一個雙頰長著雀斑、身穿紅色線衣的小男孩正提著一個購物的籃子，準備出發(fā)去為媽媽買蘋果�？瓷先ィ�一個真實的童年生活事件就要開場了。從第三個翻頁起，故事的日常生活情境忽然消失得無影無蹤，取而代之的是一個個接連不斷、神秘幽深的幻想場景。就在通往商店的路上，男孩先后穿過了一片茂密的森林，翻過一座巨大的石崗，涉過一片危險的海域，繞過一座強盜的山寨；在這個過程中，他逃開了一條噴火龍的追擊，避開了一位打鼾的巨人，躲過了山洞中惡熊的牙齒，逃過了海里食人魚的威脅，更與兇猛的海盜和強盜們擦肩而過……原來這么一個充滿幻想的故事，不過是男孩穿過院子，從側(cè)門前往水果商店途中自己為自己編織的一次想象的冒險，它所有奇異的幻想都不曾越出生活的界限之外，而就是童年日常生活的一個部分。作者巧妙地利用了圖畫書的畫面視點升降來傳達作品所要表現(xiàn)的視覺和心理氛圍，在生命體驗的層面上把握住了童年看待世界的獨特方式。當日常世界開始經(jīng)受兒童有限的身高和目力的打量時，改變的不僅僅是世界的大小，更包括它的內(nèi)在性質(zhì)。