本系列教材在編寫中體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：
　　1．質(zhì)量與特色并行。本系列教材從選題、立項(xiàng)，到編寫、出版，每個(gè)環(huán)節(jié)都堅(jiān)持“精品為先、質(zhì)量第一、特色鮮明”的原則。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口，突出財(cái)經(jīng)特色，樹立品牌意識(shí)，建設(shè)精品教材。
　　2．教學(xué)與科研相長。教材建設(shè)要充分體現(xiàn)科學(xué)研究的成果，科學(xué)研究要為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，兩者相得益彰，互為補(bǔ)充，共同提高。本系列教材匯集各領(lǐng)域最新教學(xué)與科研成果，對(duì)其進(jìn)行提煉、吸收，體現(xiàn)了教學(xué)、科研相結(jié)合，有助于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的大學(xué)生。
　　3．借鑒與創(chuàng)新并舉。任何一門學(xué)科都會(huì)隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷發(fā)展。因此，本系列教材編寫中始終堅(jiān)持“借鑒與創(chuàng)新結(jié)合”的理念，舍其糟粕，取其精華。在中國經(jīng)濟(jì)改革實(shí)踐基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新與探索，充分展示當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的新理論、新方法、新成果。