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米仔蘭集-專(zhuān)題寫(xiě)作談
這是一本有關(guān)專(zhuān)題寫(xiě)作的著述,有著有述,頗具特色。
全書(shū)五個(gè)單元,由三部分組成。韓愈是我國(guó)古代文章大家,毛澤東是當(dāng)代文章寫(xiě)作的一代宗師。本書(shū)第一部分對(duì)韓文的論辯藝術(shù)與毛澤東的文章寫(xiě)作觀作了學(xué)術(shù)性的探討,另外探索了大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與精神文明建設(shè)的關(guān)系。文涉古今,可資借鑒。第二至第三單元分別講怎樣寫(xiě)文藝評(píng)論、山水游記。從理論上講了“怎樣寫(xiě)”之后,作者隨之推出自己寫(xiě)的評(píng)論作品與游記作品。理論密切聯(lián)系實(shí)際,利于讀者或習(xí)作者更好地評(píng)斷寫(xiě)作理論之得失,這是本書(shū)一大亮點(diǎn)。第四單元側(cè)重講公文撰制規(guī)范化的問(wèn)題。其中公文《札記》一文,通過(guò)對(duì)新舊公文法規(guī)的比較規(guī)范,概括出新法規(guī)的七個(gè)特點(diǎn),明確“新”在哪里,有助于促進(jìn)當(dāng)今機(jī)關(guān)公文處理工作的“三化”。第五單元寫(xiě)社會(huì)人生。著重寫(xiě)了改革開(kāi)放中廣州企業(yè)管理方面的先進(jìn)人物,還寫(xiě)了作者自身跌宕起伏的童年,值得一讀。 總之,理論與實(shí)際相結(jié)合,可讀性與實(shí)用性并存,是本書(shū)兩個(gè)鮮明的特點(diǎn)。 可供寫(xiě)作學(xué)科同道參考 可供在職公務(wù)人員翻閱 適合高校文理科學(xué)子 社會(huì)習(xí)作者閱讀
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