河馬文化·1~2歲兒童潛能開(kāi)發(fā)第1書(shū)
定 價(jià):16.8 元
左腦右腦均衡開(kāi)發(fā)的方式,可以使孩子的具象思維得到加強(qiáng),形象思維得到提升,保留并完善孩子與生俱來(lái)的能力,同時(shí)喚醒和激發(fā)其他潛能。
1級(jí)題太陽(yáng)在哪里蜜蜂采蜜大象和小老鼠獅子的臉認(rèn)識(shí)數(shù)字1不一樣的照片小魚(yú)和小花給太陽(yáng)涂色睡覺(jué)的寶寶橋上橋下雞媽媽找寶寶方方的漂亮的蝴蝶結(jié)黃裙子找小旗釣到了什么出海旅行穿什么分蛋糕圓圓的寶寶哭寶寶笑小瓢蟲(chóng)大西瓜樓上樓下大船和大魚(yú)紅皮球軟軟的小兔的禮物氣球飛走了分奶酪小猴愛(ài)吃桃一模一樣的玩具分魚(yú)不一樣的照片爸爸、媽媽和寶寶你記住了嗎放風(fēng)箏什么動(dòng)物認(rèn)一認(rèn)說(shuō)名字海豚頂球摘果子胡蘿卜去郊游2級(jí)題咚咚咚少了什么猜猜是什么戴帽子的小猴什么不能吃樹(shù)上樹(shù)下藏著什么多彩的泡泡誰(shuí)戴眼鏡小猴的畫(huà)冬天來(lái)了吃飯嘍汽車(chē)輪胎照片的另一半認(rèn)識(shí)數(shù)字2魚(yú)缸里魚(yú)缸外眼睛在哪里圖形卡片這樣做對(duì)嗎找襪子……3級(jí)題參考答案