《職場典型事件與行為優(yōu)化》是新世紀高職高專教材編審委員會組編的基礎類課程規(guī)劃教材之一。
   為了貫徹落實《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和近年來國務院辦公廳及教育部、人力資源和社會保障部關于做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)．作的要求，各高職院校進一步加強了學生素質(zhì)教育工作，并在工作實踐中取得了顯著成績。為全面提高高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，滿足社會對人才職業(yè)素質(zhì)的要求，廣西機電職業(yè)技術學院把職業(yè)素質(zhì)教育作為國家示范性重點建設院校項目，以此來推動人才培養(yǎng)模式的改革，進一步提升學校就業(yè)指導服務水平，提高廣大高職畢業(yè)生的就業(yè)能力。
   職業(yè)素質(zhì)是影響畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的關鍵因素之一。為更有效地提高學生的職業(yè)素質(zhì)，達到“用人單位、畢業(yè)生雙滿意”的就業(yè)質(zhì)量水平，針對當前影響畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的主要問題，我們編寫了這套具有指導意義的職業(yè)意識教育教材，幫助學生樹立正確的職業(yè)．價值觀。通過職業(yè)素質(zhì)教育的實踐，培育學生的職業(yè)情感和職業(yè)態(tài)度，提高學生的職業(yè)化程度，使學生養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，引導學生正確評價自我和認識社會，優(yōu)化職場行為，做到“知己知彼”，減少就業(yè)錯位，正確擇業(yè)，從而提高就業(yè)質(zhì)量。
   本教材包括培養(yǎng)職業(yè)意識、樹立競爭意識、提高職業(yè)素質(zhì)、強化專業(yè)技能、養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)適應能力、增進人際關系、正確認識自我等內(nèi)容。在編寫過程中，編者本著有利于激發(fā)學生學習的主動性和參與性、提高教學效果的宗旨，收集了大量有關大學畢業(yè)生就業(yè)過程中的實際案例，旨在為高職生提供實用性的知識和有價值的建議。