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高等院校教師教育系列教材:中學(xué)生品德心理與道德教育 本書以品德心理的多重開端為主要組織結(jié)構(gòu),介紹了道德敏感性、道德認(rèn)知、道德情感、道德行為、道德同一性、道德性別比較等不同開端,不僅涵括了傳統(tǒng)道德發(fā)展的理論,也涵括了最近幾十年國內(nèi)外學(xué)者普遍關(guān)注、并對(duì)我國在“復(fù)雜社會(huì)”條件下開展德育工作具有現(xiàn)實(shí)和啟發(fā)意義的理論和研究。本書還增加了對(duì)社會(huì)道德熱點(diǎn)問題的論述,凸顯了時(shí)代性。本書可作為教師教育專業(yè)相關(guān)課程的教材或參考用書,也可作為中學(xué)教師培訓(xùn)用書。
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