《全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（第9版）》堅(jiān)持以育人為本，重視發(fā)揮教材在人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性作用，充分展現(xiàn)我國中醫(yī)藥教育、醫(yī)療、保健、科研、產(chǎn)業(yè)、文化等方面取得的新成就，以期成為符合教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，并具有科學(xué)性、先進(jìn)性、適用性的優(yōu)秀教材。
《全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（第9版）》著力提高教材質(zhì)量，努力錘煉精品，在繼承與發(fā)揚(yáng)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、理論與實(shí)踐的結(jié)合上體現(xiàn)了中醫(yī)藥教材的特色；學(xué)科定位準(zhǔn)確，理論闡述系統(tǒng)，概念表述規(guī)范，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)更為合理；教材的科學(xué)性、繼承性、先進(jìn)性、啟發(fā)性及教學(xué)適應(yīng)性較前八版有不同程度提高。同時(shí)緊密結(jié)合學(xué)科專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)改革，更新內(nèi)容，豐富形式，不斷完善，將學(xué)科、行業(yè)的新知識、新技術(shù)、新成果寫入教材，形成“十二五”期間反映時(shí)代特點(diǎn)、與時(shí)俱進(jìn)的教材體系，確保優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)課堂，為提高中醫(yī)藥高等教育本科教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量提供有力保障。同時(shí)，注重教材內(nèi)容在傳授知識的同時(shí)，傳授獲取知識和創(chuàng)造知識的方法。
實(shí)驗(yàn)室規(guī)則
第一章 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一 凝集反應(yīng)
附：玻片法鑒定人ABO血型（直接凝集試驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)二 沉淀反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)三 補(bǔ)體溶細(xì)胞試驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)四 酶聯(lián)免疫吸附試驗(yàn)
附：ELISA雙抗夾心法定性（或半定量）檢測人血清中甲胎蛋
白的含量
實(shí)驗(yàn)五 巨噬細(xì)胞吞噬試驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)六 E-花環(huán)形成試驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)七 淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化試驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)八 I型超敏反應(yīng)試驗(yàn)
第二章 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)室規(guī)則
第一章 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一 凝集反應(yīng)
附：玻片法鑒定人ABO血型（直接凝集試驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)二 沉淀反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)三 補(bǔ)體溶細(xì)胞試驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)四 酶聯(lián)免疫吸附試驗(yàn)
附：ELISA雙抗夾心法定性（或半定量）檢測人血清中甲胎蛋
白的含量
實(shí)驗(yàn)五 巨噬細(xì)胞吞噬試驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)六 E-花環(huán)形成試驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)七 淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化試驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)八 I型超敏反應(yīng)試驗(yàn)
第二章 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一 細(xì)菌的形態(tài)觀察
附：結(jié)核分枝桿菌抗酸染色法
實(shí)驗(yàn)二 細(xì)菌的人工培養(yǎng)
實(shí)驗(yàn)三 細(xì)菌代謝產(chǎn)物的觀察
實(shí)驗(yàn)四 細(xì)菌的分布
實(shí)驗(yàn)五 消毒與滅菌
實(shí)驗(yàn)六 革蘭陽性致病茵
實(shí)驗(yàn)七 革蘭陰性致病菌
實(shí)驗(yàn)八 醫(yī)學(xué)真菌
實(shí)驗(yàn)九 醫(yī)學(xué)病毒
第三章 醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一 醫(yī)學(xué)原蟲
實(shí)驗(yàn)二 醫(yī)學(xué)蠕蟲
實(shí)驗(yàn)三 醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物
第四章 綜合性／設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一 免疫血清的制備
附1：不同性質(zhì)的抗原處理方法
附2：免疫血清的保存
實(shí)驗(yàn)二 病原菌的檢測
實(shí)驗(yàn)三 腸道菌群失調(diào)的微生物學(xué)檢查
實(shí)驗(yàn)四 洗手產(chǎn)品或中藥提取物殺菌效果的檢查
附錄
附錄1 常用玻璃器皿及玻片洗滌方法
一、玻璃器皿洗滌法
二、玻片洗滌法
三、洗液的配制
附錄2 常用培養(yǎng)基的配制
一、營養(yǎng)肉湯培養(yǎng)基
二、營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基
三、伊紅美藍(lán)(EMB)培養(yǎng)基
四、S-S瓊脂培養(yǎng)基
五、雙糖含鐵培養(yǎng)基
六、硫乙醇酸鈉培養(yǎng)基
七、改良馬丁瓊脂培養(yǎng)基
八、沙保培養(yǎng)基
九、膽鹽乳糖增菌培養(yǎng)基
十、構(gòu)櫞酸鹽培養(yǎng)基
十一、磷酸鹽葡萄糖蛋白胨水培養(yǎng)基
十二、蛋白胨水培養(yǎng)基
十三、乳糖發(fā)酵培養(yǎng)基
十四、明膠十六烷三甲基溴化銨瓊脂培養(yǎng)基
十五、卵黃高鹽瓊脂培養(yǎng)基
附錄3 常用染色液及試劑的配制
一、常用染色液的配制
二、常用試劑的配制
附錄4 菌種的分離純化與保藏
一、菌種的分離純化方法
二、菌種保藏方法
主要參考書目
書單推薦
