《伊索寓言》產(chǎn)生于希臘的古典時(shí)期，很長(zhǎng)一段時(shí)間曾被認(rèn)為是人類智慧的結(jié)晶。約公元前8至6世紀(jì)之間，最早的階級(jí)社會(huì)——奴隸社會(huì)在希臘建立起來(lái)。古希臘文學(xué)是奴隸社會(huì)的產(chǎn)物。奴隸的理想和愿望、生活和斗爭(zhēng)，一般只能間接曲折地通過(guò)奴隸主的文學(xué)反映出來(lái)。與此同時(shí)，希臘民間流傳著許多以動(dòng)物生活為主要內(nèi)容的小寓言。故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)及生活教訓(xùn)的總結(jié)。寓言企圖通過(guò)動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)關(guān)系，主要反映壓迫和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。從某種程度上宣傳了一種民主思想。
“新課標(biāo)”（2011年版）明確指出學(xué)生要擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量；多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。 為落實(shí)“新課標(biāo)”精神，切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)和文學(xué)素養(yǎng)，北京師范大學(xué)出版社憑借自身教育研究資源，組織了一批學(xué)者和專家，根據(jù)教育部“新課標(biāo)”推薦書目，為廣大中小學(xué)生精心打造了本套名著叢書。 叢書中的外國(guó)文學(xué)名著均為全譯本（完整版），我們選用了著名翻譯家的譯本，并編排了大量的由國(guó)外繪畫大師繪制的精美原版插圖。本套叢書中的外國(guó)文學(xué)作品，采用了名家的全譯本，編排了專業(yè)的解讀欄目，搭配了精美的原版插圖，內(nèi)容健康，品位上佳，很值得中小學(xué)生閱讀�！袊�(guó)社會(huì)科學(xué)院終身榮譽(yù)學(xué)部委員、中國(guó)法國(guó)文學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng) 柳鳴九 我推薦學(xué)生閱讀本套權(quán)威完整版名著。叢書緊扣新課標(biāo)精選書目，科學(xué)地編排了“導(dǎo)讀”“旁批”“要點(diǎn)評(píng)析”“考點(diǎn)精選”等欄目，能幫助學(xué)生領(lǐng)悟名著精髓，有效提高閱讀能力和寫作能力�！嗣窠逃霭嫔缌x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書主編顧振彪
伊索，公元前６世紀(jì)古希臘著名的寓言家。他曾是一名奴隸，但最后獲得自由。自由后，伊索開始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛(ài)。公元前５世紀(jì)末，“伊索”已是古希臘盡人皆知的名字，當(dāng)時(shí)的古希臘寓言都?xì)w在他的名下。他被后世譽(yù)為“希臘寓言之父”“西方寓言的開山鼻祖”。
譯者簡(jiǎn)介
楊海英，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所研究員。1993年畢業(yè)于北京大學(xué)歷史系，獲碩士學(xué)位。同年進(jìn)入中央民族大學(xué)歷史系，師從王鐘翰先生，學(xué)習(xí)清史與滿族史，1996年畢業(yè)，獲博士學(xué)位。
狐貍和葡萄
饑腸轆轆的狐貍看到一串串誘人的葡萄沿著高高的樹藤掛落下來(lái)，它用力往空中一躍，伸手去摘葡萄。但這完全是徒勞的，因?yàn)槠咸褎偤迷趬虿坏降牡胤剑院傊缓梅艞壛�。離開時(shí)，它悻悻然地說(shuō)：“我想，那些葡萄雖然已經(jīng)熟了，但現(xiàn)在看起來(lái)還很酸呢�！�
下金蛋的鵝
一對(duì)夫婦幸運(yùn)地?fù)碛辛艘恢幻刻鞎?huì)下金蛋的鵝。盡管他們是那么幸運(yùn)，但不久，他們開始認(rèn)為這樣致富不夠快，他們猜想鵝的體內(nèi)肯定有金塊。于是，他們決定殺了鵝，這樣就能立刻得到昂貴的金塊。但是，當(dāng)他們把鵝開膛破肚后，發(fā)現(xiàn)這只鵝和其他普通的鵝一樣。因此，他們既沒(méi)有像希望的那樣一夜暴富，也無(wú)法再享受到日進(jìn)斗金了。
貪婪會(huì)導(dǎo)致失去一切。
貓和老鼠
有一幢房子曾經(jīng)有老鼠出沒(méi)。一只貓得知此事后，自言自語(yǔ)道：“那是我的職責(zé)�！庇谑�，它來(lái)到房子門口站崗，把老鼠一只只抓來(lái)吃了。終于，老鼠再也不能在那里待下去了，它們決定回自己的洞里待著。“那是有點(diǎn)棘手了，”貓自言自語(yǔ)，“唯一能做的就是使個(gè)把戲把它們騙出來(lái)�！彼�(xì)細(xì)琢磨了一下，然后爬上墻，把后腿掛在一個(gè)鉤子上，讓自己掛下來(lái)裝死。不久，一只老鼠從隱蔽處出來(lái)，看到貓懸掛在那兒。“啊哈！”它大喊道，“女士，我想你太聰明了，即使你把自己變成一只食品袋懸掛在那兒，也休想讓我們靠近你半步，以便你來(lái)抓住我們�！�
如果你聰明的話，就不會(huì)被敵人偽裝的假象所蒙騙。
淘氣的狗
曾經(jīng)有一條狗常常咬人，而且是動(dòng)不動(dòng)就咬人，對(duì)來(lái)主人家拜訪的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)非常討厭的家伙。因此，主人就系了一只鈴鐺繞在它的脖子上，提醒人們注意它的行蹤。狗因這個(gè)鈴鐺而揚(yáng)揚(yáng)得意，并且經(jīng)常炫耀地發(fā)出叮當(dāng)聲，從中得到了極大的滿足。然而，有一只老狗走過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“朋友，低調(diào)一點(diǎn)會(huì)更好。你沒(méi)有想過(guò)吧，鈴鐺難道是給予你所做功勞的獎(jiǎng)賞？恰恰相反，那是恥辱的標(biāo)志。”
聲名狼藉常常被誤認(rèn)為是大名鼎鼎。
燒炭工和漂洗工
從前有位燒炭工，獨(dú)自一人生活和工作。后來(lái)，一位漂洗工恰好也來(lái)到這個(gè)地區(qū)定居。燒炭工認(rèn)識(shí)他以后，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)值得交往的人，就問(wèn)他是否愿意搬來(lái)一起住。燒炭工說(shuō)：“那樣的話，我們將更好地相互了解，而且我們的家用開支將會(huì)減少�！逼垂ぶx過(guò)了他的好意，回答說(shuō)：“先生，我不能和你同住，為什么呢，因?yàn)槲屹M(fèi)力漂白的每一件東西也許立即會(huì)被你的木炭熏黑。”
老鼠開會(huì)
很久以前，老鼠們聚在一起開會(huì)，要討論出一個(gè)最好的辦法來(lái)抵抗貓的襲擊。幾條建議討論下來(lái)，有一只老鼠站起來(lái)說(shuō)：“我突然想到一個(gè)計(jì)劃，可以確保我們今后的安全，如果你們同意的話就可以執(zhí)行。我們應(yīng)該在我們的敵人——貓的脖子上系一個(gè)鈴鐺，當(dāng)它靠近時(shí)，鈴鐺發(fā)出的叮當(dāng)聲會(huì)提醒我們�！边@條建議得到了老鼠們的熱烈贊許，并且決定采納。此時(shí)，一只上了年紀(jì)的老鼠站出來(lái)說(shuō)：“我同意，你的這個(gè)計(jì)劃是我們所有計(jì)劃中最棒的一個(gè)，但我想問(wèn)，誰(shuí)去給貓系鈴鐺呢？”
蝙蝠和黃鼠狼
一只蝙蝠跌落在地上，被黃鼠狼逮住了，當(dāng)它就要被吃掉時(shí)，它請(qǐng)求黃鼠狼放過(guò)自己。黃鼠狼說(shuō)它不能這么做，因?yàn)閺脑瓌t上講，蝙蝠是所有鳥類的天敵�！班蓿�，”蝙蝠說(shuō)，“我根本不是鳥，我是鼠。”“那么你是鼠，”黃鼠狼說(shuō)，“我就接受你的說(shuō)法吧�！比缓�，黃鼠狼就放了蝙蝠。一段時(shí)間以后，蝙蝠同樣被另一只黃鼠狼逮住了，和之前一樣，蝙蝠請(qǐng)求黃鼠狼饒了它的命。“不行，”黃鼠狼說(shuō)，“我從來(lái)不會(huì)讓鼠類有任何機(jī)會(huì)走�！薄暗也皇鞘螅彬鹫f(shuō)，“我是鳥�！薄霸瓉�(lái)你是鳥啊�！秉S鼠狼說(shuō)道，接著也放走了蝙蝠。
認(rèn)清形勢(shì)，隨機(jī)應(yīng)變。
狗和豬
一條狗和一頭豬在爭(zhēng)論，各自聲稱自己的孩子比其他任何動(dòng)物更出色。爭(zhēng)到最后，豬說(shuō)：“至少我的孩子一出生時(shí)就能看見東西，而你的孩子出生時(shí)還沒(méi)有視力呢�！�
狐貍和烏鴉
狐貍發(fā)現(xiàn)，有一只烏鴉嘴里銜著一片奶酪停在樹枝上，它就想方設(shè)法要得到那片奶酪。狐貍走到那棵樹下，仰起頭對(duì)烏鴉說(shuō)：“我看見上面有一只多么尊貴的鳥啊！它的美麗無(wú)與倫比，它的羽毛色澤光鮮。要是它的嗓音像它的長(zhǎng)相一樣甜美就好了，那它毫無(wú)疑問(wèn)就是鳥中之王�！睘貘f聽了這些奉承的話非常受用，呱呱大叫著要立即表現(xiàn)給狐貍看。奶酪自然從烏鴉嘴里掉了下來(lái)，狐貍趁機(jī)接住，并說(shuō)：“夫人，你有歌聲，但我覺(jué)得，你所需要的是智慧�！�
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