上編最值得背誦的高考典范模板作文第一章語言最具文采的高考模板作文
句式靈活,詞匯豐富
長短結(jié)合,錯落有致00
活在五彩繽紛的今天00
連用排比,生動華美00
在路上奔跑00
準確精妙,新鮮傳神00
散作千溪遍萬家00
句式靈活,整散交錯00
我18歲的世界00
化用詞語,生動表達00
打馬閱讀,我不是過客00
連用問句,巧妙引題00
早00
節(jié)奏明晰,富于音韻0
上編最值得背誦的高考典范模板作文第一章語言最具文采的高考模板作文
句式靈活,詞匯豐富
長短結(jié)合,錯落有致00
活在五彩繽紛的今天00
連用排比,生動華美00
在路上奔跑00
準確精妙,新鮮傳神00
散作千溪遍萬家00
句式靈活,整散交錯00
我18歲的世界00
化用詞語,生動表達00
打馬閱讀,我不是過客00
連用問句,巧妙引題00
早00
節(jié)奏明晰,富于音韻0
回望·故鄉(xiāng)·根0
單偶交互,句式多變0
站在文學(xué)的門口0
運用整句,豐富全文0
青春的火把0
巧用口語,準確鮮明0
觸摸都市0
文辭華美,詩意盎然
多用修辭,情感充沛0
守護心靈的準則0
廣征博引,巧妙化用0
讓夕陽染醉書頁0
言語清新,意境雋永0
綠色生活0
通篇擬人,情理結(jié)合0
雪中盛開的一抹嫣紅0
加工事例,美化全文0
這也是一種永恒0
頻用詩詞,古意迭出0
不要輕易說“不”0
設(shè)疑問難,引人入境0
誰唱江南斷腸句0
開篇如詩,彰顯才氣0
心靈的放生0
詩歌串聯(lián),匠心獨運0
精彩之歌0
文筆華美,流光溢彩0
詩般母語0
汪洋恣意,大氣磅礴
駢句行文,大氣恣意0
惜微以思廣0
借用文言,凸顯氣勢0
士運論0
妙用詩文,文采飛揚0
走自己的路0
古今結(jié)合,氣貫長虹0
品味時尚0
大膽創(chuàng)新,才華橫溢0
站在黃花崗陵園的門口0
言簡義豐,大氣恢弘0
樹立正確的價值取向0
精巧潤色,靈動飄逸0
觸摸都市0
個性生動,時尚新潮0
不要輕易說“不”0
文言鋪排,氣勢倍增0
且看“天道好還”時0
擷華掇英,底蘊豐厚0
樓間流年0
第二章結(jié)構(gòu)最有特色的高考模板作文
先入為主,先聲奪人
小荷露角,才情逼人0
能飲一杯無0
打頭一問,一鳴驚人0
角色轉(zhuǎn)換之間0
開門見山,鏗鏘立論0
難題0
開篇華美,比興工穩(wěn)0
掌握規(guī)律,煉成人才0
起筆立意,通貫全篇0
揚長避短,方能擁抱成功0
題記設(shè)疑,吊人胃口0
我與故事0
華帽遮頭,引人觀瞻0
不要輕易說不0
轉(zhuǎn)換人稱,發(fā)問精準0
舉手投足之間0
開筆奇崛,發(fā)人深省0
懷想天空0
短詩引領(lǐng),如鳳仰頭0
秋實0
通篇勻稱,結(jié)構(gòu)工整
總分得當,簡潔直觀0
綠色生活0
一理一節(jié),層次井嚴0
微小的意義0
排比奠基,事例羅列0
站在責任的枝頭上微笑0
提綱挈領(lǐng),有機串聯(lián)0
跨越時空的愛戀0
首尾整齊,文氣貫通0
見證0
和盤托出,化繁為簡0
踮起腳尖0
總分大局,突出核心0
不要輕易說“不”0
段首并列,細節(jié)渲染0
舉手投足之間0
扇面輻射,收放自如0
孩子,不哭0
鳳首豬肚,豹尾點睛0
堅強創(chuàng)造生命的奇跡0
精巧奇特,別出心裁
巧妙接引,層層展開0
生如逆旅,一葦以航0
逆序行文,不落窠臼0
早0
繁星滿天,月在其中0
淺閱讀與深閱讀0
大巧若拙,平中出奇0
水中三境0
新瓶舊酒,布局精巧0
彎道的跨越0
巧留出口,直指人心0
傻根0
小標奪目,規(guī)整有序0
好奇心0
以線穿珠,晶瑩剔透0
愛的顏色0
巧用同音,別致可人0
不一樣的震,一樣的愛0
鏡頭切換,角度多變0
詩意地生活0
第三章素材運用最佳的高考模板作文
積少成多,以量取勝
多引名言,句句千鈞0
讓未來記住今天0
以古襯今,正反對照0
保持本性0
分門別類,面面俱到0
生存的智慧0
以線穿珠,以神馭形0
點、線、面0
統(tǒng)一鋪排,天衣無縫0
有心才有新0
信手拈來,一貫到底0
品味時尚0
典型打頭,涇渭分明0
誠信駐足,美的開始0
豐富生動,具體可感0
熟悉0
看破玄機,精心求證0
超越極限0
視野廣闊,博而能精0
挑戰(zhàn)極限0
精挑細選,另類時鮮
舉例精微,格調(diào)高雅0
角色轉(zhuǎn)換之間0
精益求精,步步為營0
懂得放棄0
時鮮惹人,劍走偏鋒0
一招鮮還能吃遍天嗎?0
只取一瓢,以獨求勝0
貴在獨創(chuàng)0
幽默詼諧,深刻警醒0
我與故事0
精選典型,細節(jié)引人0
我與故事0
新詞酷語,時尚特色0
品味時尚0
重大時事,彰顯人性0
讓世界充滿愛0
先進事跡,精神感人0
帶著感動出發(fā)0
另類奇巧,見識過人0
他們0
活用事例,別致新穎
巧為契合,別出心裁0
甩掉包袱,實現(xiàn)人生目標0
發(fā)現(xiàn)相似,巧妙勾聯(lián)0
仰望星空與腳踏實地0
活用名言,絕處逢生
難題
大膽揣度,靈活闡釋
太白突圍
藏頭露尾,新意頓生
讓人生的天空更廣闊
化用典故,脫胎換骨
驢子的智慧
精選標志,老樹新芽
放棄·選擇·得到
不循慣例,背道而馳
自由·蒼穹
刻意強調(diào),別開生面
人之常情
按圖索驥,突出一面
細雨閑花皆寂寞,文人英雄應(yīng)如是
第四章構(gòu)思最精巧的高考模板作文
體裁另類,獨具一格
微型小說,五臟俱全
這世界需要你
套用書信,親切暖人
給兔子的一封信
故事新編,化為己用
最后的戰(zhàn)役
化實為虛,巧設(shè)夢境
希望這不是夢
串聯(lián)片段,簡潔明快
品味時尚
創(chuàng)新仿寫,新奇有趣
鼠輩致人類的一封信
巧用文言,借用書信
田鼠給人類的感謝信
貼近網(wǎng)絡(luò),新潮時鮮
愛的砝碼
廣告腳本,另類獨特
世界,有愛才溫暖
情節(jié)曲折,主旨凸顯
人之常情
角度獨特,耳目一新
以小見大,巧妙切題
幸福像花兒一樣
借助外物,角度新穎
五彩斑斕的世界
穿越時空,說理透徹
給魏楠的一封信
大題小做,別有洞天
和而不同的中國智慧
化虛為實,具體可感
品味時尚
正話反說,幽默辛辣
品味時尚
對比顯旨,超凡脫俗
5元錢與麻辣燙
見微知著,深化主旨
好奇心
分解中心,各個擊破
好奇心
詩詞新解,個性別致
空山鳥語何處尋
想象豐富,令人稱奇
虛擬外物,緊扣主題
松生絕壁,依律成才
借用角色,新奇獨特
當喜羊羊遭遇現(xiàn)實之時
虛構(gòu)故事,思接千載
見證
妙設(shè)意象,生動深刻
生命的彎道,一路向北
童話外衣,感人內(nèi)核
跨越彎道的意外
開放思維,拓寬時空
熟悉
重述歷史,恰當虛構(gòu)
熟悉
激發(fā)想象,新編歷史
好奇心
擬人物化,打破常規(guī)
好奇心
變幻延展,多維聯(lián)想
人之常情
第五章內(nèi)涵最豐富的高考模板作文
以情動人,感人肺腑
質(zhì)樸溫馨,細膩感人
難題
平凡小事,親切自然
角色轉(zhuǎn)換之間
活用人稱,自由抒發(fā)
與你為鄰
巧妙演繹,情在其中
相約星期二
沉穩(wěn)含蓄,回味無窮
綠葉·情意
矛盾對立,真情自現(xiàn)
站在車站的門口
提煉升華,凝重感人
讓我走遠看看你
著眼細節(jié),用情微妙
舉手投足之間
生動傳神,淳樸真切
他們
反復(fù)渲染,情感濃烈
孤鷹致人類的一封信
以理服人,論證嚴謹
對比鮮明,令人折服
靈魂深處有回音
引言用典,功底扎實
回歸本性,我們永恒的天空
旁征博引,氣勢逼人
仁即智
沉穩(wěn)周全,嚴謹犀利
角色轉(zhuǎn)換之間
抓住熱點,巧妙發(fā)掘
平民也可以愛國
切中要害,一針見血
明星們,你代的是責任
輕松幽默,撥動心弦
別把常識不當干糧
角度豐富,分析精當
重中之重
環(huán)環(huán)相扣,嚴絲合縫
不要輕易說不
對比遞進,令人信從
舉手投足之間
深刻睿智,境界過人
用例精深,境界高尚
陰影之美
立意深刻,意旨宏大
狂貓日記
視野高遠,超凡脫俗
溯源
妙筆點染,頓生光華
舍一朝風(fēng)月,得萬古長空
哲思縷縷,提升意境
讓流浪的心泊回家園
感悟深切,表述傳神
踮起腳尖
獨辟蹊徑,熟中取生
熟悉
宏觀把握,大氣深刻
觸摸都市
睿智犀利,彰顯情懷
觸摸都市
平和沖淡,雋永深邃
距離產(chǎn)生美
下編高考必備的?贾黝}模板作文第一章成長信念
主題闡釋
多維發(fā)散
模板范文
向著太陽升起的地方前進
堅守那一“滴”
永遠的蘇武
細節(jié)
主題闡釋
多維發(fā)散
模板范文
不可忽視的細節(jié)
細節(jié)很重要
成敗在細節(jié)
堅持
主題闡釋
多維發(fā)散
模板范文
堅持與放棄
擎著理想的燈盞,一路向前
第二章情感
親情
主題闡釋
多維發(fā)散
模板范文
憂與愛
憂與愛
三生有幸遇上你
友情
主題闡釋
多維發(fā)散
模板范文
這世界需要你
感受愛,感恩愛
第三章哲理
心態(tài)
主題闡釋
多維發(fā)散
模板范文
自信和自知
“滿”是一種心態(tài)和境界
強者與弱者
換一種眼光
主題闡釋
多維發(fā)散
模板范文
請換個角度
尋找硬幣另一面的價值
換個角度會更美
第四章自然
欣賞自然
主題闡釋
多維發(fā)散
模板范文
雪中盛開的一抹嫣紅
這世界需要你
善待自然
主題闡釋
多維發(fā)散
模板范文
給自然一個未來
對立與統(tǒng)一
第五章社會
“90后”
主題闡釋
多維發(fā)散
模板范文
我說“90后”
說說我們“90后”
低碳生活
主題闡釋
多維發(fā)散
模板范文
綠色生活
綠色生活
第一章語言最具文采的高考模板作文
孔子曰:“言之無文,行而不遠。”劉勰也在《文心雕龍?情采》中指出:“言以文遠!惫沤裰型獾拇笞骷覀兌际种v究文章的語言,重視語言的錘煉。語言有文采,這是在語言通順、規(guī)范、準確、連貫、得體的一般要求的基礎(chǔ)上提出的高一層次的語言標準。是指經(jīng)過修飾、潤色,富有優(yōu)美感,具有表現(xiàn)力的書面語言。它或嚴謹凝練、淡雅質(zhì)樸,或清新活脫、洋情溢采,或言約意豐、含蓄雋永、氣勢奪人……語言優(yōu)美的文章,使人讀后如飲醇酒,久而彌篤。如果語言干癟,不生動,不形象,缺乏美感,就不能引起讀者的興趣,也就不能更好地達到寫作目的。
一篇文章無論思想多么深邃,題材多么時新,它們都需要通過思維的物質(zhì)載體——語言得以表達。學(xué)生在平時作文--中,也不乏有獨特的視角,令人耳目一新的題材,但就是缺乏語言運用的功力,表達上往往詞短句窮,文不達意,使思想變得蒼白無力,使內(nèi)容變得干癟枯燥,讀這樣的文章,不是如飲醇酒、如沐春風(fēng),而是如走沼澤、如負重壓。有鑒于此,我們必須提高運用語言的能力。
中學(xué)生作文在語言表達上的基本要求是通達。“通”即通順,這是最基本的要求,而“達”指的是語言文字能準確完美地表達內(nèi)容。高考《考試大綱》中對語言規(guī)定了四項標準:詞語生動,句式靈活,善于運用修辭手法,文句有意蘊。但是,近年來出現(xiàn)的很多高考滿分、高分作文中,常常出現(xiàn)很多對這些技法進行靈活運用的文章,它們用更加新奇和獨特的語言征服了閱卷老師,同時也為考場作文的寫作提供了新的架構(gòu)經(jīng)驗。比如有的考生采用文言的形式寫作,讓人耳目一新;有的考生寫成詩歌,其語言的華美性讓人豎指稱贊;有的考生由“象”生“境”,讓人玩味無窮,等等,其語言真是妙不可言。
我們通過對這些駕馭華美語言的分析,將其運用語言取勝的文章分為以下三類:第一類是“句式靈活,詞匯豐富”,即在文章表情達意的基礎(chǔ)上,增強詞語的表現(xiàn)力,合理恰當、靈活多樣地變換句式;第二類是“文辭華美,詩意盎然”,即指運用多種修辭手段,使語言駢散結(jié)合,形象鮮明,氣韻流暢,語句生動,給讀者以藝術(shù)的享受;第三類是“汪洋恣意,大氣磅礴”,是指文章文采飛揚,氣勢雄渾,具有震撼力的凝厚,或者一種回味無窮的深邃,使文章具有內(nèi)在的氣勢,引起讀者強烈共鳴。
語言能力是高考作文諸能力中最基本的能力和最穩(wěn)定的能力,所以,語言能力的考查是作文考查的主項。如果說好的題材是作品搏動的心臟的話,那么,優(yōu)美的語言該是美麗的面龐了?忌劳姓Z言的載體,使自己的作文生色,向閱卷老師展示自己靚麗的面容,顯示文化功底和寫作才氣,使讀者的眼睛為之一亮,令人意蕩神馳,感到的是一種藝術(shù)美的享受,從而贏得人們的青睞。試想,一篇靈氣飛動、滿篇生輝的文章怎能不贏得閱卷老師的喝彩呢?它一定會取得好成績。
句式靈活,詞匯豐富
模板要義長短結(jié)合,錯落有致
活在五彩繽紛的今天
廣東一考生我是一個現(xiàn)實主義者,不愿提及昨天的故事,不愿望洋興嘆明日的海市蜃樓,只想活在當下,活在今天,活好每一分每一秒,活出自己的真我風(fēng)采。
活在五彩繽紛的今天,用真誠鋪就友誼的道路。人活一世,錢不在多,不餓就行;位不用高,開心就行。但是,人不可少朋友,更不可無朋友。父母親人,總會離自己遠去,我們無法阻止。但用真誠換得的朋友,卻是可以相伴一世。朋友的類別諸多,比如有君子交、有忘年交,無論何種交往,只要是用心接觸,真誠相待,朋友也便自然真誠;钤诮裉,只要有朋友,內(nèi)心便很充實。得知朋友需要幫助,我們可以兩肋插刀,挺身而出;得知自己身陷困境,朋友也自然拔刀相助,慷慨解囊。在物欲橫流的今天,一份真情澆灌的友誼更是難得。在這個“相識滿天下,知己能幾人”的社會,真誠的交往,才會帶來長久的相知。
活在五彩繽紛的今天,用勤奮譜寫前行的足跡。惰性是人之本性,也是成就事業(yè)的天敵。不勤奮,成績不會天上來;不勤奮,事業(yè)不會立起來。沒有愚公移山的精神,便不會有中國航天事業(yè)的發(fā)展;沒有“愚公移書”的精神,擺在我們面前的“小山重疊”,便無可擊破;沒有勤奮刻苦的精神,劉翔便不可能重振雄風(fēng)。古語云,只要工夫深,鐵杵磨成針;勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才;钤诮裉,放眼社會各界,世間萬象,越來越公正、公平,即便富二代、官二代,都要靠自己本事,更何況廣大學(xué)子多屬身處“尋常百姓家”,所以更應(yīng)懂古訓(xùn),用勤奮和汗水,照亮自己的美好前程。
活在五彩繽紛的今天,用愛心關(guān)照身邊的需要。俗話說,與人方便自己方便。人活一生,我們離不開別人的幫助,同樣,生活中也有很多人需要我們的幫助。有名人說,舍比得快樂;有名酒曰“舍得”,說法不同,內(nèi)涵一樣。懂得關(guān)心別人,體現(xiàn)在公共汽車上的讓座,體現(xiàn)在下臺階時對老年人的一個攙扶,體現(xiàn)在對跌倒的小孩伸出一只援助的手……活在今天,我們要用愛心關(guān)照身邊的需要,用行動為社會奉獻自己的愛。唯有如此,我們的生命才會更有意義,才會更加精彩。
活在今天,就要重視今天,就要珍惜今天。只要用心,只要有毅力,就能克服萬難,讓生活充滿愛,讓生活更加精彩。盡管我們也懷念過去,盡管我們也展望未來,但活在當下,活在今天,才是我們每個人應(yīng)該做到的。因為感受真切的實在,是通向幸福明天的必由之路。
作者用對生活的無限熱愛之情,從友誼、勤奮、愛心等日常生活中常見、為人處世常用的道理出發(fā),通過準確的語言分別展開闡述。友誼能給人帶來長久的愉悅,勤奮能助人取得成功,愛心則會讓人的精神更加偉大。文章在表述時將長短句有機結(jié)合,讓文章呈現(xiàn)出一種視覺美感。同時,也能讓讀者在閱讀過程中感覺到韻味無窮,富有音樂美感。作者主要采用了排比和引用的方式,整體上看,排比陳述,極力鋪陳,加上巧妙引用,準確分析,讓文章形神兼美。
長短句要靈活運用。長句字數(shù)比較多,結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,節(jié)奏舒緩,表意嚴密、細致、精確,宜于表達較為復(fù)雜的內(nèi)容和嚴密精確的思想,它可以給人氣勢暢達、跌宕搖曳的感受;短句結(jié)構(gòu)簡明,節(jié)奏緊湊,表意簡潔、明快、有力,讀起來省力、易懂,既便于表達,又便于理解,簡潔有力,生動活潑。因此,我們在綴句成篇時,要根據(jù)表情達意的需要,根據(jù)整篇的語言格調(diào),慎重選擇;蛴瞄L句,或用短句,或長短結(jié)合,如果調(diào)配得好,語言就能因之增色。
模板要義連用排比,生動華美
在路上奔跑
浙江一考生河流在不斷奔跑,從不在岸邊停滯;蜜蜂在不斷奔跑,從不在花叢流連;我也在不斷奔跑,爬過高山,涉過大河,穿過狂風(fēng)暴雨,享受過風(fēng)和日麗,從未停下自己的腳步,更不曾坐在路邊為他人鼓掌。因為我,是參賽者,必須在路上奔跑。
在路上奔跑,就是走好自己的路,把握住人生的每一分鐘,做好每一件事,或苦或甜,亦決不停下腳步。不斷攀登,不停跋涉,不懈拼搏,不為別人鼓掌,只為自己驕傲。
如果我停下了奔跑的腳步,成為了坐在路邊鼓掌的人,那么我將像路上迷茫的世人一樣,碌碌無為,庸碌一生。人生就像一次不知終點的單程旅行,停下腳步,我也將錯過美麗的風(fēng)景,在半途兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),迷失了方向。只有奔跑,我享受。
不想做將軍的士兵不是好士兵,坐在路邊鼓掌的人不是好的參賽者。在路上奔跑,不斷揮灑下汗水與艱辛,不論收獲多少,只為內(nèi)心的拼搏與澎湃,只為對自身的不斷實現(xiàn)與提高。在路上奔跑,我享受暴風(fēng)雨來襲的痛苦與忍耐;在路上奔跑,我享受拼搏的樂趣、勝利的喜悅與失敗的汗水。在路上奔跑,我享受。
我不愛陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,亦不喜歡歐陽修的“醉翁之意不在酒”的寄情于山水,也不喜歡李白的“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”的悲嘆。我愛的是孔子那“知其不可而為之”的精神,贊的是孔子不斷努力,不斷堅持的精神。世人忍受不了挫折,遇見困難便想隱世舊林,遠離俗世,只沉醉在自身的生活中,消極避世。這既無法滿足自己的理想,也不能使自己更快活。對理想的埋沒,只會讓自己感覺更痛苦。只有孔子,一次次的失敗,一次次的努力,在各個隱士狂者的嘲諷中、勸說中仍能堅持自己的理想,絲毫不為所動。這份堅持,早已超越了成敗的結(jié)果?鬃釉诼飞喜粩啾寂苤词故鞘×,卻依然比別人多看了一路的風(fēng)景。在路上奔跑,我享受。
在路上奔跑,應(yīng)該堅持自己;在路上奔跑,應(yīng)該不懈努力;在路上奔跑,應(yīng)該勇于拼搏。在路上不斷地奔跑吧,奔跑,奔跑!
在路上奔跑,是勇氣的體現(xiàn),是努力的執(zhí)著,是不懈的感動。我不做人生的逃兵。在人生路上不斷奔跑,一路向前。
讓我們不斷在路上奔跑,收獲一路的芬芳!
作者列舉大量的事例表達“我”“必須在路上奔跑”這一主旨,孔子的例子翔實,其余簡略,詳略得當。入世的思想背后隱藏著執(zhí)著與堅強。本文最值得稱道的是語言的運用。文章大量使用排比、比喻、反復(fù)、引用等修辭手法,尤其是排比手法的使用,一來寫出了文章的氣勢,增強了節(jié)奏感,渲染了氣氛;二來增添了文章的內(nèi)涵,豐富了文章的內(nèi)容。運用排比句事作者可謂匠心獨運,將其放在文首先聲奪人,在具體運用時又和長短句巧妙結(jié)合,用來表達情感,可謂一箭雙雕。
近年來,考場作文運用排比句行文,已經(jīng)成為很多考生用以吸引閱卷老師的法寶,但是想要將這種模式用得恰當、自然、貼近,卻并不容易。很多文章一味地追求排比句的氣勢,卻脫離了與文章內(nèi)容的聯(lián)系,顯得突兀而生硬,使得整篇文章有華而不實之嫌。本文在這一點上則做得很好,運用排比句時,既關(guān)乎文章的內(nèi)容,又有語言上有華美展現(xiàn)。形式和內(nèi)容一定要很好地結(jié)合起來,恰當貼切,毫無雕琢痕跡,收到最好的表達效果。真是一篇不可多得的好文章。