孩子階梯學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的游戲書(shū)、練習(xí)冊(cè),從1-10的數(shù)字讀寫(xiě)、認(rèn)知開(kāi)始學(xué)習(xí),包括數(shù)學(xué)的運(yùn)算、比較、分類、統(tǒng)計(jì)、順序等相關(guān)知識(shí),由淺入深,循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí),為孩子入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。本書(shū)在韓國(guó)經(jīng)過(guò)了教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)真審核,通過(guò)了韓國(guó)國(guó)家幼兒教育權(quán)威的認(rèn)證,是一套適用于家庭、幼兒園的幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)教材。
系統(tǒng)性:內(nèi)容循序漸進(jìn),由易到難,由淺入深!
科學(xué)性:韓國(guó)權(quán)威專家精心編寫(xiě),超級(jí)暢銷!
趣味性:貼紙、涂色、連線、迷宮形式多樣,趣味學(xué)習(xí)!
實(shí)用性:配指導(dǎo)文字,適合幼兒園老師、家長(zhǎng)指導(dǎo)操作。
《階梯數(shù)學(xué)精華版》是一套從韓國(guó)大教社引進(jìn)的幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)教材,分成2歲、3歲、4歲、5歲、6歲五個(gè)階段,每個(gè)階段2冊(cè),整套10冊(cè)。階梯數(shù)學(xué)是韓國(guó)最具影響力的幼兒數(shù)學(xué)啟蒙用書(shū),中國(guó)最暢銷最具口碑的趣味數(shù)學(xué)書(shū)。 《階梯數(shù)學(xué)》即是一套數(shù)學(xué)書(shū),也是一套游戲書(shū)。從孩子最初接觸數(shù)學(xué)開(kāi)始1、2、3的數(shù)數(shù)、認(rèn)讀,到練習(xí)畫(huà)直線、斜線、曲線、復(fù)雜線條,到開(kāi)始書(shū)寫(xiě)1、2、3、4,以及到數(shù)學(xué)方面的比較、分類、統(tǒng)計(jì)、運(yùn)算等等相關(guān)的知識(shí),由淺入深,循序漸進(jìn),為孩子入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。 這套數(shù)學(xué)書(shū)從第一次引進(jìn)中國(guó)以后,幾乎占領(lǐng)了幼兒數(shù)學(xué)啟蒙領(lǐng)域的半壁江山,這套階梯數(shù)學(xué)是韓國(guó)大教社最原始最全的版本,我們?nèi)滓M(jìn)128冊(cè),從一級(jí)到五級(jí),每個(gè)級(jí)別內(nèi)容詳進(jìn),分階嚴(yán)謹(jǐn),不是簡(jiǎn)單地?cái)?shù)學(xué)運(yùn)算,而是牽涉到日常生活中的各個(gè)方面,即是數(shù)學(xué)書(shū),更是幼兒的游戲書(shū)、科學(xué)書(shū)和品德書(shū)。這里所有的教育不是板著臉說(shuō)教,而是用孩子最感興趣的游戲形式呈現(xiàn)出來(lái),讓他們即容易接受,又欣然領(lǐng)悟,慢慢形養(yǎng)成習(xí)慣。這套名義為學(xué)數(shù)學(xué)的教材,其實(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了它本身的意義,所以這也是為什么受到眾多家長(zhǎng)和孩子喜歡的原因之一! 1. 數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,從生活出發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)! ∵@里的數(shù)學(xué)不是你想象中的加減乘除運(yùn)算,而是包羅萬(wàn)象,從日常生活中設(shè)計(jì)各種各樣的游戲來(lái)開(kāi)始數(shù)學(xué)的啟蒙之旅。比如說(shuō)最簡(jiǎn)單的拉便便,這也是一道數(shù)學(xué)題,拉便便的順序是什么樣的?再比如登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),既學(xué)習(xí)了由高到低的順序,還有一、二、三的數(shù)字排序! 2. 在數(shù)學(xué)中注入愛(ài)的教育! ”热鐚W(xué)習(xí)大小的比較,在這里不是拿著一大一小的東西就來(lái)比較,而設(shè)計(jì)“我和爸爸比大小”,爸爸大,所以他的帽子比我的大,鞋子比我的大,背包比我的大。雖然爸爸所有的東西都比我大,就連爸爸也比我大,但是我愛(ài)爸爸的心卻更大?吹搅藛,除了涉及大小的比較外,更潛移默化地突出了父子親情。 3. 在數(shù)學(xué)中有品德的教育、環(huán)保的教育! ”热缭谌粘I钪幸⒁饫诸悾獙W(xué)會(huì)自己整理東西,自己的事情自己做! 4. 趣味昂然的游戲形式! ”热鐢(shù)數(shù),你見(jiàn)過(guò)這樣有趣的形式呢?舉起手指頭,邊數(shù)數(shù)邊唱兒歌邊做游戲!耙恢缓镒哟蛘泻簦瑑芍缓镒釉谟H吻,三只猴子在玩球,四只猴子在跳舞,五只猴子在微笑!绷硗猓热缯J(rèn)識(shí)形狀,卻從家庭大掃除開(kāi)始了,每個(gè)家庭成員要整理不同形狀的物品。
大教出版社屬于韓國(guó)大教集團(tuán)。大教集團(tuán)1976年成立,是韓國(guó)家喻戶曉的教育機(jī)構(gòu),在學(xué)前教育、家庭學(xué)習(xí)和小學(xué)教育方面做出了非常優(yōu)秀的成績(jī)。在韓國(guó)有二百四十萬(wàn)的孩子參加了大教集團(tuán)的學(xué)習(xí)課程。
階梯數(shù)學(xué)精華版:4歲下
奇怪的幼兒園(事物歸類)/3
老虎的生日(餐桌禮儀習(xí)慣)/4
飯后要刷牙(生活習(xí)慣)/6
該睡覺(jué)了(生活習(xí)慣)/7
涂鴉(正確行為方式的培養(yǎng))/8
穿衣服(自理能力的訓(xùn)練)/9
誰(shuí)在睡覺(jué)(觀察能力的訓(xùn)練)/10
誰(shuí)不同(比較練習(xí))/11
寒冷的地方(分類事物)/12
好多衣服呀(事物歸類)/13
變化的天氣(事物歸類)/14
刷牙(選擇歸類)/15
搗亂的狗狗(事物分類)/16
好吃的零食(事物分類)/17
階梯數(shù)學(xué)精華版:4歲下
奇怪的幼兒園(事物歸類)/3
老虎的生日(餐桌禮儀習(xí)慣)/4
飯后要刷牙(生活習(xí)慣)/6
該睡覺(jué)了(生活習(xí)慣)/7
涂鴉(正確行為方式的培養(yǎng))/8
穿衣服(自理能力的訓(xùn)練)/9
誰(shuí)在睡覺(jué)(觀察能力的訓(xùn)練)/10
誰(shuí)不同(比較練習(xí))/11
寒冷的地方(分類事物)/12
好多衣服呀(事物歸類)/13
變化的天氣(事物歸類)/14
刷牙(選擇歸類)/15
搗亂的狗狗(事物分類)/16
好吃的零食(事物分類)/17
連線游戲(事物分類)/18
畫(huà)畫(huà)工具(歸類事物)/19
睡覺(jué)前的準(zhǔn)備(事物搭配)/20
訓(xùn)練師叔叔(熟悉事物用途)/21
飛機(jī)上工作的人(區(qū)分事物)/22
磁鐵(了解事物特性)/23
小水缸(了解事物特性)/24
誰(shuí)有生命(事物歸類)/25
走迷宮(熟悉事物用途)/26
整理玩具(空間方位)/27
小綿羊和小松鼠(熟悉里和外)/28
排座位(理解空間方位)/29
數(shù)字與水果(9以內(nèi)數(shù)字的綜合練習(xí))/30
捉迷藏(熟悉遠(yuǎn)和近)/31
看電視(熟悉遠(yuǎn)、中間和近)/32
深海游魚(yú)(熟悉深和淺)/34
誰(shuí)最厚(感知事物厚度)/35
誰(shuí)最大(感知大和小)/36
好粗的樹(shù)(感知粗和細(xì))/37
美麗的花園(感知寬和窄)/38
行李和門(大小、高矮、寬窄的綜合運(yùn)用)/39
誰(shuí)更重(比較輕和重)/40
蹺蹺板(三者之間比較輕和重)/41
它們誰(shuí)最輕(三者比較)/42
神奇的橡皮筋(三者比較)/43
玩沙子(比較容量)/44
冰凍點(diǎn)心(物體點(diǎn)數(shù)、排序的綜合運(yùn)用)/45
誰(shuí)的肚子。ū容^容量多少)/46
飛舞的精靈(數(shù)量多少的綜合練習(xí))/47
小順和小強(qiáng)(深淺的綜合判斷)/48
誰(shuí)的果汁多(高矮、寬窄、深淺的綜合運(yùn)用)/50
誰(shuí)的大米多(多少的比較運(yùn)用)/51
家長(zhǎng)試讀評(píng)論:
之前聽(tīng)別人說(shuō),孩子能愛(ài)不釋手的一次做一本數(shù)學(xué)題,還真不太相信,四五歲的孩子怎么可能有那么大的耐心,玩游戲估計(jì)還行,看故事書(shū)也沒(méi)問(wèn)題,但是做數(shù)學(xué)題,太夸張了吧!直到看到這套階梯數(shù)學(xué)書(shū)才發(fā)現(xiàn)果不尋常,當(dāng)時(shí)隨便翻了下,就是圖畫(huà)挺漂亮,韓版的風(fēng)格,像平時(shí)買的韓國(guó)繪本。下班后把書(shū)拿到家里,吃過(guò)飯兒子就迫不及待要做,于是我說(shuō)題目,兒子照此連連、涂色、貼紙,玩的不亦樂(lè)呼,幾次我說(shuō)休息一下都不停,一直做了大半本,才在我的強(qiáng)硬態(tài)度下趕去睡覺(jué)了。第一次看到孩子竟然為了學(xué)習(xí)而廢寢忘食的,做爸爸的還真的挺開(kāi)心,于是寶媽還說(shuō),做完了五歲的,趕緊再買六歲的。
寶爸,兒子五歲多
聽(tīng)朋友推薦買的這套書(shū),小家伙挺喜歡了,幾乎每天要纏著和他一起做,一做起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,于是沒(méi)辦法,就和他約定三章,每天做三頁(yè),但是不行,做完一個(gè)三頁(yè)又一個(gè)三頁(yè),唉,這可怎么辦,如果這樣的話,豈不是沒(méi)擱幾天又得去買新的了。于是,看著里面的題目有趣,有時(shí)候我也給他出題,比如連續(xù)寫(xiě)幾個(gè)數(shù),讓他填其中缺少的數(shù),或者按照書(shū)中的意思畫(huà)圖形找規(guī)律,沒(méi)想到孩子也喜歡,做完了題還給我出題做呢,唉,有時(shí)候那題還真難為了老媽?磥(lái)這套書(shū)是真是看透了兒童心理的專家編寫(xiě)的,各種游戲形式很多樣,讓孩子愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué),還會(huì)舉一反三呢,在家里也能輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了,這對(duì)于明年就要上小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō),真是不用擔(dān)心入學(xué)問(wèn)題了。
愷威媽媽,兒子六歲
女兒樂(lè)樂(lè)自從迷上了階梯數(shù)學(xué)后,幾乎把繪本都丟到一邊了,每天忙活著做三歲的、四歲的,有時(shí)候還想挑戰(zhàn)五歲的呢,對(duì)于上面的小貼畫(huà)也愛(ài)不釋手。樂(lè)媽有時(shí)候跟著翻了翻,覺(jué)得難度挺合適的,大部分都能做下來(lái),還真是滿足了女兒小小的虛榮心,有時(shí)候還總是叫著說(shuō):媽媽,你看我厲害吧,我才三歲多,都能做四歲的題了!有的題還真是有點(diǎn)難度,特別是五歲的,有的都到50以內(nèi)的加減法了,這應(yīng)該是上小學(xué)一、二年級(jí)的水平了吧,但是如果女兒如果按此進(jìn)度一本本地做,應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題。所以將這套書(shū)推薦給同齡的孩子,讓你的孩子也因此愛(ài)上數(shù)學(xué)吧。
樂(lè)樂(lè)媽媽,女兒三歲