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《個(gè)性化教育通識(shí)教材：大學(xué)生涯規(guī)劃》從“以學(xué)生為中心”的教育理念出發(fā)，以大學(xué)生日常教育實(shí)踐為基礎(chǔ)，按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，通過(guò)八個(gè)章節(jié)，對(duì)大學(xué)四年進(jìn)行目標(biāo)分解，對(duì)校園生活進(jìn)行詳細(xì)解讀，對(duì)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)作了系統(tǒng)介紹，并將“個(gè)性化教育”的理論融入其中，把維護(hù)學(xué)生利益和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展放在首位。《個(gè)性化教育通識(shí)教材：大學(xué)生涯規(guī)劃》在內(nèi)容上包括學(xué)涯規(guī)劃教育、入黨啟蒙教育、集體主義教育、創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育、心理健康教育等與學(xué)生全面發(fā)展直接相關(guān)的要素，并引用了大量的典型案例，堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，對(duì)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，謀求全面、主動(dòng)、個(gè)性化的可持續(xù)發(fā)展具有一定的理論和實(shí)踐意義。

教育是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)人是高等教育的根本任務(wù)。因此，培養(yǎng)什么樣的人和如何培養(yǎng)人是高等教育的核心理念問(wèn)題。當(dāng)代大學(xué)生作為高等教育培養(yǎng)對(duì)象，具有新時(shí)期的特點(diǎn)，在新的歷史時(shí)期，高等教育必須樹(shù)立全面發(fā)展、人人成才、多元選擇、終身學(xué)習(xí)、系統(tǒng)培養(yǎng)的教育理念。
　　“以學(xué)生為中心”的教育理念旨在培養(yǎng)能夠自由全面發(fā)展的人，是一種從教育意義上的對(duì)人的生命意義的尊重，也是真正地從根基上認(rèn)識(shí)高等教育，是學(xué)校對(duì)學(xué)生大愛(ài)的真正體現(xiàn)，也是真正以學(xué)生為本的闡釋。《大學(xué)生涯規(guī)劃》一書(shū)從“以學(xué)生為中心”的教育理念出發(fā)，以大學(xué)生日常教育實(shí)踐為基礎(chǔ)，結(jié)合大學(xué)生實(shí)際情況，以大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為切入點(diǎn)，通過(guò)對(duì)大學(xué)四年進(jìn)行目標(biāo)分解，對(duì)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)作全面介紹，對(duì)校園生活作詳細(xì)解讀，從而幫助大學(xué)生全面、正確地認(rèn)識(shí)大學(xué)，引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，挖掘自身個(gè)性特質(zhì)和潛能，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，對(duì)自己進(jìn)行價(jià)值定位并持續(xù)增值。
　　為了使學(xué)生獲得全面、主動(dòng)、個(gè)性化的可持續(xù)發(fā)展，編者在編寫(xiě)此書(shū)時(shí)，將“個(gè)性化教育”作為理論指導(dǎo)在本書(shū)中予以堅(jiān)持，始終把維護(hù)學(xué)生利益和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展放在首位，根據(jù)時(shí)代發(fā)展要求和學(xué)生發(fā)展需求來(lái)籌劃和開(kāi)展編寫(xiě)工作，本書(shū)在教學(xué)目標(biāo)、要求和措施等方面都僅僅圍繞“個(gè)性化教育”來(lái)設(shè)計(jì)和展開(kāi)，以期使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)生存，具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)術(shù)生活中的創(chuàng)新和在人生發(fā)展中意義的不斷建構(gòu)。
　　習(xí)近平總書(shū)記闡述的“中國(guó)夢(mèng)”是青年之夢(mèng)，也是學(xué)子之夢(mèng)，是黨對(duì)廣大青年的殷殷期盼，更是國(guó)家對(duì)莘莘學(xué)子的諄諄召喚。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)重在規(guī)劃，貴在行動(dòng)，難在堅(jiān)持。作為青年中一個(gè)特殊的群體，大學(xué)生必將影響著中國(guó)夢(mèng)的圓滿實(shí)現(xiàn)。我們衷心希望《大學(xué)生涯規(guī)劃》一書(shū)能夠指導(dǎo)大學(xué)生更好地規(guī)劃大學(xué)生涯，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)插上翅膀。
　　中國(guó)院校研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，華中科技大學(xué)文華學(xué)院院長(zhǎng)，《高等教育研究》主編劉獻(xiàn)君教授，在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中提出了很多寶貴的意見(jiàn)，他多年的高等學(xué)校管理與院校研究經(jīng)驗(yàn)，為本書(shū)提供了強(qiáng)而有力的理論基礎(chǔ)，也使我們更深刻地領(lǐng)悟到教育的真諦。在此，對(duì)劉獻(xiàn)君教授的支持與指導(dǎo)表示感謝！
　　為了使本教材理論性、實(shí)踐性和可操作性相結(jié)合，在編寫(xiě)中，我們學(xué)習(xí)并參考了多種教材和案例，獲益匪淺，在此表示誠(chéng)摯的謝意。由于學(xué)識(shí)有限，時(shí)間倉(cāng)促，書(shū)中錯(cuò)謬疏漏之處在所難免，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

　一、大三的階段任務(wù)
　　大三時(shí)期都面臨什么任務(wù)呢？大三學(xué)生一方面要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)、進(jìn)修，另一方面要為就業(yè)準(zhǔn)備和積累，同時(shí)還要協(xié)調(diào)很多方面，可以說(shuō)校園里和社會(huì)上的所有矛盾都集中地體現(xiàn)在大三這一時(shí)期，所以利用好大三時(shí)期十分關(guān)鍵，利用好這個(gè)轉(zhuǎn)型期能夠加速個(gè)人的發(fā)展。
　�。ㄒ唬⿲W(xué)業(yè)規(guī)劃鞏固期
　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)細(xì)分或微分專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。有些學(xué)生到了大三還不確定是否要努力學(xué)習(xí)自己的本專(zhuān)業(yè)或也沒(méi)有去學(xué)習(xí)自己所喜歡的專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)的不專(zhuān)是造成日后就業(yè)難的根本。所以，大三學(xué)生一定要把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，如果你已經(jīng)確定了專(zhuān)業(yè)的細(xì)分或微分領(lǐng)域，那么你要做的就是再接再厲把專(zhuān)業(yè)學(xué)好。如果你的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)通用知識(shí)還不精通，那你就要加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)了，此時(shí)的你無(wú)疑與大一學(xué)生處于同一起跑線，但是終點(diǎn)離你卻很遠(yuǎn)，而努力的時(shí)間卻所剩無(wú)幾了。
　　和業(yè)內(nèi)專(zhuān)家學(xué)者交流。因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)了兩年的專(zhuān)業(yè)課程，如果你有一些研究的話，應(yīng)該可以形成自己的看法，所以，此時(shí)你要和業(yè)內(nèi)人士交流，在參與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的活動(dòng)中加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的看法，并且能認(rèn)識(shí)一些業(yè)內(nèi)人士，為日后的實(shí)習(xí)、工作做好人脈的積累。很多學(xué)生都害怕與業(yè)內(nèi)學(xué)者交流，這是因?yàn)闆](méi)有自己的觀點(diǎn)和思想，所以說(shuō)，這一條對(duì)于那些學(xué)術(shù)不精的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
　　向?qū)I(yè)一流刊物投稿或加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用。如學(xué)法律的學(xué)生可以提供免費(fèi)咨詢，可以向刊物投稿，這些方式都是加強(qiáng)本專(zhuān)業(yè)理解、學(xué)習(xí)、研究的方式，同時(shí)在使用中積累了經(jīng)驗(yàn)、鍛煉了能力，更重要的是，如果你的這些嘗試做得好，可以直接為日后的就業(yè)加分，這就是所謂的工作經(jīng)驗(yàn)了。這也是深刻理解本專(zhuān)業(yè)對(duì)社會(huì)、對(duì)生活有什么作用的一種有益探索。
　　確定及準(zhǔn)備論文寫(xiě)作。畢業(yè)論文不僅僅是大四時(shí)才要做的事，因?yàn)榇笏牡膶W(xué)生往往忙于求職和考研，所以，就要在大三這個(gè)時(shí)期去著手準(zhǔn)備，而且，一篇論文如果真想有點(diǎn)成果或創(chuàng)新，從大三開(kāi)始也是必要的。經(jīng)過(guò)大三的準(zhǔn)備和研究可以有效地加快論文的進(jìn)程。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，準(zhǔn)備一顆找論文選題的心，能夠比較早地確定論文方向，然后大量地搜集資料、整理和分析資料等，再和專(zhuān)業(yè)課老師交流，這樣就可以在大四上學(xué)期把論文完成，而且是高質(zhì)量地完成，提前做完論文這個(gè)不得不做的事情之后，大四的絕大多時(shí)間就可以考慮工作了。
　　（二）目標(biāo)職業(yè)確定期
　　了解專(zhuān)業(yè)下的職業(yè)。專(zhuān)業(yè)是對(duì)應(yīng)著一定的職業(yè)的，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)設(shè)置本身就是為了培養(yǎng)能夠做那些職業(yè)的人才，所以你要先了解自己本專(zhuān)業(yè)或喜歡的專(zhuān)業(yè)日后所對(duì)應(yīng)的職業(yè)都有哪些，都能做哪些相關(guān)的工作，然后逐個(gè)對(duì)職業(yè)進(jìn)行調(diào)研就可以了。一個(gè)了解專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)的方法是去招聘會(huì)或上招聘網(wǎng)站，大量地看招聘信息，主要看那些崗位所要求的專(zhuān)業(yè)，如果就是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，那么那個(gè)崗位就是你對(duì)應(yīng)的一個(gè)職業(yè)。
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