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汽車檢測與診斷技術(shù)
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·高職高專汽車類專業(yè)任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向系列化教材:汽車檢測與診斷技術(shù)》主要以桑塔納2000csi型轎車檢測診斷為例,用任務(wù)驅(qū)動、模擬實(shí)際工作情境方式,提出了包括汽車發(fā)動機(jī)、底盤、電器及電控系統(tǒng)、整車和新能源汽車檢測與診斷等五方面內(nèi)容的共32個(gè)典型工作任務(wù),通過完成任務(wù)的方式,使讀者掌握汽車檢測與診斷的一般知識和技能。每個(gè)任務(wù)包括任務(wù)描述、任務(wù)分析、相關(guān)知識、任務(wù)實(shí)施、知識鏈接和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等,并附有思考與練習(xí)題。全書注意吸收汽車檢測與診斷的新技術(shù)、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)、新方法,對汽車檢測與診斷中經(jīng)常使用的檢測方法、檢測設(shè)備結(jié)構(gòu)工作原理闡述詳盡、全面。為了便于讀者掌握和理解介紹的知識,部分任務(wù)知識鏈接部分附加了一些汽車故障診斷排除的案例供讀者學(xué)習(xí)。
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·高職高專汽車類專業(yè)任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向系列化教材:汽車檢測與診斷技術(shù)》主要供大專院校汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷技術(shù)、汽車電子技術(shù)等專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)使用,也可供汽車及相關(guān)領(lǐng)域設(shè)計(jì)、制造、維修和檢測人員作參考。
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