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幼兒園多元智能游戲活動 教師指導(dǎo)用書 小班(上) 《幼兒園多元智能游戲活動·教師指導(dǎo)用書·小班(上)》在緊貼《綱要》和《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求的基礎(chǔ)上,幼兒園教師和專家依據(jù)多年的實踐,結(jié)合自身積累的教學(xué)經(jīng)驗和豐碩的科研教學(xué)成果,從感知生活、積累經(jīng)驗、培養(yǎng)能力、創(chuàng)新思維、探究實踐等幾方面入手,通過豐富的、可操作性材料,全面提升幼兒多元智能,傳遞全新、科學(xué)的教育理念,提供系統(tǒng)化的教學(xué)指導(dǎo)。 《幼兒園多元智能游戲活動·教師指導(dǎo)用書·小班(上)》指出游戲是促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展的有效手段,游戲中有動作,有情節(jié),有游戲材料,符合幼兒認(rèn)知的特點,能喚起幼兒的興趣和注意力,激發(fā)幼兒積極的感知、觀察、注意、記憶和想象等,在輕松愉快的氛圍中實現(xiàn)著幼兒多元智能的發(fā)展。
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