進(jìn)入21世紀(jì)，我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展日新月異，對外語人才的要求不斷提高。外語教育也隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)手段等方面發(fā)生著巨大變化。無論是修訂后的《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》，還是《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》，都要求培養(yǎng)出來的學(xué)生具有較高的英語綜合應(yīng)用能力，并對學(xué)生的英語交流能力、尤其是口語交際能力提出了更高的要求。
　　口語交際能力的提高離不開好的口語教材。外教社在自主研發(fā)口語教材的同時，也積極尋求國際上能夠符合我國教學(xué)實(shí)際需要的好教材，希望國外教材的引進(jìn)能為我國師生提供更多的選擇，從而促進(jìn)我國英語口語教學(xué)的發(fā)展。經(jīng)過廣泛比較和調(diào)研，外教社于2007年引進(jìn)了英國著名教育出版機(jī)構(gòu)——麥克米倫出版公司的全球暢銷教材InsideOut(《流暢英語口語教程》）。該套教材經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐充分檢驗(yàn)，深受世界各地學(xué)習(xí)者的歡迎。外教社結(jié)合國內(nèi)教學(xué)實(shí)際，對之做了整合和改編，用于高校英語口語課堂。出版5年來，該套教材贏得了使用高校的一致好評，為英語專業(yè)和大學(xué)英語學(xué)生英語口語能力的提高做出了極大的貢獻(xiàn)。
　　隨著時代的發(fā)展，我國大學(xué)英語教學(xué)環(huán)境發(fā)生了變化。社會對人才的需求進(jìn)一步提升，學(xué)生進(jìn)校的英語水平較之前幾年有了提高，這些都對英語教材的與時俱進(jìn)提出了要求。鑒于此，外教社根據(jù)新的需要，于2012年隆重推出《流暢英語口語教程》第二版，希望修訂后的新教材能在新時期繼續(xù)發(fā)揮它的作用。