每天15分鐘,讀美文給孩子聽(全書附贈超值名家朗誦光盤有聲書,選擇最優(yōu)秀的文章,采用最科學(xué)的讀法,帶給孩子最有用的智慧)
定 價:28.8 元
- 作者:智慧閱讀指導(dǎo)中心 主編
- 出版時間:2012/3/1
- ISBN:9787502188979
- 出 版 社:石油工業(yè)出版社
- 中圖法分類:I18
- 頁碼:186
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《每天15分鐘讀美文給孩子聽》選取了童話、散文、詩歌三種體裁的美文,目的是讓孩子接受更多元的文學(xué)熏陶。讀美文給孩子聽,不僅是讀故事給孩子聽,散文與詩歌同樣是非常重要的朗讀素材。在《每天15分鐘讀美文給孩子聽》中,為孩子提供了優(yōu)秀的素材,所有文章均出自名家的這手,有的是傳達(dá)愛心的,有的是展示美感的;有的是關(guān)注大自然的,有的是呵護(hù)小生命的;有的是對幼兒生活的描繪,有的是對幼兒幻想世界的刻畫;有的包含了爸爸媽媽熱切的期待,有的是幼兒自己的心靈表達(dá)。在本書中,更重要的是每一篇美文后,都有一段“閱讀建議”,它是許多閱讀推廣者經(jīng)驗的總結(jié)與升華,必將開啟你親子閱讀不一樣的視角,使我們在親子閱讀的方法與理念上得到啟發(fā)與更新。本書由智慧閱讀指導(dǎo)中心主編。
《每天15分鐘讀美文給孩子聽》選取了童話、散文、詩歌三種體裁的美文,目的是讓孩子接受更多元的文學(xué)熏陶。讀美文給孩子聽,不僅是讀故事給孩子聽,散文與詩歌同樣是非常重要的朗讀素材。本書的所有文章均出自名家的這手,有的是傳達(dá)愛心的,有的是展示美感的;有的是關(guān)注大自然的,有的是呵護(hù)小生命的;有的是對幼兒生活的描繪,有的是對幼兒幻想世界的刻畫;有的包含了爸爸媽媽熱切的期待,有的是幼兒自己的心靈表達(dá)。本書由智慧閱讀指導(dǎo)中心主編。
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夏天到了,鄉(xiāng)下的景色真好?,金黃的麥粒,青青的草地,草地上堆起了農(nóng)夫們壘起來的草垛。草地周圍是茂密的樹林,一條小河從樹林中穿過。這是一個美麗的農(nóng)莊。農(nóng)莊里住著一只鴨媽媽。這會兒鴨媽媽正在孵蛋。她已經(jīng)孵了好多天了,鴨寶寶們一個接一個鉆出蛋殼了。但是,還剩最后一只大大的蛋,一點動靜都沒有。鴨媽媽不得不多孵幾天,耐心地等候這個小家伙出世。“我敢說,這是一只火雞蛋!他不是你的孩子!我看你還是別管他了吧!”一只來看望鴨媽媽的老鴨子說!拔蚁胛疫是再堅持幾天吧!既然我已經(jīng)孵了這么多天了。”鴨媽媽溫柔地回答。最后,那只大蛋終于裂開了,從里面鉆出一個又大又丑的東西,跟其他的鴨寶寶沒法比。鴨媽媽說:“跟他的兄弟姐妹長得太不一樣了!不會真是一只小火雞吧?嗯,看他會不會游水就知道了!兵唻寢寧е蝗盒▲喿觼淼胶舆叀K忍M(jìn)水里,小鴨子們也“嘎嘎 ”地叫著跳進(jìn)水里歡快地游起來。啊,那只最丑的小家伙也跟著跳進(jìn)了水里!坝蔚眠不錯!他不是火雞,是我的孩子!哦,寶貝們,我?guī)銈內(nèi)唸龈蠹乙妭面。”于是鴨媽媽帶小鴨子們到鴨場去。鴨媽媽告訴孩子們,那只腳上系紅布條的母鴨子是這個鴨場里身份最高貴的鴨子,孩子們見了她一定要格外地尊敬。小鴨子們都照做了,他們禮貌地向周圍的老鴨子問好:“嘎嘎!早安!”老鴨子們挑剔地看著這群小鴨,系紅布條的母鴨子說:“其他的小鴨子都不錯!瞧這只,你們瞧他的長相!我真看不慣這樣丑的鴨子!”于是馬上有一只鴨子撲過來,啄丑小鴨的脖子!“你們不能欺負(fù)他!他并沒有招惹誰Ⅱ阿!”鴨媽媽抗議說!鞍。菦]有招惹誰,但是誰叫他長得這么丑呢,所以他就得被啄!”以后的日子里,情況更糟,鴨場里所有的鴨子都啄他,連他自己的兄弟姐妹都欺負(fù)他,鴨媽媽也毫無辦法!爸荒芄治姨罅!”小鴨子傷心地想,“我還是離開這個地方吧! ”于是他飛過籬笆,跑掉了。丑小鴨跑到了一片沼澤地。在這里他遇到了幾只野鴨和大雁。“你這個丑小鴨,誰叫你來這里的?你不配和我們待在一起!”野鴨和大雁正要啄他,這時砰的響起了槍聲。原來獵人來了。野鴨和大雁馬上起飛,他們剛剛展開翅膀,就被獵槍擊中,掉到了蘆葦叢里。丑小鴨嚇得渾身發(fā)抖,他把頭埋進(jìn)沼澤地里。一只獵狗跑到他面前,站住了,兇惡的眼睛看了看他,然后就跑開了。“啊,因為我太丑了,連獵狗都不屑咬我!”丑小鴨既慶幸又難過。當(dāng)天色暗下來后,這可憐的小家伙才敢離開。他來到一座小房子面前。這是一個老婦人的屋子,老婦人和一只貓、一只母雞一起生活在這里。老婦人很高興有一只小鴨子到來,盡管他長得很丑,但是也許他可以像母雞一樣下蛋。丑小鴨在這里住了三個星期,但是他一只鴨蛋也沒有下過。于是貓和母雞不能容忍了!澳悴粫碌!真是一個廢物!我每天都為主人下一只新鮮的雞蛋!”母雞高傲地說!澳銜l(fā)出喵Ⅱ烏的聲音嗎?你會捉老鼠嗎?”貓說,“你什么都不會做,你又這么丑,你不應(yīng)該和我們在一起!”貓趾高氣揚地說。“我想游水。在水里自由自在地游動,那感覺好極了。”丑小鴨說!坝嗡课蚁肽愫喼笔钳偭!聰明人是不會想要到水中去的!不信你問問我們的主人,她是我所見過的最聰明的人!她可不會想到要去游水!”貓和母雞不屑一顧地說。 “你們不了解我。!”丑小鴨難過地說。“我們不了解你!你自以為你比我們更聰明?要么你就下個蛋我們看看吧,要么你就捉只老鼠看看!”“我想我要到更寬廣的世界里去,這里不適合我待!”丑小鴨說。于是丑小鴨離開小屋子,到外面的世界里去,他來到湖邊,有時候游水,有時候潛水。在水里,他感到快樂?墒怯捎谒L得太丑,在水中也沒有什么動物愿意和他交朋友。秋天到了,天氣涼下來,丑小鴨的日子難過起來。一天,湖邊飛來一群美麗的大鳥。這些鳥兒渾身雪白,脖頸細(xì)長。他們是優(yōu)雅的白天鵝。P2-5