本書是根據(jù)教育部最新制定的《理工科大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》編寫的大學(xué)物理實驗教材，全書共分五章，包括緒論、誤差理論基礎(chǔ)知識與實驗數(shù)據(jù)處理、基礎(chǔ)性實驗、提高性實驗、設(shè)計性實驗以霹附錄。全書以培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)實驗的基本技能為主線，突出實驗設(shè)計思想，強調(diào)實驗的規(guī)范性和完整性。原理部分由淺入深，便于自學(xué)；操作部分簡明扼要，有利于學(xué)生預(yù)習(xí)。
本書可作為高等院校非物理類專業(yè)的大學(xué)物理實驗教材或參考書。
本書將課程實驗分為三個層次。第一層次為基礎(chǔ)性實驗（共11個項目），教學(xué)重點是物理實驗基本操作技能和操作規(guī)程的訓(xùn)練。通過這些基礎(chǔ)性實驗項目，讓學(xué)生熟悉物理實驗的常用儀器和設(shè)備，掌握正確的操作程序，熟悉基本的調(diào)試技巧，熟悉數(shù)據(jù)處理的基本方法，建立不確定度評定的概念。第二層次為提高性實驗（共17個項目），教學(xué)重點是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用物理實驗方法的能力。通過這些經(jīng)典實驗項目，使學(xué)生從中領(lǐng)略精湛的實驗設(shè)計思想和巧妙的實驗技術(shù)，學(xué)習(xí)常用的物理實驗方法和測量方法，增強學(xué)生將物理實驗原理與實際工程應(yīng)用有機結(jié)合的思維和意識，強化學(xué)生實踐動手能力。第三層次為設(shè)計性實驗（共2個項目），考慮到大學(xué)物理實驗教學(xué)一般在學(xué)生進入大學(xué)的第一到第四學(xué)期之間進行，學(xué)生的理論和專業(yè)知識相對較薄弱，不宜安排過多的設(shè)計性實驗。教學(xué)重點是讓學(xué)生了解科學(xué)實驗的程序和全過程，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力，為以后的科學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
第一章 緒論
第二章 誤差理論基礎(chǔ)知識與實驗數(shù)據(jù)處理
第一節(jié) 測量與誤差
第二節(jié) 不確定度的估算
第三節(jié) 有效數(shù)字及其運算
第四節(jié) 實驗數(shù)據(jù)處理的基本方法
第五節(jié) 實驗中的基本測量方法和操作技術(shù)
第三章 基礎(chǔ)性實驗
實驗一 長度與質(zhì)量的測量
實驗二 伏安法測電阻
實驗三 示波器的使用
實驗四 薄透鏡焦距的測量
實驗五 驗證牛頓第二定律
實驗六 單擺法測重力加速度
實驗七 電表的改裝與校準 第一章 緒論
第二章 誤差理論基礎(chǔ)知識與實驗數(shù)據(jù)處理
第一節(jié) 測量與誤差
第二節(jié) 不確定度的估算
第三節(jié) 有效數(shù)字及其運算
第四節(jié) 實驗數(shù)據(jù)處理的基本方法
第五節(jié) 實驗中的基本測量方法和操作技術(shù)
第三章 基礎(chǔ)性實驗
實驗一 長度與質(zhì)量的測量
實驗二 伏安法測電阻
實驗三 示波器的使用
實驗四 薄透鏡焦距的測量
實驗五 驗證牛頓第二定律
實驗六 單擺法測重力加速度
實驗七 電表的改裝與校準
實驗八 霍爾效應(yīng)測磁場
實驗九 牛頓環(huán)
實驗十 邁克爾遜干涉儀的調(diào)節(jié)與使用
實驗十一 分光計的調(diào)節(jié)與使用
第四章 提高性實驗
實驗十二 動量守恒和機械能守恒研究
實驗十三 動態(tài)法測材料的楊氏模量
實驗十四 三線擺法測轉(zhuǎn)動慣量
實驗十五 水的比汽化熱的測定
實驗十六 冷卻法測金屬的比熱容
實驗十七 拉脫法測液體的表面張力系數(shù)
實驗十八 穩(wěn)態(tài)法測不良導(dǎo)體的導(dǎo)熱系數(shù)
實驗十九 RLC電路暫態(tài)特性研究
實驗二十 RLC電路穩(wěn)態(tài)特性研究
實驗二十一 RLC電路諧振特性研究
實驗二十二 交流電橋的原理和應(yīng)用
實驗二十三 自組望遠鏡
實驗二十四 自組投影儀
實驗二十五 楊氏雙縫干涉實驗
實驗二十六 光速的測定
實驗二十七 密立根油滴實驗
實驗二十八 夫蘭克-赫茲實驗
第五章 設(shè)計性實驗
設(shè)計性實驗概述
實驗二十九 重力加速度的測量
實驗三十 萬用表的設(shè)計、制作與校準
附錄
附錄A 中華人民共和國法定計量單位
附錄B 基本物理常數(shù)和部分常用物理量數(shù)值
附錄C 重要物理實驗編年史（至1996年）
參考文獻
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