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基礎(chǔ)會(huì)計(jì)（第三版） 
定 價(jià)：29 元 叢書(shū)名：財(cái)政部規(guī)劃教材 全國(guó)高職高專院校財(cái)經(jīng)類教材
9 7 8 8 9 7 6 5 0 0 1 5 7 《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)(第3版)》的修訂以適應(yīng)高職高專人才培養(yǎng)工作為目標(biāo)，著力技能培養(yǎng)，突出案例分析，強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容。在教材構(gòu)架和內(nèi)容的編排上，保持原有框架和體例不變，堅(jiān)持理論與實(shí)踐結(jié)合，專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力兼顧，繼承與創(chuàng)新并存的特點(diǎn)，依據(jù)新近頒發(fā)的會(huì)計(jì)法規(guī)，在充分吸收我國(guó)會(huì)計(jì)工作和會(huì)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及同類教材優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了本教材的結(jié)構(gòu)體系，并力求體現(xiàn)如下幾點(diǎn)精神：一是注意解決“入門”問(wèn)題，在總體結(jié)構(gòu)上解決會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的認(rèn)知，包括會(huì)計(jì)信息處理環(huán)境認(rèn)知、崗位認(rèn)知、會(huì)計(jì)信息處理流程認(rèn)知和信息處理技能認(rèn)知。二是注意體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”理念，有利于將學(xué)生現(xiàn)在的“學(xué)”和將來(lái)的“工”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，亦有利于學(xué)生一邊學(xué)習(xí)，一邊工作，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)。三是注意處理“接口”問(wèn)題，在教材內(nèi)容的編排上，盡量減少與本專業(yè)相關(guān)課程之間的重復(fù)問(wèn)題。四是注意規(guī)劃“重點(diǎn)”問(wèn)題。堅(jiān)持以講授復(fù)式簿記法為基礎(chǔ)和主線，以會(huì)計(jì)核算方法為主要內(nèi)容，構(gòu)建本教材的框架結(jié)構(gòu)，在重點(diǎn)內(nèi)容的講解上，強(qiáng)化案例運(yùn)用，著力技能培養(yǎng)。五是注意結(jié)合“熱點(diǎn)”問(wèn)題。為培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)誠(chéng)信觀念和會(huì)計(jì)管理意識(shí)，將包括“內(nèi)部會(huì)計(jì)控制”及“會(huì)計(jì)職業(yè)道德”等會(huì)計(jì)工作規(guī)范體系注入教材相關(guān)章節(jié)。
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