本書展示了少兒裝飾線描畫的表現(xiàn)技法,將知識性與實用性相結合,并有相關技法的延伸,其目的在于讓老師、家長在引導兒童學習時充分發(fā)揮創(chuàng)造的潛能。書中專門開辟了作品欣賞板塊,有專家和老師的點評,有的還包含了兒童的學習心語,該部分側重從兒童的個性繪畫心理、現(xiàn)實生活以及傳統(tǒng)文化等方面進行剖析,引導孩子走出學習美術就畫畫而畫畫的誤區(qū)。
李永永,美術特級教師,中國美術教育研究會會員,中國版畫家協(xié)會會員。教育部全國學校藝術教育先進個人、中國美術家協(xié)會全國少兒美術教育精英、全國三十大少兒美術教育新星。曾獲重慶市人民政府科研成果獎、國家冰心兒童圖書獎、重慶市勞動創(chuàng)新獎章。多次任全國少兒美術展組委會委員、評委,教育部“體育、藝術2+1項目”《中國畫》教材編委。先后在北京、巴黎、倫敦舉辦美術教學展,應邀在全國10余城市舉辦美術教育專題講座,主編少兒美術教育叢書4套,出版專著20余本。
少兒裝飾線描概述
少兒裝飾線描表現(xiàn)
(一)、工具材料
(二)、裝飾線描的基本技法
(三)、裝飾線描表現(xiàn)容易出現(xiàn)的問題
(四)、裝飾線描表現(xiàn)的一般步驟
(五)、裝飾線描表現(xiàn)方法延伸
作品賞析
少兒裝飾線描是用點、線、面的變化來描繪對象及其形體結構的繪畫方式,并具有裝飾、美化、組合之意,少兒裝飾線描畫與寫生線描是有區(qū)別的,寫生線描更注重客觀表現(xiàn)、注重觀察能力的培養(yǎng)。少兒裝飾線描畫更注重主觀表達,想象和夸張,更富有創(chuàng)意。少兒可以根據(jù)自己的意愿和需要,打破客觀事物的局限,任意組合畫面,主觀表達重于客觀描繪,聯(lián)想和夸張多于分析與觀察。少兒裝飾線描的裝飾性極強,少兒在借助各種不同造型的裝飾線條表達童趣、靈性和豐富的想象力之外,還借助千變萬化的線條充分表現(xiàn)線描畫中黑白分布巧妙設置的節(jié)奏與韻律之美。通過裝飾線描畫的訓練可以提高學生的觀察力、想象力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力及審美能力,同時也可培養(yǎng)孩子細心、耐心及恒心,尤其是對培養(yǎng)孩子良好的注意力有獨到之處,對孩子小手肌肉的發(fā)育和手對繪畫工具的控制能力也有很大的提高。鳥是人類的朋友,是孩子們喜愛的動物,也是孩子們在繪畫中樂于表現(xiàn)的動物,本書就如何運用裝飾線描的方法表現(xiàn)鳥做了詳細的歸納,通過繪畫鳥和裝飾鳥,增強孩子們愛鳥護鳥的環(huán)保意識,具有一定的社會意義。
PDF格式文件需要資料:封面、勒口、封一、版權頁、索引、目錄、正文資料(正文內容的30%)、封底.
以上資料為網站所需要的最基本的信息資料,一定要完成。編輯可以在此基礎之上在提供更全面的信息資料。