本書共分13個任務(wù)，系統(tǒng)闡述汽車電路的組成和識圖的基本知識，以大眾、豐田、通用車系為代表的汽車電路特點和識圖方法，以及汽車主要電氣系統(tǒng)和CAN總線的電路分析和電路檢測方法。本書注重職業(yè)能力的培養(yǎng)，在編寫過程中充分考慮了目前高職高專教育的特點，以任務(wù)驅(qū)動為引領(lǐng)，注重理論知識和實踐技能的結(jié)合，在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排上突出先進性、實用性、技能性和針對性。
目 錄
任務(wù)1 汽車電路基本元件認知 （1）
1.1 汽車電路的組成 （1）
1.2 汽車電路基本元件 （2）
1.3 任務(wù)實施 （10）
1.4 評價反饋 （11）
任務(wù)2 汽車電路圖識讀與分析 （12） 目 錄
任務(wù)1 汽車電路基本元件認知 （1）
1.1 汽車電路的組成 （1）
1.2 汽車電路基本元件 （2）
1.3 任務(wù)實施 （10）
1.4 評價反饋 （11）
任務(wù)2 汽車電路圖識讀與分析 （12）
2.1 汽車電路圖的分類 （12）
2.2 汽車電路圖的特點 （15）
2.3 汽車圖形符號 （17）
2.4 汽車電路圖的識讀方法 （23）
2.5 汽車電路的分析 （25）
2.6 任務(wù)實施 （29）
2.7 評價反饋 （30）
任務(wù)3 歐美日車系汽車電路原理圖的
識讀 （31）
3.1 大眾車系汽車電路圖 （31）
3.2 豐田車系汽車電路圖 （37）
3.3 通用車系汽車電路圖 （47）
3.4 任務(wù)實施 （56）
3.5 評價反饋 （59）
任務(wù)4 汽車電源電路的分析與檢測 （60）
4.1 汽車電源電路的組成與工作
原理 （60）
4.2 汽車電源電路的分析與檢測 （64）
4.3 任務(wù)實施 （69）
4.4 評價反饋 （72）
任務(wù)5 啟動系統(tǒng)控制電路的分析與
檢測 （73）
5.1 啟動系統(tǒng)電路組成 （73）
5.2 啟動開關(guān)直接控制式啟動電路的
分析與檢測 （75）
5.3 啟動繼電器控制式啟動電路的
分析與檢測 （76）
5.4 任務(wù)實施 （79）
5.5 評價反饋 （82）
任務(wù)6 微機控制點火系統(tǒng)電路的分析與檢測 （83）
6.1 微機控制點火系統(tǒng)的分析 （83）
6.2 有分電器的微機控制點火系統(tǒng)
電路的分析與檢測 （87）
6.3 無分電器的微機控制點火系統(tǒng)
電路的分析與檢測 （89）
6.4 任務(wù)實施 （94）
6.5 評價反饋 （98）
任務(wù)7 典型發(fā)動機電控電路的分析與
檢測 （99）
7.1 電子控制器電源電路 （99）
7.2 燃油泵控制電路 （100）
7.3 噴油器控制電路 （101）
7.4 發(fā)動機怠速控制電路 （103）
7.5 發(fā)動機排放控制電路 （105）
7.6 典型發(fā)動機電子控制電路 （108）
7.7 任務(wù)實施 （116）
7.8 評價反饋 （119）
任務(wù)8 自動變速器的電路分析與檢測 （120）
8.1 自動變速器的基本組成和工作
原理 （120）
8.2 自動變速器電子控制系統(tǒng)的
檢測 （124）
8.3 自動變速器的電控故障診斷與
檢修 （136）
8.4 任務(wù)實施 （140）
8.5 評價反饋 （142）
任務(wù)9 空調(diào)系統(tǒng)電路分析與檢測 （143）
9.1 汽車空調(diào)工作原理 （143）
9.2 汽車空調(diào)系統(tǒng)控制電路分析 （148）
9.3 任務(wù)實施 （153）
9.4 評價反饋 （156）
任務(wù)10 ABS防抱死制動系統(tǒng)的電路分析
與檢測 （158）
10.1 ABS的基本組成和工作原理 （158）
10.2 大眾ABS的電路分析與檢測 （161）
10.3 豐田雷克薩斯LS400 ABS的
電路分析與檢測 （169）
10.4 任務(wù)實施 （179）
10.5 評價反饋 （182）
任務(wù)11 安全氣囊電路的分析與檢測 （183）
11.1 安全氣囊的組成與工作原理 （183）
11.2 豐田雷克薩斯LS400安全氣囊
控制電路的分析與檢測 （185）
11.3 本田車系安全氣囊控制電路的
分析與檢測 （191）
11.4 任務(wù)實施 （194）
11.5 評價反饋 （195）
任務(wù)12 照明信號系統(tǒng)電路分析與檢測 （197）
12.1 汽車照明燈系統(tǒng)的組成及電路
分析 （197）
12.2 智能控制照明系統(tǒng)電路分析 （200）
12.3 信號系統(tǒng)工作原理與電路
分析 （203）
12.4 照明設(shè)備與信號系統(tǒng)的故障
檢修 （205）
12.5 任務(wù)實施 （207）
12.6 評價反饋 （210）
任務(wù)13 CAN總線電路檢測 （211）
13.1 汽車網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)概況 （211）
13.2 CAN總線的組成與傳輸原理 （212）
13.3 CAN總線系統(tǒng)故障類型及檢測
方法 （219）
13.4 CAN總線電路的萬用表檢測 （223）
13.5 CAN總線電路的波形檢測 （224）
13.6 任務(wù)實施 （235）
13.7 評價反饋 （244）
參考文獻 （245）
前 言
我國已經(jīng)成為全球最大的汽車產(chǎn)銷國家，汽車保有量激增帶來保養(yǎng)維修等諸多方面的問題，其中最突出的是汽車電子控制系統(tǒng)的故障診斷。數(shù)十年來，汽車技術(shù)的主要推動力是汽車電子技術(shù)的進步，汽車電子裝備的應(yīng)用在提高汽車安全性、動力性、經(jīng)濟性和智能化的同時，也對汽車故障的檢測設(shè)備和檢測手段產(chǎn)生根本性變革。但是對汽車電控系統(tǒng)的檢修，不如對汽車機械系統(tǒng)檢修來得直觀，許多汽車維修人員缺乏對汽車電路的分析、檢測能力，以至于檢修時盲目使用替代法修理，不但維修成本高，也帶來事故隱患。為了使高職高專汽車專業(yè)的學生及有關(guān)人員能更全面、系統(tǒng)地掌握和理解有關(guān)汽車電路的分析與檢測方法，特編寫了本教材，并于高職院校汽車專業(yè)的實訓室配置具有較高的適用性。
在編寫的過程中，編者充分考慮了目前高職高專教育的特點，注重理論知識和實踐技能的有機結(jié)合，本書具有以下特點：
（1）工作任務(wù)驅(qū)動。本書體現(xiàn)工作任務(wù)驅(qū)動的高職教育核心理念，每個任務(wù)由理論知識、任務(wù)實施和評價反饋3個部分組成，其中在每個任務(wù)實施部分精心設(shè)計了任務(wù)工單，具有較強的針對性和可操作性。
（2）理論實踐一體化。本書也可作為理論實踐一體化教材使用，每個任務(wù)工單都有具體的實施方案和方法。
（3）知識先進性。本書在知識點的選擇上力求新穎，放棄了一些諸如傳統(tǒng)點火系統(tǒng)等已經(jīng)在汽車電路中逐漸淘汰的技術(shù)，知識新、信息量大。
（4）主流針對性。本書的所有案例選擇都基于大眾、豐田、通用3大車系，主流車型具有代表性，便于學生在學習過程中觸類旁通。
本書的編者全部都是在汽車行業(yè)工作多年后到高職院校工作，具有較豐富的行業(yè)經(jīng)驗和教學經(jīng)驗。其中，浙江機電職業(yè)技術(shù)學院陳寧老師編寫了任務(wù)1、2、3、13，黃會明老師編寫了任務(wù)4、5，俞建軍老師編寫了任務(wù)10、11，朱品昌老師編寫了任務(wù)7，浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院張立老師編寫了任務(wù)9、12，西藏職業(yè)技術(shù)學院鄧政洲老師編寫了任務(wù)6，杭州科技職業(yè)技術(shù)學院馮雪麗老師編寫了任務(wù)8。全書由浙江機電職業(yè)技術(shù)學院陳寧擔任主編并統(tǒng)稿，由浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院蔣璐璐擔任主審。
本書配套PPT電子教案，適合于高職高專汽車電子技術(shù)專業(yè)、汽車檢測與維修專業(yè)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)進行汽車電路深化教學時使用。
本書在第1版的基礎(chǔ)上修訂，使其更符合汽車電子技術(shù)的發(fā)展。在編寫過程中，得到了汽車企業(yè)人員的大力支持，參閱了國內(nèi)公開出版、發(fā)表的文獻資料，參考了汽車界同仁的一些著作，在此表示衷心感謝。
由于編者水平所限，書中如有不足之處敬請使用本書的師生與讀者批評指正，以便修訂時改進。如讀者在使用本書的過程中有其他意見或建議，懇請向編者（frank.zime@gmail.com）提出寶貴意見。
編 者
2013年12月
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