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　　本書與其他傳播類基礎(chǔ)教材似乎并無(wú)二致，但是深入其中， “革命”的蘊(yùn)意（雖然字面上并非言必如此）滲透字里行間。從印刷媒體的興衰到新媒體給世界帶來(lái)的沖擊，本書帶領(lǐng)讀者穿越大眾傳媒的歷史，借此闡釋這樣一個(gè)事實(shí)：大眾傳媒的歷史由一系列技術(shù)帶動(dòng)的革命構(gòu)成，而且每次傳媒革命都帶來(lái)了社會(huì)、文化、政治的巨大變革。如作者所言，“要理解我們今天所處的位置，就必須了解是過去發(fā)生的什么事情把我們帶到了這個(gè)地方�！弊x完此書，無(wú)論是大眾傳媒消費(fèi)者，還是大眾傳媒（未來(lái)的）工作者，可能都會(huì)更清醒、更清楚地看待自己身處的傳媒世界。
　　面向數(shù)字土著本書是一本面向“數(shù)字土著”的傳播學(xué)教材。這本書的寫作、設(shè)計(jì)目的是要迎合出生于數(shù)字時(shí)代的學(xué)生的胃口（作者稱這一代人為“數(shù)字土著”）。他們技術(shù)上老練，在進(jìn)入大學(xué)之前已經(jīng)掌握了數(shù)字時(shí)代尋求社會(huì)與學(xué)業(yè)生存的必備本領(lǐng)：擁有Facebook賬戶、發(fā)Twitter、玩兒智能手機(jī)和博客……他們泡在網(wǎng)上的時(shí)間比花在圖書館里的時(shí)間要長(zhǎng)；用文字表達(dá)比交談多；而更重要的是，他們通常是同時(shí)擁有花樣繁多的交流平臺(tái)，習(xí)慣了以自己喜歡的方式消費(fèi)媒體。
　　培養(yǎng)批判性思維本書著力構(gòu)建讀者——無(wú)論是媒介消費(fèi)者還是媒介工作者——的批判性思維。今天，媒介渠道多種多樣，媒介內(nèi)容鋪天蓋地，作為大眾傳媒消費(fèi)者，具備媒介素養(yǎng)可以更好地理解傳媒技術(shù)和偏見如何影響我們所能獲得的大量信息。對(duì)于（未來(lái)的）媒介工作者來(lái)說(shuō)，作者認(rèn)為，取得事業(yè)上的成功，一個(gè)從業(yè)者需要具備與自身技藝和能力相輔相成的批判意識(shí)。本書借用了許多爭(zhēng)議性的案例，或是觸及不少爭(zhēng)議性的話題，作者并沒有自下結(jié)論，而是提出了自己的問題或質(zhì)疑，啟發(fā)讀者思考。與此類似，本書每章末尾均提供了“批判性”思考題，供讀者就有關(guān)問題進(jìn)行思辨。
　　講故事本書強(qiáng)調(diào)了故事在大眾傳播中的作用和力量。本書自身其實(shí)就是通過講故事傳播信息和思想的范例。本書每一章由一個(gè)故事開篇，通過故事展示每一章的主題，吸引學(xué)生進(jìn)入大眾傳媒世界。此外，本書通篇多由具體案例構(gòu)成，通過具體實(shí)例啟發(fā)讀者思考和分析。

查爾斯·斯特林是一位獲獎(jiǎng)的紀(jì)錄片制片人，曾經(jīng)做過電視調(diào)查報(bào)道記者和編劇。在三十余年的職業(yè)生涯中，他制作了總時(shí)長(zhǎng)超過60小時(shí)的電視紀(jì)錄片，包括A&E電視網(wǎng)黃金時(shí)段的系列片《調(diào)查報(bào)道》和《古老的秘密》，以及一些專門在美國(guó)公共廣播公司播出的紀(jì)錄片。斯特林還與世界十位主要的人文主義思想家（包括人類學(xué)家瑪格麗特米德、心理學(xué)家卡爾羅杰斯和人類學(xué)家阿什利蒙塔古）共同制作了一個(gè)全國(guó)性的媒體項(xiàng)目，并被美國(guó)著名的傳媒教育機(jī)構(gòu)、新媒體研究重鎮(zhèn)波因特學(xué)院聘請(qǐng)，為公共廣播公司制作反映美國(guó)新聞媒體主要人物的紀(jì)錄片《新聞?lì)I(lǐng)袖》，產(chǎn)生了重大影響。
　　斯特林癡迷于傳媒技術(shù)的未來(lái)發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)的演進(jìn)、大眾傳媒聚合以及基于人工智能的專家系統(tǒng)。他為在線培訓(xùn)和高校課堂的“混合式”學(xué)習(xí)，開發(fā)了利用綜合內(nèi)容傳遞平臺(tái)制作短紀(jì)錄片視頻的創(chuàng)新方法。2001年，斯特林加入世界上網(wǎng)絡(luò)高等教育的領(lǐng)先者——美國(guó)馬里蘭大學(xué)。在這里，他充分利用自己對(duì)大眾傳媒演進(jìn)和以媒介為基礎(chǔ)進(jìn)行混合式學(xué)習(xí)的興趣，開設(shè)了一系列大眾傳播課程。今天，他繼續(xù)研究如何在多媒體和在線教學(xué)環(huán)境下，用創(chuàng)新的方法與形形色色的學(xué)生進(jìn)行接觸、交流，并同時(shí)繼續(xù)從事紀(jì)錄片制作人、編劇和作家的工作。

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