義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)解讀
定 價(jià):25 元
- 作者:高峽 主編,義務(wù)教育品德與社會(huì)課程準(zhǔn)修訂組 編寫
- 出版時(shí)間:2012/3/1
- ISBN:9787040333503
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:G631
- 頁碼:178
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀叢書:義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)解讀》是對(duì)《義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的解讀。全書分為三個(gè)部分:上篇為品德與社會(huì)課程改革l0年的成就與問題,包括課程標(biāo)準(zhǔn)的研制與實(shí)驗(yàn)取得的成效、存在的問題與對(duì)策思考、深化與發(fā)展:下篇為修訂后的品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,包括對(duì)前言、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容及課程實(shí)施建議部分的解讀;“展望”部分是對(duì)更加開放的問題所進(jìn)行的討論。全書反映了品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)從研制、實(shí)驗(yàn)到修訂的全過程中所堅(jiān)持的改革理念,取得的成就,進(jìn)行的持續(xù)研究和探索,以及應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的思考與實(shí)踐。
上篇 品德與社會(huì)課程改革10年:成就、問題與挑戰(zhàn)
第一章品德與社會(huì)課程的設(shè)計(jì)思路:探索與創(chuàng)新
第一節(jié)開設(shè)品德與社會(huì)課程的背景
第二節(jié)《課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》研制的基本思想和設(shè)計(jì)思路
第二章品德與社會(huì)課程10年實(shí)驗(yàn):過程與成效
第一節(jié)課程實(shí)施的歷史回顧
第二節(jié)10年歷程與教師成長
第三節(jié)學(xué)生的成長與變化
第三章品德與社會(huì)課程10年實(shí)驗(yàn):問題與挑戰(zhàn)
第一節(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐中的問題
第二節(jié)課程實(shí)施條件和制度管理問題
第三節(jié)對(duì)課程實(shí)踐中問題的回應(yīng)
第四章深化與發(fā)展
第一節(jié)應(yīng)對(duì)時(shí)代變化帶來的挑戰(zhàn)
第二節(jié) 品德與社會(huì)同類課程的國際比較 上篇 品德與社會(huì)課程改革10年:成就、問題與挑戰(zhàn)
第一章品德與社會(huì)課程的設(shè)計(jì)思路:探索與創(chuàng)新
第一節(jié)開設(shè)品德與社會(huì)課程的背景
第二節(jié)《課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》研制的基本思想和設(shè)計(jì)思路
第二章品德與社會(huì)課程10年實(shí)驗(yàn):過程與成效
第一節(jié)課程實(shí)施的歷史回顧
第二節(jié)10年歷程與教師成長
第三節(jié)學(xué)生的成長與變化
第三章品德與社會(huì)課程10年實(shí)驗(yàn):問題與挑戰(zhàn)
第一節(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐中的問題
第二節(jié)課程實(shí)施條件和制度管理問題
第三節(jié)對(duì)課程實(shí)踐中問題的回應(yīng)
第四章深化與發(fā)展
第一節(jié)應(yīng)對(duì)時(shí)代變化帶來的挑戰(zhàn)
第二節(jié) 品德與社會(huì)同類課程的國際比較
第三節(jié)完善課程標(biāo)準(zhǔn),深化課程改革
下篇品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)解讀
第五章前言解讀
第六章課程目標(biāo)解讀
第一節(jié)課程目標(biāo)簡述
第二節(jié)課程總目標(biāo)解讀
第三節(jié)課程分目標(biāo)解讀
第四節(jié)把握課程目標(biāo)需要注意的問題
第七章課程內(nèi)容解讀
第一節(jié)課程內(nèi)容概述
第二節(jié)“我的健康成長”內(nèi)容解讀
第三節(jié)“我的家庭生活”內(nèi)容解讀
第四節(jié)“我們的學(xué)校生活”內(nèi)容解讀
第五節(jié)“我們的社區(qū)生活”內(nèi)容解讀
第六節(jié)“我們的國家”內(nèi)容解讀
第七節(jié)“我們共同的世界”內(nèi)容解讀
第八章實(shí)施建議解讀
第一節(jié)關(guān)于教學(xué)的建議
第二節(jié)關(guān)于評(píng)價(jià)的建議
第三節(jié)關(guān)于教材編寫的建議
第四節(jié)關(guān)于課程資源開發(fā)與利用的建議
展望