本書(shū)是與《綜合日語(yǔ)》（第1-4冊(cè)，修訂版，北京大學(xué)出版社）銜接的主干教材，供國(guó)內(nèi)高等院校日語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)（三、四年級(jí)）精讀課使用，全套教材分為上下兩冊(cè)。 
　　本書(shū)注重提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)，注重與文學(xué)、社會(huì)、文化等人文學(xué)科知識(shí)體系的對(duì)接，注重培養(yǎng)學(xué)生的思考、表達(dá)以及批判、反思的能力。編者對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行了充分的檢視和總結(jié)，課文的選篇上，考慮其領(lǐng)域、背景、主題是否具有擴(kuò)展性和延伸性，原則上回避國(guó)內(nèi)同類教材中的已選篇章，主要選用新近發(fā)表、出版的，具有一定影響力、能代表某一領(lǐng)域前沿思想的文章。
　　教材所選文章題材各異，幫助學(xué)生通過(guò)本教材的學(xué)習(xí)，獲取觀察、解讀日本及世界的視點(diǎn)與方法。另外，為了幫助學(xué)生真正理解文章內(nèi)容，梳理內(nèi)在邏輯關(guān)系，理解作者的獨(dú)特主張，體味文章深層蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，了解日本人的思維方式，并通過(guò)自己的思考對(duì)有關(guān)問(wèn)題有條理地陳述自己的見(jiàn)解，本教材除了詞匯、語(yǔ)法等常規(guī)性信息外，還設(shè)計(jì)了閱讀前思考、閱讀后思考等環(huán)節(jié)，并為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供多視角的信息。