緒論
　 一、媒介素養(yǎng)概念和理念的闡釋
　 二、為什么要重視和推廣媒介素養(yǎng)
　 三、研修者如何學(xué)習(xí)和踐行媒介素養(yǎng)課程
　 四、中國內(nèi)地如何推進(jìn)媒介素養(yǎng)教育
第一篇 認(rèn)識和解讀媒介
　第一章 認(rèn)識媒介形態(tài)
　 第一節(jié) 媒介形態(tài)的歷史演變
　 一、口語傳播階段
　 二、文字書寫傳播階段
　 三、印刷媒介傳播階段
　 四、電子媒介傳播階段
　 第二節(jié) 作為環(huán)境的媒介
　 一、媒介的本質(zhì)屬性
　 二、媒介的環(huán)境屬性

緒論
　 一、媒介素養(yǎng)概念和理念的闡釋
　 二、為什么要重視和推廣媒介素養(yǎng)
　 三、研修者如何學(xué)習(xí)和踐行媒介素養(yǎng)課程
　 四、中國內(nèi)地如何推進(jìn)媒介素養(yǎng)教育
第一篇  認(rèn)識和解讀媒介
　第一章  認(rèn)識媒介形態(tài)
　  第一節(jié)  媒介形態(tài)的歷史演變
　    一、口語傳播階段
　    二、文字書寫傳播階段
　    三、印刷媒介傳播階段
　    四、電子媒介傳播階段
　  第二節(jié)  作為環(huán)境的媒介
　    一、媒介的本質(zhì)屬性
　    二、媒介的環(huán)境屬性
　    三、媒介環(huán)境的變化對社會的影響
　  第三節(jié)  傳統(tǒng)媒體和新媒體
　    一、麥克盧漢的媒介四元律
　    二、傳統(tǒng)媒體和新媒體的特點比較
　    三、媒介融合
　……
第二篇　接近和了解媒介
第三篇  使用和利用媒介
附錄  推薦媒介資源
后記