企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建與維護項目式教程（第2版）
定 價：29 元
叢書名：“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
- 作者：束梅玲 主編
- 出版時間：2014/8/1
- ISBN：9787121239182
- 出 版 社：電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類：TP393.18
- 頁碼：178
- 紙張：膠版紙
- 版次：2
- 開本：16開
本教材依據(jù)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員工作崗位所涉及的組網(wǎng)技術(shù)，融入職業(yè)資格標準，以職業(yè)活動為導向，以能力訓練為目標，以企業(yè)網(wǎng)絡(luò)為載體設(shè)計教材內(nèi)容，按學生“由淺入深、由簡單到復雜”認知規(guī)律組織了“認識計算機網(wǎng)絡(luò)”、“組建企業(yè)辦公室網(wǎng)絡(luò)”、“組建小規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡(luò)”和“規(guī)劃實施中等規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡(luò)”4個教學模塊16個教學任務(wù)，各個任務(wù)的側(cè)重點不同，且后面任務(wù)訓練的知識、能力和技術(shù)是前面任務(wù)的提高。
本書適合作為高職高專計算機網(wǎng)絡(luò)課程教材，也可作為愛好組網(wǎng)技術(shù)人員的自學指導書。
模塊1 認識計算機網(wǎng)絡(luò)
任務(wù)1 初識計算機網(wǎng)絡(luò)
子任務(wù)1 了解計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程
子任務(wù)2 了解計算機網(wǎng)絡(luò)的分類
子任務(wù)3 認識計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)
子任務(wù)4 了解計算機網(wǎng)絡(luò)的主要功能
任務(wù)2 了解數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識
子任務(wù)1 了解數(shù)據(jù)通信基本概念
子任務(wù)2 了解數(shù)據(jù)通信的主要技術(shù)
任務(wù)3 認識計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)
子任務(wù)1 認識網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)
子任務(wù)2 認識ISO/OSI開放系統(tǒng)互聯(lián)參考模型
任務(wù)4 認識
子任務(wù)1 了解TCP/IP參考模型
子任務(wù)2 認識TCP/IP各層主要協(xié)議 模塊1 認識計算機網(wǎng)絡(luò)
任務(wù)1 初識計算機網(wǎng)絡(luò)
子任務(wù)1 了解計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程
子任務(wù)2 了解計算機網(wǎng)絡(luò)的分類
子任務(wù)3 認識計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)
子任務(wù)4 了解計算機網(wǎng)絡(luò)的主要功能
任務(wù)2 了解數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識
子任務(wù)1 了解數(shù)據(jù)通信基本概念
子任務(wù)2 了解數(shù)據(jù)通信的主要技術(shù)
任務(wù)3 認識計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)
子任務(wù)1 認識網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)
子任務(wù)2 認識ISO/OSI開放系統(tǒng)互聯(lián)參考模型
任務(wù)4 認識
子任務(wù)1 了解TCP/IP參考模型
子任務(wù)2 認識TCP/IP各層主要協(xié)議
子任務(wù)3 認識IP地址
思考與習題
模塊2 組建企業(yè)辦公室網(wǎng)絡(luò)
任務(wù)5 初識局域網(wǎng)
子任務(wù)1 了解局域網(wǎng)的發(fā)展
子任務(wù)2 認識局域網(wǎng)的特點
子任務(wù)3 認識局域網(wǎng)的分類和拓撲結(jié)構(gòu)
子任務(wù)4 認識局域網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)和標準
子任務(wù)5 了解局域網(wǎng)組成
任務(wù)6 制作線纜
子任務(wù)1 認識線纜
子任務(wù)2 認識水晶頭和工具
子任務(wù)3 制作雙絞線
任務(wù)7 安裝配置網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
子任務(wù)1 認識網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
子任務(wù)2 安裝網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
子任務(wù)3 配置網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
任務(wù)8 組建企業(yè)辦公室網(wǎng)絡(luò)
子任務(wù)1 認識企業(yè)辦公室網(wǎng)絡(luò)
子任務(wù)2 認識局域網(wǎng)硬件
子任務(wù)3 組建企業(yè)辦公室網(wǎng)絡(luò)
子任務(wù)4 測試企業(yè)辦公室網(wǎng)絡(luò)
任務(wù)9 組建企業(yè)線網(wǎng)絡(luò)
子任務(wù)1 認識線網(wǎng)絡(luò)
子任務(wù)2 認識網(wǎng)絡(luò)線設(shè)備
子任務(wù)3 安裝配置企業(yè)線網(wǎng)絡(luò)
思考與習題
模塊3 組建小規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡(luò)
任務(wù)10 擴展企業(yè)辦公網(wǎng)絡(luò)
子任務(wù)1 認識交換機級聯(lián)與堆疊技術(shù)
子任務(wù)2 配置交換網(wǎng)絡(luò)
子任務(wù)3 認識
子任務(wù)4 規(guī)劃
任務(wù)11 組建企業(yè)三層交換網(wǎng)絡(luò)
子任務(wù)1 認識三層交換
子任務(wù)2 認識子網(wǎng)
子任務(wù)3 規(guī)劃子網(wǎng)
子任務(wù)4 構(gòu)建三層交換網(wǎng)絡(luò)
任務(wù)12 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)接入Int
子任務(wù)1 認識網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)
子任務(wù)2 寬帶路由器接入Int
子任務(wù)3 路由方式接入Int
任務(wù)13 安裝配置企業(yè)中常見的應用服務(wù)
子任務(wù)1 DHCP服務(wù)器的安裝配置
子任務(wù)2 Web服務(wù)器的安裝配置
子任務(wù)3 FTP服務(wù)器的安裝配置
子任務(wù)4 DNS服務(wù)器的安裝配置
思考與習題
模塊4 規(guī)劃實施中等規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡(luò)
任務(wù)14 規(guī)劃企業(yè)網(wǎng)絡(luò)
子任務(wù)1 用戶需求分析
子任務(wù)2 網(wǎng)絡(luò)整體規(guī)劃
任務(wù)15 認識企業(yè)網(wǎng)絡(luò)實施技術(shù)
子任務(wù)1 了解鏈路聚合協(xié)議
子任務(wù)2 了解生成樹協(xié)議
子任務(wù)3 了解虛擬路由冗余協(xié)議
子任務(wù)4 了解路由技術(shù)
任務(wù)16 實施中等規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡(luò)
子任務(wù)1 實施準備
子任務(wù)2 配置網(wǎng)絡(luò)接入層
子任務(wù)3 配置網(wǎng)絡(luò)核心層
子任務(wù)4 配置網(wǎng)絡(luò)出口設(shè)備
子任務(wù)5 配置服務(wù)器群
“組網(wǎng)、建網(wǎng)、管網(wǎng)”一直是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及相關(guān)專業(yè)學生的職業(yè)關(guān)鍵能力，通過與企業(yè)專家、兄弟院校骨干教師的反復研討，本教材以強調(diào)培養(yǎng)學生職業(yè)能力，踐行“任務(wù)驅(qū)動、項目導向、教學做一體”教育理念，加強開發(fā)基于真實工作過程和高職特色教學項目，建設(shè)更加適用的具有情境教學特色的教材，全面提高教學質(zhì)量。
教材依據(jù)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員工作崗位所涉及的組網(wǎng)技術(shù)，融入職業(yè)資格標準，以職業(yè)活動為導向，以能力訓練為目標，以企業(yè)網(wǎng)絡(luò)為載體設(shè)計教材內(nèi)容，按學生“由淺入深、由簡單到復雜”認知規(guī)律組織了“認識計算機網(wǎng)絡(luò)”、“組建企業(yè)辦公室網(wǎng)絡(luò)”、“組建小規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡(luò)”和“規(guī)劃實施中等規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡(luò)”4個教學模塊16個教學任務(wù)，各個任務(wù)的側(cè)重點不同，且后面任務(wù)訓練的知識、能力和技術(shù)是前面任務(wù)的提高。
模塊1 認識計算機網(wǎng)絡(luò)
任務(wù)1 初識計算機網(wǎng)絡(luò)
任務(wù)2 了解數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識
任務(wù)3 認識計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)
任務(wù)4 認識TCP/IP
模塊2 組建企業(yè)辦公室網(wǎng)絡(luò)
任務(wù)5 初識局域網(wǎng)
任務(wù)6 制作線纜
任務(wù)7 安裝配置網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
任務(wù)8 組建企業(yè)辦公室網(wǎng)絡(luò)
任務(wù)9 組建企業(yè)無線網(wǎng)絡(luò)
模塊3 組建小規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡(luò)
任務(wù)10 擴展企業(yè)辦公網(wǎng)絡(luò)
任務(wù)11 組建企業(yè)三層交換網(wǎng)絡(luò)
任務(wù)12 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)接入Internet
任務(wù)13 安裝配置企業(yè)中常見的應用服務(wù)
模塊4 規(guī)劃實施中等規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡(luò)
任務(wù)14 規(guī)劃企業(yè)網(wǎng)絡(luò)
任務(wù)15 認識企業(yè)網(wǎng)絡(luò)實施技術(shù)
任務(wù)16 實施中等規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡(luò)
本教材有以下特色：
�。�1）工學結(jié)合，雙證融通。教材遵循學生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，整合、序化教學內(nèi)容，滲透職業(yè)標準，使學習情境和工作情境統(tǒng)一起來，一教雙證；
�。�2）校企共建，重現(xiàn)真實項目。選擇的載體（某企業(yè)網(wǎng)絡(luò)）源于規(guī)模較大的真實企業(yè)綜合網(wǎng)絡(luò)，涉及有線和無線局域網(wǎng)技術(shù)、虛擬局域網(wǎng)技術(shù)，擁有子網(wǎng)劃分、VPN接入技術(shù)等方面，且是一個典型的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，非常適合網(wǎng)絡(luò)課程教學。
本教材由常州輕工職業(yè)技術(shù)學院、常州工程職業(yè)技術(shù)學院和江蘇常發(fā)集團等合作開發(fā)，2010年8月出版第1版，由常州輕工職業(yè)技術(shù)學院束梅玲擔任主編，常州輕工職業(yè)技術(shù)學院沈淺、王霞俊和常州工程職業(yè)技術(shù)學院馬永山擔任副主編。2011年該教材被評為江蘇省高等學校精品教材和中國電子教育學會優(yōu)秀教材二等獎。2013年12月根據(jù)使用該教材的老師和學生反饋信息完成了修訂工作，模塊1由束梅玲修訂，模塊2由袁凱烽修訂，模塊3由沈淺修訂，模塊4由沈淺和袁凱烽修訂，項目載體和教學情境內(nèi)容由江蘇常發(fā)集團劉榮新完成，最后由殷玉明擔任主審。
雖然大家盡了最大努力，但教學改革是長期的探索過程，所以本書難免會有錯誤和不足之處，懇請與師生及各界同仁隨時交流，修改完善。E-mail：sml@czili.edu.cn
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