《好好玩創(chuàng)意情境簡筆畫：夢幻海洋》并沒有將繪畫停留在造型和簡筆這些簡單的環(huán)節(jié)，而是利用“簡筆”這一特點使孩子們更加易學，從而培養(yǎng)自信心，通過進一步創(chuàng)意培養(yǎng)孩子的“發(fā)散性思維”習慣，使孩子在介乎現(xiàn)實與幻想之間的繪畫中，發(fā)揮出他們豐富的想象力和創(chuàng)造力。