第一章 緒論
　第一節(jié) 概述
　　一、護(hù)理心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科
　　二、護(hù)理心理學(xué)的研究對象及任務(wù)
　第二節(jié) 護(hù)理心理學(xué)發(fā)展概況
　　一、新醫(yī)學(xué)模式與護(hù)理觀的轉(zhuǎn)變
　　二、護(hù)理心理學(xué)的形成與發(fā)展
　　三、護(hù)理心理學(xué)的意義
　第三節(jié) 護(hù)理心理學(xué)常用的研究方法
　　一、觀察法
　　二、調(diào)查法
　　三、實(shí)驗(yàn)法
　　四、心理測驗(yàn)法
　　五、個案法
第二章 心理學(xué)基礎(chǔ)知識 第一章 緒論
　第一節(jié) 概述
　　一、護(hù)理心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科
　　二、護(hù)理心理學(xué)的研究對象及任務(wù)
　第二節(jié) 護(hù)理心理學(xué)發(fā)展概況
　　一、新醫(yī)學(xué)模式與護(hù)理觀的轉(zhuǎn)變
　　二、護(hù)理心理學(xué)的形成與發(fā)展
　　三、護(hù)理心理學(xué)的意義
　第三節(jié) 護(hù)理心理學(xué)常用的研究方法
　　一、觀察法
　　二、調(diào)查法
　　三、實(shí)驗(yàn)法
　　四、心理測驗(yàn)法
　　五、個案法
第二章 心理學(xué)基礎(chǔ)知識
　第一節(jié) 心理的實(shí)質(zhì)
　　一、心理是腦的功能
　　二、心理是客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動的反映
　第二節(jié) 心理過程
　　一、認(rèn)識過程
　　二、情緒、情感過程
　　三、意志過程
　第三節(jié) 人格
　　一、人格概述
　　二、人格傾向性
　　三、人格心理特征
　　四、自我意識
第三章 心理學(xué)基本理論
　第一節(jié) 精神分析理論
　　一、心理結(jié)構(gòu)理論
　　二、人格結(jié)構(gòu)理論
　　三、心理發(fā)展理論
　　四、焦慮與自我防御機(jī)制
　　五、釋夢理論
　第二節(jié) 行為學(xué)習(xí)理論
　　一、行為的概念
　　二、行為學(xué)習(xí)的原理
　第三節(jié) 人本主義理論
　　一、馬斯洛的需要層次理論
　　二、羅杰斯的自我形成理論
　第四節(jié) 認(rèn)知理論
　　一、認(rèn)知心理學(xué)的發(fā)展
　　二、認(rèn)知理論的主要觀點(diǎn)
第四章 心理應(yīng)激與心身健康
　第一節(jié) 心理應(yīng)激
　　一、心理應(yīng)激概述
　　二、心理應(yīng)激的影響因素
　　三、應(yīng)激反應(yīng)與應(yīng)對
　　四、心理應(yīng)激的評估
　第二節(jié) 心理應(yīng)激與心身健康
　　一、應(yīng)激對心身的影響
　　二、應(yīng)激對心身的影響機(jī)制
　　三、心理應(yīng)激的調(diào)適
第五章 心理評估技術(shù)
　第一節(jié) 心理評估概述
　　一、心理評估的概念
　　二、心理評估的原則與條件
　　三、心理評估的過程
　第二節(jié) 護(hù)理工作中常用的評估方法
　　一、行為觀察法
　　二、訪談技術(shù)
　　三、心理測驗(yàn)法
　　四、綜合分析技術(shù)
　第三節(jié) 常用的心理測驗(yàn)方法
　　一、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表
　　二、艾森克人格問卷
　　三、評定量表
第六章 病人心理干預(yù)
　第一節(jié) 心理干預(yù)概述
　　一、心理干預(yù)的概念
　　二、心理干預(yù)的分類
　　三、心理干預(yù)的適用范圍
　　四、心理干預(yù)的原則及注意事項(xiàng)
　第二節(jié) 護(hù)理工作中常用的心理干預(yù)技術(shù)
　　一、支持療法
　　二、精神分析療法
　　三、行為療法
　　四、認(rèn)知療法
　　五、家庭療法
　第三節(jié) 病人心理危機(jī)干預(yù)
　　一、心理危機(jī)的概念及表現(xiàn)
　　二、影響心理危機(jī)的主要因素
　　三、危機(jī)干預(yù)的概念與實(shí)施程序
　　四、危機(jī)干預(yù)技術(shù)
　　五、危機(jī)干預(yù)的具體措施
第七章 病人心理
　第一節(jié) 病人角色與心理需要
　　一、病人角色
　　二、病人的心理需要
　　三、病人的一般心理表現(xiàn)
　第二節(jié) 不同年齡段病人的心理特點(diǎn) 
　　一、兒童病人的心理特點(diǎn)
　　二、青年病人的心理特點(diǎn)
　　三、中年病人的心理特點(diǎn)
　　四、老年病人的心理特點(diǎn)
　第三節(jié) 不同病癥病人的心理特點(diǎn) 
　　一、急性病病人的心理特點(diǎn)
　　二、慢性病病人的心理特點(diǎn)
　　三、手術(shù)病人的心理特點(diǎn)
　　四、傳染病病人的心理特點(diǎn)
　　五、惡性腫瘤病人的心理特點(diǎn)
　　六、疼痛病人的心理特點(diǎn)
　　七、器官移植病人的心理特點(diǎn)
　第四節(jié) 疾病各階段病人的心理特點(diǎn) 
　　一、疾病初期病人的心理特點(diǎn)
　　二、疾病治療期病人的心理特點(diǎn)
　　三、疾病恢復(fù)期病人的心理特點(diǎn)
　　四、臨終病人的心理特點(diǎn)
第八章 病人心理護(hù)理
　第一節(jié) 心理護(hù)理概述
　　一、心理護(hù)理概念
　　二、心理護(hù)理的目標(biāo)
　　三、心理護(hù)理的原則
　　四、心理護(hù)理與整體護(hù)理
　第二節(jié) 心理護(hù)理程序
　　一、心理護(hù)理程序的概念
　　二、心理護(hù)理程序的步驟
　第三節(jié) 影響心理護(hù)理質(zhì)量的因素
　　一、護(hù)士的人文素質(zhì)
　　二、病房環(huán)境
　　三、人際關(guān)系
　　四、診療技術(shù)
第九章 護(hù)士心理健康與維護(hù)
　第一節(jié) 影響護(hù)士心理健康的因素
　　一、護(hù)士職業(yè)的壓力
　　二、社會心理支持系統(tǒng)不足
　　三、維護(hù)心理健康的知識和技能的缺失
　　四、社會文化方面的偏見
　　五、護(hù)士自身心理素質(zhì)
　第二節(jié) 護(hù)士心理健康的自我維護(hù)
　　一、優(yōu)化職業(yè)心態(tài)
　　二、維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)
　　三、保持和諧的人際關(guān)系
　　四、學(xué)會勞逸結(jié)合
　　五、尋求專業(yè)的心理干預(yù)
　實(shí)踐指導(dǎo)
　　實(shí)踐一 氣質(zhì)問卷調(diào)查表、A型行為類型評定量表測驗(yàn)操作練習(xí)
　　實(shí)踐二 討論人本主義理論在護(hù)理領(lǐng)域的應(yīng)用
　　實(shí)踐三 討論心理應(yīng)激對健康的影響
　　實(shí)踐四 案例訪談練習(xí)
　　實(shí)踐五 SCL-90測驗(yàn)操作練習(xí)
　　實(shí)踐六 “放松療法”的操作技術(shù)
　　實(shí)踐七 體驗(yàn)臨終病人的心理變化過程
　　實(shí)踐八 制訂心理護(hù)理計(jì)劃
　　實(shí)踐九 討論“護(hù)士如何維護(hù)自身的心理健康？”
　附錄 
　　附錄一 常用心理測量表(問卷)
　　一、氣質(zhì)問卷調(diào)查表
　　二、A型行為類型評定量表
　　三、90項(xiàng)癥狀自評量表(SCL-90)
　　四、生活事件量表(LES)
　　五、社會支持評定量表(SSRS)
　　六、醫(yī)學(xué)應(yīng)對問卷(MCMQ)
　　七、艾森克人格問卷(成人版)(EPQ-88)
　　八、抑郁自評量表(SDS)
　　九、焦慮自評量表(SAS)
　　附錄二 選擇題參考答案
　　中英文名詞對照索引
　　參考文獻(xiàn)