(guān)西妹妹”嶄露神秘面紗 累卻快樂(lè)的奇妙之旅
《別太想我哦!東瀛紀(jì)行》是武藝在日本旅行八天的記錄,全面展現(xiàn)武藝在旅程中的所見所聞!瓣P(guān)東篇”主打東京和神奈川地區(qū),而“關(guān)西篇”則發(fā)生在京都、奈良和大阪。相對(duì)“關(guān)東篇”較多的都市景觀,“關(guān)西篇”增添了許多武藝與動(dòng)物及自然風(fēng)光的畫面,本土文化更濃郁。密集的拍攝行程讓武藝只能在電車上補(bǔ)覺(jué),可是新的旅行卻讓他充滿欣喜和期待。
在有著“鹿王國(guó)”之稱的奈良,武藝見到了成群結(jié)伴的小鹿,為了跟鹿一起拍攝,武藝拿“鹿仙貝”去喂它們,不料被鹿群包圍,食物一搶而空,這些被放養(yǎng)的鹿一點(diǎn)都不懼怕陌生人,讓武藝多少有些恐懼,當(dāng)有懂禮貌的小鹿走到武藝面前向他鞠躬,武藝的心被萌化,忘記了先前的害怕。在大阪的“海游館”,海豚喚醒了武藝兒時(shí)的記憶。記得第一次去水族館是在香港,對(duì)海豚的愛(ài)也是從那時(shí)開始的,作為世界上最聰明的動(dòng)物,海豚即使是隔著玻璃也能明白飼養(yǎng)員的語(yǔ)言,但對(duì)于武藝來(lái)說(shuō),它們的話像少女們的語(yǔ)言深?yuàn)W難懂,“如果我能更多明白一些的話,也許能更接近‘午飯’們的心。”武藝看著海豚靜靜地說(shuō)。武藝對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎工作人員想象,在“貓主題咖啡館”,武藝也受到熱烈歡迎,成為“萬(wàn)貓迷”,一旦與動(dòng)物玩耍,他緊繃的神經(jīng)就立刻放松下來(lái),處處洋溢出燦爛的笑容。相對(duì)于鹿的溫順、海豚的聰明、貓的乖巧,武藝更希望自己可以成為一頭獅子或是老虎,成為叢林之王或是萬(wàn)獸之王,這樣才不會(huì)被欺負(fù),才有能力幫助別的弱小動(dòng)物。在他看來(lái),能力越大責(zé)任越大。
除了與動(dòng)物拍攝,武藝一行人還去到了是大阪最有名的和果子屋,日本人一般不向外開放制造工廠,可是在旅游局的特意安排下,武藝不僅很榮幸地進(jìn)行了參觀,還得到老師親自教學(xué)?此坪(jiǎn)單,實(shí)則需要需要很高的技術(shù)力和審美力,在老師的幫助下,武藝做出一個(gè)名為“山色”的和果子得到工作人員一致好評(píng),可是他卻舍不得品嘗,而是細(xì)心包裝起來(lái),把它帶回國(guó)送給自己最珍貴的人——外婆。因?yàn)椋凸幼屛渌囅肫鹦r(shí)候最喜歡的桃酥餅,其中飽含了對(duì)故鄉(xiāng)、親人、朋友、讀者的思念。
感恩歌迷一路陪伴寫給最思念的人
在旅行中,武藝巧遇奈良各大學(xué)自發(fā)組織的小型演唱會(huì)。從臺(tái)下那群熱烈的學(xué)生身上,他仿佛看到多年前的自己:愛(ài)聽別人唱歌、懷抱熱情為音樂(lè)歡呼;叵氘(dāng)初為了磨練自己,去參加《快樂(lè)男聲》,沒(méi)想到得到那么多人的認(rèn)可和支持!罢嫘母兄x那些支持我為我喝彩的人們。若沒(méi)有臺(tái)下的觀眾,如今的我也不知會(huì)站在何處。成為歌手后我便希望能創(chuàng)作許多歌曲,不僅自己唱,還給別人唱,能吸引更多觀眾,想站在更大的舞臺(tái)!蔽渌嚭軕c幸自己參加了那場(chǎng)比賽,才有可能認(rèn)識(shí)看到這些文字的你。
你心所往,我身所在!秳e太想我哦!東瀛紀(jì)行》像一本滿載思念的地圖冊(cè),以寫真與文字做為盛放它們的容器,而容器中的物體稱為武藝的“記憶”,是他與讀者之間秘密的低語(yǔ)!盎蛟S五十年、一百年后海平面上漲,許多我走過(guò)的街道,看過(guò)的風(fēng)景已不復(fù)存在。但愿有拿起這個(gè)容器的人,依舊能體會(huì)到我記憶中的情感,我的思念,我的故事,這便是此書存在的最大意義。”
每個(gè)人都想擁有一本這樣的旅行記【無(wú)法停止的異國(guó)奇遇+超乎想象的精美插畫】他的眼睛就是一部相機(jī)盛滿令人羨慕的風(fēng)景他把故事放進(jìn)一本書里只是因?yàn)橄M阋踩绱苏J(rèn)真對(duì)待自己走過(guò)的路————————舌中隱雀 心藏有鹿我是一棵隨風(fēng)漂移的樹收集過(guò)海洋的謎語(yǔ)精通于貓咪的游戲在時(shí)空的廣場(chǎng)撥快一枚指針在千鳥居帶走一粒墜地的果實(shí)從東京到大阪從奈良到京都你心所往我身所在 每個(gè)人都想擁有一本這樣的旅行記【無(wú)法停止的異國(guó)奇遇+超乎想象的精美插畫】他的眼睛就是一部相機(jī)盛滿令人羨慕的風(fēng)景他把故事放進(jìn)一本書里只是因?yàn)橄M阋踩绱苏J(rèn)真對(duì)待自己走過(guò)的路————————舌中隱雀 心藏有鹿我是一棵隨風(fēng)漂移的樹收集過(guò)海洋的謎語(yǔ)精通于貓咪的游戲在時(shí)空的廣場(chǎng)撥快一枚指針在千鳥居帶走一粒墜地的果實(shí)從東京到大阪從奈良到京都你心所往我身所在
武藝
天娛傳媒旗下青年藝人,最受歡迎的年輕男歌手,2010“SUPERBOY”,最受歡迎偶像大賽“快樂(lè)男聲”全國(guó)季軍!
他出生于香港,在湖南就讀小學(xué)和中學(xué),高中及大學(xué)在加拿大留學(xué),擁有海外生活、學(xué)習(xí)等背景,是90后海歸類偶像典型代表。2010年,推出單曲《下雨天》,正式出道。2012年,發(fā)行個(gè)人首張唱片《見習(xí)愛(ài)》榮獲“中國(guó)內(nèi)地男歌手銷量冠軍”。2013發(fā)行全新唱片《武藝的異想世界》,成為NO.1最佳銷量男歌手。2014年5月出版《別太想我哦!東瀛紀(jì)行/關(guān)東篇》。
前言
11月16日
11月17日
11月18日
11月19日
試讀part1
這是滿載思念的地圖冊(cè)。
適合曾經(jīng)思念過(guò)、或正在思念、或?yàn)樗寄钭鰷?zhǔn)備的人翻閱。
你若從未與思念謀面,希望書中滿載的思念地圖能指引你找到他所存在的地方。
前言
日本國(guó)土面積小,到處是凹凸不平的山地與海岸線,自然災(zāi)害多發(fā),其實(shí)并不怎么適合人類生存。從地圖上看就它,像一只海馬,四面環(huán)海更突出了它的形象。在日本的朋友也常說(shuō)起親身經(jīng)歷的地震事件,就連日本國(guó)民都唯恐有朝一日自己的國(guó)家會(huì)沉入大海。承載著這種擔(dān)憂的國(guó)家還有馬爾代夫,馬爾代夫的國(guó)土平均高度僅高出海面1.5米,假設(shè)聯(lián)合國(guó)對(duì)全球暖化下海面上升速度計(jì)算準(zhǔn)確的話,最快一個(gè)世紀(jì)這些島嶼將被海水逐一吞噬。
來(lái)到日本后,卻發(fā)現(xiàn)他們并不畏于先天的貧瘠而困擾,更將每一處設(shè)施與操作規(guī)范管理得井井有條。也許越脆弱的東西,注定將得到更多呵護(hù)。這便是我來(lái)日本后的深刻體會(huì)。
短暫的旅程引發(fā)我深藏腦海的心情故事,我以圖片與文字做為盛放它們的容器。容器中的物體稱為我的“記憶”,這也是相當(dāng)脆弱的事物,請(qǐng)?jiān)陂喿x的同時(shí)一定細(xì)心呵護(hù)。千萬(wàn)別把盛放記憶的容器,視作收錄了景點(diǎn)的旅游攻略。
埋藏心間的內(nèi)心獨(dú)白,是你我之間秘密的低語(yǔ);蛟S五十年、一百年后海平面上漲,許多我走過(guò)的街道,看過(guò)的風(fēng)景已不復(fù)存在。但愿有拿起這個(gè)容器的人,依舊能體會(huì)到我記憶中的情感,我的思念,我的故事,這便是此書存在的最大意義。
你心所往,我身所在。
試讀part2
11月18日:
大阪天保山的附近有一個(gè)水族館叫「海游館」,那里就是今天的第一站。
似乎每個(gè)人都該在小時(shí)候去一次水族館,才能被叫做童年時(shí)光。今日的「海游館」之行也喚醒了我的兒時(shí)記憶,第一次去的水族館是香港的海洋公園,那天買了一個(gè)巨大的海豚玩具回家,對(duì)海豚的愛(ài)也是從那天開始的。
常說(shuō)海豚是世界上最聰明的動(dòng)物,它們的腦容量超越人類。在水下,相互間能以聲波對(duì)話。即使是隔著玻璃也能明白飼養(yǎng)員的語(yǔ)言,不久前看過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于海豚的故事:
故事發(fā)生在美國(guó),科學(xué)家們正在研究如何讓聰明的海豚說(shuō)人類的語(yǔ)言。研究對(duì)象是一頭名叫皮特的海豚。少女馬格里特是忠實(shí)的海豚愛(ài)好者,她報(bào)名成為訓(xùn)練皮特說(shuō)話的老師,與皮特在一起吃飯、玩樂(lè)、洗澡、睡覺(jué)、時(shí)刻都不分離。在一同生活的日子中,馬格里特教會(huì)了皮特說(shuō)各種單詞,研究成果顯著。馬格里特也發(fā)現(xiàn)自己在研究過(guò)程中愛(ài)上了海豚皮特。
當(dāng)科學(xué)家們驗(yàn)收馬格里特的教學(xué)成果時(shí),馬格里特卻無(wú)法表述自己的成果?茖W(xué)家們驚奇地發(fā)現(xiàn)馬格里特已將人類的語(yǔ)言全部忘記,這一切不知是從何時(shí)起發(fā)生的,或許就是從馬格里特愛(ài)上皮特的那一日吧!
科學(xué)家們不需要一位不能教海豚說(shuō)話的老師,更何況馬格里特自己連人類的語(yǔ)言都忘記了。于是他們強(qiáng)行將馬格里特與皮特分開。幾周后,海豚皮特沉在水下,拒絕浮出水面換氣。研究人員發(fā)現(xiàn)它憋死了自己。而馬格里特帶著她的傷心欲絕努力將一切記錄下來(lái),卻沒(méi)人能看明白這少女寫下的語(yǔ)言。
仔細(xì)想想,少女們的語(yǔ)言確實(shí)深?yuàn)W難懂,如果我能更多明白一些的話,也許能更接近“午飯”們的心。我把這個(gè)關(guān)于海豚的故事告訴了工作人員,他都說(shuō)我記錯(cuò)了內(nèi)容。是否我的語(yǔ)言也偏離了軌道,正在駛往你們的方向去呢!