中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)發(fā)展論綱
定 價(jià)：79 元
- 作者：魏飴 等著
- 出版時(shí)間：2014/3/1
- ISBN：9787509753576
- 出 版 社：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
- 中圖法分類(lèi)：I01-4
- 頁(yè)碼：340
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：20開(kāi)
本書(shū)從中國(guó)文藝美學(xué)教研之舶來(lái)影響、中國(guó)文藝美學(xué)的發(fā)生與發(fā)展、中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)史研究、中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)的“得”與“失”和中國(guó)文藝美學(xué)之前瞻等方面搜集、整理我國(guó)高等教育文藝美學(xué)教學(xué)史料，以學(xué)科發(fā)展、教學(xué)問(wèn)題和教學(xué)名師為研究重點(diǎn)，探尋文藝美學(xué)及教學(xué)產(chǎn)業(yè)、成熟和發(fā)展的軌跡，提示文藝美學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律。
魏飴，原名魏怡，男，漢族，1958年8月出生于湖南省石門(mén)縣，中共黨員。1974年3月參加工作，研究生學(xué)歷�，F(xiàn)為湖南文理學(xué)院校長(zhǎng)，教授，湖南師范大學(xué)文藝美學(xué)碩士生導(dǎo)師；同時(shí)兼任中國(guó)應(yīng)用寫(xiě)作學(xué)研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，常德市青年聯(lián)合會(huì)副主席、常德市文聯(lián)副主席 1993年被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)享受政府特殊津貼，1998年獲曾憲梓基金會(huì)三等獎(jiǎng)，同年，又被中國(guó)湖南省委授予全省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的稱號(hào)，1999年被湖南省教育廳確認(rèn)為全省高校學(xué)術(shù)帶頭人，2001年9月被湖南省人民政府授予湖南省優(yōu)秀中青年專家。
緒 論
第一章 中國(guó)文藝美學(xué)教研之舶來(lái)影響
第一節(jié) 中國(guó)譯介西方文藝美學(xué)概略
第二節(jié) 朱光潛的《西方美學(xué)史》
第三節(jié) 宗白華的《美學(xué)》、《藝術(shù)學(xué)》和《藝術(shù)學(xué)》（講演）
第四節(jié) 文藝美學(xué)研究對(duì)舶來(lái)方法的借鑒與融合
第二章 中國(guó)文藝美學(xué)的發(fā)生與發(fā)展
第一節(jié) 胡經(jīng)之：中國(guó)文藝美學(xué)學(xué)科的創(chuàng)始人
第二節(jié) 中國(guó)當(dāng)代文藝美學(xué)三大家
第三節(jié) 中國(guó)文藝美學(xué)發(fā)展概況
第三章 中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)史研究
第一節(jié) 北京大學(xué)與中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)
第二節(jié) 文藝美學(xué)教學(xué)對(duì)文藝美學(xué)研究的直接推動(dòng)
第三節(jié) 中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)的幾個(gè)基本問(wèn)題
第四節(jié) 中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)的人本思想 緒 論
第一章 中國(guó)文藝美學(xué)教研之舶來(lái)影響
第一節(jié) 中國(guó)譯介西方文藝美學(xué)概略
第二節(jié) 朱光潛的《西方美學(xué)史》
第三節(jié) 宗白華的《美學(xué)》、《藝術(shù)學(xué)》和《藝術(shù)學(xué)》（講演）
第四節(jié) 文藝美學(xué)研究對(duì)舶來(lái)方法的借鑒與融合
第二章 中國(guó)文藝美學(xué)的發(fā)生與發(fā)展
第一節(jié) 胡經(jīng)之：中國(guó)文藝美學(xué)學(xué)科的創(chuàng)始人
第二節(jié) 中國(guó)當(dāng)代文藝美學(xué)三大家
第三節(jié) 中國(guó)文藝美學(xué)發(fā)展概況
第三章 中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)史研究
第一節(jié) 北京大學(xué)與中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)
第二節(jié) 文藝美學(xué)教學(xué)對(duì)文藝美學(xué)研究的直接推動(dòng)
第三節(jié) 中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)的幾個(gè)基本問(wèn)題
第四節(jié) 中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)的人本思想
第四章 中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)的“得”與“失”
第一節(jié) 文藝美學(xué)“教”與“學(xué)”的難題
第二節(jié) 現(xiàn)當(dāng)代文藝美學(xué)教學(xué)名師評(píng)點(diǎn)
第三節(jié) 中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)的規(guī)律與模式
第四節(jié) 文藝美學(xué)教學(xué)的局限性
第五章 中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)之前瞻
第一節(jié) 文藝美學(xué)教學(xué)與KAQ人才培養(yǎng)的關(guān)系
第二節(jié) 文藝美學(xué)教學(xué)對(duì)和諧社會(huì)之創(chuàng)建
第三節(jié) 中外文藝美學(xué)教學(xué)之比較
第四節(jié) 文藝美學(xué)教學(xué)：大有可為的“綠色教育”
主要參考文獻(xiàn)
后 記
書(shū)單推薦
