所選內容與教材的單元話題、語言知識和閱讀技巧同步，按照學生的學習進度設計。語言材料由易到難， 由淺入深，有效地鞏固與拓展了學生所學的知識。
　　注重學生閱讀技能的培養(yǎng)，幫助他們在閱讀中運用各種技能筆畫和來了解更多有效信息，促使他們逐步培養(yǎng)高效的閱讀能力。
　　體現(xiàn)高考命題思路，題型豐富多樣，對閱讀理解從不同層次、不同角度進行考查與測評，重視學生閱讀思維能力的培養(yǎng)與訓練。
　　編寫時注重對英語文化的滲透，目的是為了提高學生的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的跨文化交際能力。