中公最新版2015遼寧省公務(wù)員錄用考試專用教材申論
定 價:48 元
叢書名:遼寧省公務(wù)員錄用考試專用教材
- 作者:李永新 著
- 出版時間:2014/4/1
- ISBN:9787511510860
- 出 版 社:人民日報出版社
- 中圖法分類:D630.3
- 頁碼:296
- 紙張:印 次:5
- 版次:1
- 開本:16開
2015最新版《遼寧省公務(wù)員錄用考試專用教材 申論》是由中公教育李永新名師團(tuán)隊主持研發(fā),在深入研究遼寧歷年考試真題的基礎(chǔ)上,以能力為導(dǎo)向,系統(tǒng)詳解遼寧申論考試的各種題型,綜合提升應(yīng)試者對于方法的理解和認(rèn)識水平。內(nèi)容涵蓋遼寧省公務(wù)員考試申論大綱解讀,申論考試的五大題型,其作答方法精湛,理論深刻實(shí)用。在題型后面,還附有最新的理論政策解讀,及2015年全真模擬試卷。
公務(wù)員考試的競爭越來越激烈,應(yīng)試者的備考也顯得越來越重要。在備考階段,適用而精當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)資料是必不可少的。您此時翻開的這本2015最新版《遼寧省公務(wù)員錄用考試專用教材 申論》就為您的高分之路指明了方向。本書章節(jié)緊湊,論證嚴(yán)謹(jǐn),使讀者既能學(xué)會解題的技巧,更能使自身學(xué)習(xí)能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力、文字表達(dá)能力等得到切實(shí)的提高,是一本科學(xué)有效的輔導(dǎo)教材。
李永新 中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家
畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景,具有十多年公務(wù)員考試輔導(dǎo)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗,對中央國家機(jī)關(guān)和地方各級公務(wù)員招考有博大精深的研究,主持研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)、專項突破等全系列教材和輔導(dǎo)課程,講課系統(tǒng)、全面、有效,倍受考生歡迎和推崇,是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
緒論(1)
第一篇申論考試綜述
第一章 申論試卷常識(2)
第一節(jié) 試卷依據(jù)(2)
一、申論考試大綱摘錄(2)
二、大綱關(guān)鍵信息解讀(2)
第二節(jié) 試卷構(gòu)成(4)
一、題本(4)
二、答題紙(6)
三、草稿紙(6)
第三節(jié) 試卷命制(6)
一、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(6)
二、制定命題計劃(6)
三、選定命題入闈人員(7)
四、編制試題(7) 緒論(1)
第一篇申論考試綜述
第一章 申論試卷常識(2)
第一節(jié) 試卷依據(jù)(2)
一、申論考試大綱摘錄(2)
二、大綱關(guān)鍵信息解讀(2)
第二節(jié) 試卷構(gòu)成(4)
一、題本(4)
二、答題紙(6)
三、草稿紙(6)
第三節(jié) 試卷命制(6)
一、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(6)
二、制定命題計劃(6)
三、選定命題入闈人員(7)
四、編制試題(7)
五、保管和運(yùn)輸試卷(7)
第四節(jié) 閱卷機(jī)制(7)
一、閱卷流程(7)
二、閱卷時間與閱卷順序(8)
第二章 申論核心思維(9)
第一節(jié) 一個中心(9)
問什么答什么(9)
第二節(jié) 三大原則(10)
一、依據(jù)材料(10)
二、結(jié)合經(jīng)驗(13)
三、符合主流(13)
第三節(jié) 七個標(biāo)準(zhǔn)(14)
一、要點(diǎn)(14)
二、結(jié)構(gòu)(14)
三、格式(15)
四、分檔(15)
五、語氣(15)
六、字?jǐn)?shù)(16)
七、文面(16)
第三章 申論作答流程(17)
第一節(jié) 仔細(xì)審題:破解命題意圖(17)
一、六大審題要素(17)
二、審題核心方法——關(guān)鍵詞分析法(19)
第二節(jié) 選擇要點(diǎn):提煉判分要點(diǎn)(20)
一、提煉顯性要點(diǎn)(20)
二、提煉隱性要點(diǎn)(23)
三、挖掘本質(zhì)信息(24)
第三節(jié) 加工要點(diǎn):梳理要點(diǎn)邏輯(25)
一、要點(diǎn)的初加工(26)
二、要點(diǎn)的深加工(27)
第二篇申論歷年題型
第一章 歸納概括題(36)
解答能力測評(36)
第一節(jié) 題型概述(37)
一、題型分類(37)
二、作答基本要求(38)
第二節(jié) 歸納概括主要內(nèi)容(41)
一、作答方法(41)
二、真題精解(43)
第三節(jié) 歸納概括主要問題(46)
一、作答方法(46)
二、真題精解(48)
第四節(jié) 歸納概括部分內(nèi)容(51)
一、作答方法(51)
二、真題精解(51)
過關(guān)特訓(xùn)(55)
第二章 綜合分析題(58)
解答能力測評(58)
第一節(jié) 題型概述(59)
一、題型分類(59)
二、作答基本要求(60)
第二節(jié) 評論分析(62)
一、作答方法(62)
二、真題精解(64)
第三節(jié) 詞句闡釋(66)
一、詞語闡釋(66)
二、句子理解(69)
第四節(jié) 關(guān)系分析(74)
一、作答方法(74)
二、真題精解(75)
第五節(jié) 啟示分析(78)
一、作答方法(78)
二、真題精解(81)
過關(guān)特訓(xùn)(84)
第三章 提出對策題(87)
解答能力測評(87)
第一節(jié) 題型概述(88)
一、題型分類(88)
二、作答基本要求(89)
第二節(jié) 直接提出方案的對策題(92)
一、作答方法(92)
二、真題精解(97)
第三節(jié) 需要概括問題的對策題(100)
一、作答方法(100)
二、真題精解(101)
過關(guān)特訓(xùn)(104)
第四章 應(yīng)用文寫作題(106)
解答能力測評(106)
第一節(jié) 題型概述(107)
一、題型分類(107)
二、作答基本要求(108)
第二節(jié) 一般性應(yīng)用文(111)
一、調(diào)查問卷(111)
二、倡議書(119)
三、回帖(125)
第三節(jié) 法定公務(wù)文書(133)
一、報告(133)
二、通知(139)
三、意見(146)
過關(guān)特訓(xùn)(152)
第五章 文章論述題(155)
解答能力測評(155)
第一節(jié) 題型概述(157)
一、題型分類(157)
二、作答基本要求(159)
第二節(jié) 文章結(jié)構(gòu)(166)
一、分析問題型結(jié)構(gòu)(166)
二、解決問題型結(jié)構(gòu)(168)
三、駁論型結(jié)構(gòu)(170)
四、論證A與B型結(jié)構(gòu)(172)
五、評論型結(jié)構(gòu)(173)
第三節(jié) 立意和論證(175)
一、核心要求(175)
二、如何確定論點(diǎn)(177)
三、如何論證論點(diǎn)(180)
第四節(jié) 標(biāo)題的寫法(188)
一、核心要求(188)
二、擬題技巧(189)
第五節(jié) 開頭的寫法(191)
一、核心要求(191)
二、開頭方式(193)
第六節(jié) 主體段落的寫法(198)
一、核心要求(198)
二、經(jīng)典主體段落的寫法(203)
第七節(jié) 結(jié)尾的寫法(209)
一、核心要求(209)
二、結(jié)尾方式(210)
過關(guān)特訓(xùn)(212)
第三篇申論考前沖刺
第一章 理論熱點(diǎn)儲備(216)
第一節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀綜述(216)
一、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵與基本要求(216)
二、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心(216)
三、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求(218)
四、推動經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展(220)
五、毫不動搖地堅持改革開放(225)
六、促進(jìn)社會全面進(jìn)步(226)
第二節(jié) 十八大報告專家解讀(231)
一、十八大報告新提法(231)
二、十八大報告與申論主題(234)
三、十八大報告對申論作答的指導(dǎo)(238)
第三節(jié) 十八屆三中全會《決定》摘要與申論熱點(diǎn)預(yù)測(241)
第四節(jié) 2014年遼寧省政府工作報告專家解讀(246)
一、理論框架(246)
二、熱點(diǎn)解讀(246)
三、申論學(xué)習(xí)(249)
第五節(jié) 最新時事熱點(diǎn)(250)
一、遼寧時事(250)
二、國家時事(256)
第二章 全真模擬試卷(262)
2015年遼寧省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷(262)
思路點(diǎn)撥及參考答案(270)
中公教育 2015年遼寧省公務(wù)員考試課程體系(273)
中公教育 全國分校一覽表(275)
2 微觀特點(diǎn)
(1)貼近生活,時效性強(qiáng)
遼寧省申論考試的材料中有很多案例、事件和現(xiàn)象素材。從發(fā)生、引起關(guān)注到進(jìn)入命題,時間不會太長,通常在半年到一年間,如2014年的試卷中考查的《紙牌屋》和《來自星星的你》的熱播是發(fā)生在2014年,不僅新鮮度高,而且貼近尋常百姓生活,聯(lián)系了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。另外,政策性、方向性、原則性題材,從中央或省級政府出臺相關(guān)文件、有關(guān)精神,到命制為試題,也具有一定的時效性。如2011年試卷中考查的“全國人口普查”,其中提到“2010年7月16日,國務(wù)院召開第六次全國人口普查電視電話會議”,與中央的執(zhí)政精神和施政方向保持高度一致,很好地反映了全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢。
(2)回避本省案例,普遍性強(qiáng)
遼寧省申論考試的材料一般不直接就本省所有的問題進(jìn)行討論,其選取的材料方向與國家公務(wù)員考試類似,都是從宏觀上針對某個或某些問題展開討論,比如2014年的“文化輸出”主題,在材料中主要體現(xiàn)出我國整體文化輸出能力有待加強(qiáng)的方方面面;2011年的“全國人口普查”主題,談到了我國第六次人口普查工作,涉及當(dāng)前我國人口方面存在的各類問題……這在題目要求中也能體現(xiàn)出來。在遼寧省公務(wù)員考試的題目要求中,很少出現(xiàn)“結(jié)合本省的實(shí)際情況”、“談?wù)勀銓ξ沂 痢涟l(fā)展的建議”之類的話語。
三、作答要求
遼寧省公務(wù)員考試申論題型的總體特點(diǎn)是穩(wěn)中有變,具有非常鮮明的省域特色。2008—2014年考查過的題型如下:
(一)歸納概括題
歸納概括題多以概括、歸納特定資料內(nèi)容的形式出現(xiàn),字?jǐn)?shù)、分值較少,難度較低,多為試卷的第一題。
【真題鏈接】
“給定資料1”介紹了美劇、韓劇的成功事例,請根據(jù)“給定資料1”,概括我們從中能借鑒到哪些經(jīng)驗。(15分)
要求:全面、準(zhǔn)確、簡明。不超過100字。(2014?遼寧?第一題)
(二)綜合分析題
綜合分析題要求考生對給定資料中深層的、隱含的意義作出理解,多角度地思考,并作出自己的推理和評價。