信誼寶寶起步走·棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?(紙板書)
定 價:28.8 元
- 作者:[美]比爾•馬丁 著,[美]艾瑞•卡爾 繪者,李坤珊譯
- 出版時間:2013/1/1
- ISBN:9787533269470
- 出 版 社:明天出版社
- 中圖法分類:I712.85
- 頁碼:
- 紙張:銅版紙
- 版次:1
- 開本:32開
“棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?”“我看見一只紅色的鳥在看我!薄凹t色的鳥、紅色的鳥,你在看什么?”“我看見一只黃色的鴨 子在看我!薄S著這樣一問一答的句子、重復(fù)的韻律與節(jié)奏,一本充滿各種動物與色彩的圖畫書在孩子面前慢慢展開。
這是一本備受全世界小朋友喜愛的圖畫書,由艾瑞?卡爾一貫具有創(chuàng)意性的貼畫構(gòu)成,色調(diào)鮮明、活潑。幼小的孩子可以從這本書中欣賞語言的節(jié)奏性和韻律感,并學(xué)會各種動物的名稱,認(rèn)識顏色、增廣視野。
在這本書的每一頁上,我們都會遇到一個新的動物,而它又推動著我們?nèi)ヌ剿鞯降资悄膫動物會在下一頁出場。這樣連鎖式的情節(jié),更能激起孩子的閱讀興趣。在一遍遍地閱讀之后,孩子會輕松地跟隨著畫面背誦出下一句句子,在這個過程中,他們既學(xué)習(xí)了語言,更體會到了閱讀的快樂。
看見色彩,看見生命
信誼編輯部
在教孩子認(rèn)識動物時,你也許會拿出一套有關(guān)動物的卡片。或者,你也可以打開一本圖畫書,和孩子一起讀出這樣的對白——
“棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?”
“我看見一只紅色的鳥在看我!
“紅色的鳥、紅色的鳥,你在看什么?”
“我看見一只黃色的鴨子在看我!
……
就是這樣瑯瑯上口的循環(huán)式對白串起了這本圖畫書,它的名字叫《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?》。書里的動物們你看我、看你,而它們的名字、它們斑斕的顏色和生動的神態(tài)也會被孩子們看在眼里,記在心里。
這本書無疑是三歲以下的孩子學(xué)習(xí)顏色和動物的絕佳教材,不僅如此,這個時期的孩子也處于語言的最佳學(xué)習(xí)期,在聆聽和朗讀動物們的對話時,他們也領(lǐng)略到了語言的音韻和節(jié)奏之美。書中重復(fù)的對話也是他們的最愛。而重要的是,這樣的學(xué)習(xí)十分輕松,絕不乏味。和孩子一起閱讀這本書,就像是在給他們念一首動聽的兒歌,或是做一個妙趣橫生的游戲。
和艾瑞·卡爾的其他圖畫書一樣,《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?》具有鮮明的拼貼畫風(fēng)格。這賦予了書里的每個動物獨(dú)一無二的形態(tài)和質(zhì)感,而且,它們的顏色是那么奔放地鮮艷著,毫無拘束、毫無保留,就像童年本身那么天真爛漫,會給初識色彩的孩子帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊。不過,仔細(xì)看去,便會發(fā)現(xiàn)拙樸的畫風(fēng)中也有細(xì)膩之處:每一個動物的每一個細(xì)節(jié)都被用心地刻畫過。熊的牙齒細(xì)小而整齊,青蛙趾間的蹼是透明的淡綠色,貓的眼神很犀利,羊的眼神很慵懶……和孩子一起觀察畫面的細(xì)節(jié),是閱讀圖畫書的另一個美妙之處。
——拼貼畫大師艾瑞·卡爾的處女作,全球暢銷40余年,備受家長和老師推崇的閱讀啟蒙書 ——音韻、節(jié)奏、重復(fù),本書幾乎包含了所有對于閱讀起步期兒童至關(guān)重要的概念,既能幫助孩子認(rèn)識動物和顏色,更能讓孩子輕松愉悅地學(xué)習(xí)語言 ——圓角紙板書,更安全更牢固,為0-3歲寶寶量身定做
文/[美]比爾?馬丁
比爾?馬。1916~2004),作家、編輯、教育家,曾任小學(xué)老師、校長。1967年從火車得到靈感創(chuàng)作了《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么》,并邀請艾瑞?卡爾畫插圖。
圖/[美]艾瑞?卡爾
1929年出生于紐約,1935年隨父母返德國定居。艾瑞?卡爾討厭德國式的教育,權(quán)威教育下的學(xué)校生活及時代的戰(zhàn)亂,讓他的少年時光并不快樂。戰(zhàn)后,從小就展露繪畫天分
文/[美]比爾?馬丁
比爾?馬。1916~2004),作家、編輯、教育家,曾任小學(xué)老師、校長。1967年從火車得到靈感創(chuàng)作了《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么》,并邀請艾瑞?卡爾畫插圖。
圖/[美]艾瑞?卡爾
1929年出生于紐約,1935年隨父母返德國定居。艾瑞?卡爾討厭德國式的教育,權(quán)威教育下的學(xué)校生活及時代的戰(zhàn)亂,讓他的少年時光并不快樂。戰(zhàn)后,從小就展露繪畫天分且向往自由浪漫的艾瑞?卡爾,在中學(xué)繪畫老師的推薦及母親的鼓勵下,進(jìn)入斯圖加特藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)了四年的商業(yè)設(shè)計,一畢業(yè)即在時尚雜志擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)。1952年,艾瑞?卡爾再次踏上他要實(shí)現(xiàn)夢想的土地——美國。因緣巧合,艾瑞?卡爾得到李歐?李奧尼的賞識和推薦,順利開始他在《紐約時報》的工作,發(fā)揮美術(shù)兼廣告設(shè)計的長才。1960年成立了個人工作室,辛勤工作之外,他更渴望蛻變、渴望創(chuàng)作!
1967年,艾瑞?卡爾首次有機(jī)會為孩子的書配上插畫,這次充滿樂趣、大膽發(fā)揮創(chuàng)意的過程,讓他感覺暢快淋漓,也引領(lǐng)他日后走向?yàn)閮和瘎?chuàng)作圖畫書的道路。他年近40才開始創(chuàng)作圖畫書,迄今為止,已經(jīng)創(chuàng)作了《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?》《好餓的毛毛蟲》《海馬先生》《爸爸,我要月亮》等70多本色彩繽紛、富含想象力的拼貼畫風(fēng)格的圖畫書,被翻譯成了多種語言,小讀者遍布世界各地,并榮獲多項(xiàng)世界著名兒童圖畫書獎。他筆下那條最著名的毛毛蟲,已被翻譯成近50種語言版本,銷量突破3300萬,風(fēng)行世界40余年。
艾瑞的畫風(fēng)鮮明獨(dú)特,并采用拼貼方式,層疊出明亮歡樂的圖案,書中帶有特殊的立體、折頁設(shè)計,賦予書本閱讀和游戲的雙重特性。他的創(chuàng)作流露出童稚般的天真,表達(dá)出對自然的了解與關(guān)愛,也引導(dǎo)小朋友從周遭事物中學(xué)習(xí)。
譯/李坤珊
美國南伊利諾大學(xué)幼兒教育博士,曾任幼兒園老師、兒童閱讀班策劃及教師、蒙特梭利基金會講師。著有《童書非童書》《小小愛書人》等。